政教处工作总结范文之开展“我节约、我光荣”教育活动实施方案

政教处工作总结范文之开展“我节约、我光荣”教育活动实施方案

政教处范文之开展“我节约、我光荣”教育活动实施方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　勤俭节约是中华民族的传统美德，开展“我节约、我光荣”教育活动，有利于师生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚，有利于全面推进和谐校园建设。通过活动开展，要强化学校勤俭办学思想，要引导师生节约从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，使“我节约、我光荣”成为学校文化建设和学生思想道德建设的新亮点，使节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱、一粒粮食，爱护校园一草一木等成为师生的的自觉行动，为实现我镇教育事业和谐、稳定、健康、可持续发展提供支持和保障。‎ ‎　　二、活动主题及形式 ‎　　以“我节约、我光荣”为主题，各学校、教学点要结合中小学生理想信念教育、思想道德教育、学习实践活动等，通过国旗下讲话、主题班会、讲座等形式，利用“五四”、“六一”、“学雷锋活动日”、“植树活动日”、“清明祭英烈活动日”等时间节点开展内容丰富、形式多样的主题实践活动，树立“节约光荣、浪费可耻”、“节约从我做起”、“勤俭节约、爱我校园”的行为示范，培养学生社会责任感。‎ ‎　　三、实施步骤 ‎　　（一）宣传发动阶段（2月21日—3月1日）‎ ‎　　1、制定“我节约、我光荣”主题活动实施方案。‎ ‎　　2、学校印制《我节约、我光荣——建设节约型校园倡议书》，向全校师生发出开展“我节约、我光荣”主题活动的倡议。‎ ‎　　3、以班级为单位，举行一次以“我节约、我光荣”为主题的班会，制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共建节约型校园。‎ ‎　　（二）具体实施阶段（3月2日—6月23日）‎ ‎　　1、各校结合班级形象比赛活动，组织班级举办一次以“我节约、我光荣”为主题的黑板报评比。板报内容包括：名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。‎ ‎　　2、开展一次以“勤俭节约、爱我校园”为主题的师生书画展，将评选出的优秀作品制作成展板，作为学校建设节约文化的重要内容。‎ ‎　　3、利用“五四”、“六一”等重要时间节点，组织开展一次以“节约光荣、浪费可耻”为主题的演讲比赛。‎ ‎　　4、以学校为单位，组织开展“我节约、我光荣”主题征文活动，将评选出的优秀作品利用校刊、校台、校网等媒体刊载或播出，加大宣传力度。‎ ‎　　5、在班级中开展丰富多彩的“节约从我做起”‎ 的主题实践活动。如：找寻身边的浪费现象；在班级中开展“爱我校园，从节约做起”的大讨论等。‎ ‎　　5、在班级中开展“勤俭之星”评选活动，认真推选出若干名“勤俭之星”，对评选的同学进行表彰。‎ ‎　　6、以乡镇为单位，开展节约型校园创建活动。‎ ‎　　（三）总结表彰阶段（6月24日—9月10日）‎ ‎　　1、在全镇评选出1-2所节约型校园，10名“节约示范教职工”，并在2013年暑期教职工集训大会上进行表彰。‎ ‎　　2、各校要组织写作专班，加大总结宣传力度，及时送道活动进展情况，对活动中涌现出的好典型、好案例、好经验、好作法要利用各类媒体广泛宣传。‎ ‎　　3、各校要在勤俭办学上形成相关制度，如：来客接待、公务旅差、项目建设等方面形成一套“花小钱、办大事，不花钱、办好事”的规章制度。‎ ‎　　4、各校在活动开展过程中要留存活动图片、影像、文字等资料，形成规范的档案。‎