初中自我鉴定4篇

初中自我鉴定4篇

初中自我鉴定 4 篇 初中自我鉴定 4 篇 正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定就可 以促使我们思考，让我们一起来学习写自我鉴定吧。你所见 过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编收集整理的初 中自我鉴定 4 篇，欢迎阅读与收藏。 初中自我鉴定 篇 1 共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作 用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进应，严格要求自 己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。 进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处 处严格地要求自己。个人发展观 漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不 断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人 生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个 真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四 年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够 在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 在思想政治方面，上学期我被评为党课优秀学员， 在党课学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和 大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育， 这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我加入 中国共产党的决心。通过学习，我学到了怎样才能成为一名 合格的党员，怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升 华到了一个新的高度。党课学习，使我更加明确了入党积极 分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我 们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入 党一生一次，思想上的入党一生一世。 在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一 次为同学服务的机会。在大一，我报名参加了学部勤工部的 工作。两个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别 人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟 通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活 动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工 作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。 在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努 力进取，在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我 不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时 间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课 外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方 面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在 人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、 上选修课等途径弥补。通过努力，我去年获院乙等奖学金。 在以后的日子里，我要把学到的党的基本知识具体 体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学 习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心 全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不 断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持 一致。 一个人没有追求与理想，便会碌碌无为 ; 没有信念， 就会缺少人生航标，便会迷失方向 ; 就难以到达理想的 ` 彼 岸，更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下，睿思 健行军我心。 各位同学， 新的世纪赋予我们新的机遇和挑战， 作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，让 我们紧记时代的重托， 持之以恒， 在实践中学知识、 强理论、 长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡 献青春智慧和力量。 初中自我鉴定 篇 2 时光流逝， 转眼间踏上工作岗位已一年多了。 如今， 一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习 和工作任务： 业务方面 我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力 提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面 地完成教学工作打下坚实的基础。此外，我认真参加新教师 培训，做到无缺勤。从听专家的报告，学习有关法律法规、 怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等 各方面的理论知识，到观看别人的教学直到自己评课，让我 自己的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实 践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。这个过程中，我 的教态稳健走向成熟，班级管理能力的全面提高。 教育教学工作方面 我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一 节课，向 40 分钟要效率；在教学工作中，尽量从学生的学 习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课 堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、 多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时 多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身 教学水平的发展和教学经验的积累。在教研活动中，我积极 参与， 每次的公开课， 我都认真准备， 制作教具， 反复背稿， 虚心请教。每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是 不遗余力地学习。我执教的《荷叶圆圆》这一教研课，受到 了学校语文教师的一致好评。在参加教工美文朗诵比赛中我 获得了二等奖。此外，我十分注重孩子的全面发展，整一学 年，孩子们的也取得了诸多的荣誉。其中， “徐杭倩” 、“吴 子俊”获“勤学之星” ，林发鑫、丰嘉琦获“感恩之星” ，杜 璞、张晨韬分获“爱的日记”接力二等奖、三等奖，并获得 “书香之星” 称号， 林发鑫获科技节科技小制作三等奖等等。 其中最让我自豪的是束娇娇获得“书香节演讲十佳” ，在每 周的“三项红旗评比”中，我们班几乎都能取得，很少有扣 分的现象。尤其是周三的太扫除，多次得到领导的表扬，集 会中孩子们的纪律也曾受到加分。 经过一年的工作、 学习， 我可以说的确是有所收获。 我希望自己有更多长足的发展，尤其是能突破自己的两大瓶 颈：一是能成为一位教研结合的教师，能写出像样的论文； 二是能弥补自己教学中激情泛滥，忽视学生表现的不足，使 自己的教学有长足的发展。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”在漫长的 教学研究之路上，我将执着地不懈追求。也许会苦，也许会 累，然而， “痛，并快乐着。 ” 初中自我鉴定 篇 3 从 20xx 年 7 月份进入正中工作至今已近一年，经 过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总 结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回 顾走过的路可以更好的看清前面的路。 “学高为师，德高为范” 。作为一名新老师，在如 今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重 要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习 成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我 还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研 究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践 相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成 熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任 十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。 “随风潜 入夜，润物细无声” ，我在不断反思中积累宝贵的经验。教 学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想 把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真 备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学 生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥 学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听 各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一 年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对 我的肯定也是对我的一种鼓励。 当然， 这一些是远远不够的， 学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的 研究上。 既然已走上了教师路， “路漫漫其修远兮，吾将上 下而探索” ，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足， 发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 时光荏苒，从 10 年 8 月踏上三尺讲台至今已近一 年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分 担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来 努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良 多。 一、思想品德 教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因 此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉 悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的 重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习 教学经验，共同进步。 二、教学工作 作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的 深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我 不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲 时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教 学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教 学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在 这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。 我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的 调整。 “兴趣是最好的老师。 ”我平时的教学工作中认真备课， 并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力 于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时 的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学 习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书” ，更 要懂得“育人” 。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面 还处于很懵懂的阶段， 班中有许多学生吵闹、 调皮乃至执拗， 所以任务更是艰巨。 班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培 养学生良好的学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也 要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部 分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班 会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自己，也开始 宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大 感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少 的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以 批评，也要给予改正的机会。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是 有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计 能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些 事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。 “路漫漫其修远兮， 吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工 作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走 越好。 初中自我鉴定 篇 4 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、 智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学 校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课 堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富 了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学 制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我 将本学期的工作情况鉴定如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社 会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能 积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营 养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移 植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育 观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理， 特别是广播操的教学。 第一， 加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和 必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做 操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体 育教学的主要教学方法之一， 通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要 求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而 精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范 动作， 让学生加深对动作的理解。 第四， 口令要清楚、 洪亮、 准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过 程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量， 在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶 段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在 训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学 生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中， 班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因 此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。 在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高， 紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰 写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请 教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程 的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学 风格，形成学习形的教学工作习惯。 【初中自我鉴定 4 篇】相关文章： 1. 初中自我鉴定 2. 初中教师自我鉴定 3. 初中个人自我鉴定 4. 初中军训自我鉴定 5. 初中教师自我鉴定 5 篇 6. 初中生自我鉴定 7. 最新初中生自我鉴定 8. 初中自我鉴定合集 8 篇 9. 关于初中自我鉴定 9 篇