2021年巡视整改专题生活会个人发言提纲和学校党委（党总支）书记民主生活会（五个方面）对照检查材料合编

2021年巡视整改专题生活会个人发言提纲和学校党委（党总支）书记民主生活会（五个方面）对照检查材料合编

2021 年巡视整改专题生活会个人发言提纲和学校党 委（党总支）书记民主生活会（五个方面）对照检查 材料合编 巡视整改专题生活会个人发言提纲 3700 字范文 根据中央、省委巡视整改工作要求，在认真学习习总书记关于巡 视工作重要论述和省委第 X 巡视组巡视学校党委反馈会议精神、认 领巡视反馈问题、深入谈心谈话和广泛征求意见的基础上，我深入查 找存在的差距和不足，认真分析问题产生原因，明确整改措施。现将 对照检查情况报告如下： 一、巡视反馈及查摆检视的问题 通过学习，我更加深刻地体会到，巡视是党章规定的一项重要制 度，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、维护党纪的重要手段， 是加强党内监督的重要形式，解决党自身问题的有力武器。作为党的 干部，需要坚持高站位、高标准，正确对待巡视监督，配合好巡视工 作，特别是巡视反馈问题的整改落实，有效发挥巡视震慑遏制治本作 用。 按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求，对照 巡视反馈问题，结合查摆检视，个人存在以下问题和表现。 （一）落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到位，提升 办学治校能力有不足方面的问题 一是“一盘棋”思想和主动担当意 识还有所欠缺。对分管之外的工作关心和思考不够，在一些需要其他 领导协调配合的工作中，主动沟通协调少，或多或少存在被动应付的 现象。比如，党委会在讨论研究事项时，往往只关心分管的工作，对 不分管的工作发表意见不够主动，多数时候“随大流”或“没意见”。 二是政治建设和思想引领不到位。对习总书记新时代中国特色社 会主义思想学习领会不够深入、不够透彻，存在学用脱节现象。理论 上的不成熟导致政治站位不够高、管党治党意识不够强。面对纪检工 作中出现的新情况新问题，有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策 部署有时眼界不够高，思路不够宽，办法不够多。 三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态工作中承 担的责任认识不够充分，投入精力不多，监督检查不够到位，虽然对 意识形态工作有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意 识形态检查考核机制。 （二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清气正的校 园政治生态存在差距方面的问题 一是协助党委落实党风廉政建设主 体责任有欠缺。XX 年以来，未成立党风廉政建设领导小组，未听取 党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，XX 年未对党风廉政建设和反 腐败工作任务进行责任分解。 二是监督责任有差距。聚焦主责主业不够。落实《关于深化省管 高校纪检体制改革的意见》成效不够明显，深化“三转”不彻底。比 如，作为纪委书记，除主持学校纪检工作外，仍分管了 XX 工作，并 兼任 XX 等 X 个领导小组和工作小组成员。日常监督有差距。近年 来，学校纪委对日常监督进行了一些探索，如重要节点提醒谈话、建 立廉政档案、组织专项检查等，但常态化、近距离化日常监督机制尚 未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面监督意见或建议，用好 纪律检查建议这一有力武器；未开展落实中央八项规定精神情况的专 项检查。 三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。近几年来 受理的 X 件次线索有 X 件次来源于信访举报和上级部门交办或转 办。执纪审查还不够精准和规范。X 年 X 月，学校纪委在调查 X 是 否违规违纪时，没有进行深入调查核实，也未追责。未能充分利用身 边典型案例开展警示教育，做好审查调查“后半篇文章”。 四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实，学校纪委每年都 有协助党委制定责任分工、签订责任书，层层传导压力，也取得一定 成效，但在具体执行过程中缺乏有力的跟踪和督促。责任制检查考核 机制还不健全，考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有 力，存在通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任少等现象， 震慑作用发挥不够。 （三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节，适应高等教育发 展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题 对党员干部开展纪 律规矩和作风教育不够经常，运用“四种形态”坚持抓早抓小力度不 够，作风建设监督检查、督查督办、责任追究机制还不健全，营造干 部队伍担当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出，干部身上存在担 当意识欠缺、推诿扯皮，工作不上心、不用劲、敷衍塞责，攻坚克难 精气神不足的现象。 （四）落实巡视问题整改不彻底，常态化长效整改机制尚未形成 方面的问题 X 年，省委巡视组共反馈了 X 个需整改的问题，其中 X 个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整改工作不够， 前紧后松，缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时提出监督意见或建议。 督促学校党委履行整改主体责任不到位，就事论事整改多，举一反三 不够，没有做到标本兼治。 二、产生问题的根源剖析 （一）政治站位不够高。在实际生活和工作中，自觉站在党和国 家事业全局思考问题不够。在学习习总书记新时代中国特色社会主义 思想、意识形态方面内容上，学得不深不透，缺乏深刻理解和系统思 考，学用结合不紧。贯彻上级指示精神和决策部署方面，政治敏锐性 不够强，斗争意识也不够足，存在等待观望的思想，上级有要求就做， 没要求、没规定就不想或不敢做，有应付现象。 （二）理想信念不够坚定。由于经验主义作怪，缺乏学习前沿理 论的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉改造主 观世界的积极性不高。应对繁重工作压力时，有时会出现烦躁情绪， 总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其实就是理想信念不 够牢固。 （三）宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服务”的宗 旨贯穿于自己的行动和工作中，在思想上关心群众、感情上贴近群众、 工作上联系群众不够。有时总认为师生反映的热点、难点问题是带有 共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，导致工作上主观意志成份 多，有形式主义倾向，为师生群众排忧解难主动性不足。 （四）党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改造自觉性 不够。随着年龄的增长，或多或少出现歇气、松劲的想法，自我要求 有所放松，进取意识有所减弱，解放思想、更新观念、创新工作方法 和手段方面有所欠缺。工作有“实用主义”倾向，不够深入，得心应 手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得少一些， 没有真正发挥好党员干部的模范带头作用。 （五）履职尽责不够到位。作为纪委书记，履职尽责还有差距， 缺少攻坚克难的勇气和水平，面对纪检工作新形势新政策新任务，掌 握不够全面，思考不够深入，新举措新手段不多，从而造成监督责任 落实不到位。工作开展还不够扎实，有以会议落实会议、以文件落实 文件的现象，存在前紧后松，重布置、轻落实的问题，导致有一些决 策部署落实效果不好。 三、整改措施和努力方向 （一 ）加强学习，做政治坚定的表率 习总书记指出：“崇高的 理想，坚定的信念是共产党人的灵魂。”作为一名党员领导干部，必 须带头坚定自己的理想，坚定自己的信念，要真正地、发自内心的信 仰马克思主义，认真系统地学习党的基本理论、创新理论，特别是习 总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话精神，不断树牢 “四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实增强政 治敏感性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在 各种诱惑面前立场坚定，在事业需要的时候勇往直前。 （二）主动作为，做勇于担当的表率 习总书记指出：“坚持原则 敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”。切实增强责任意识、大 局意识、服务意识，以强烈的事业心和高度的使命感，不断强化本人 作为纪委书记的政治责任，在协助党委落实全面从严治党主体责任的 同时，强化纪委的监督责任，完善党风廉政建设责任制、意识形态工 作责任制检查考核体系，落实落细监督执纪问责，增强纪律的刚性约 束，坚持有责必究，追责必严，对发现的问题敢于亮剑，该教育的教 育，该处理的处理。注重研究新情况新问题，提升纪检工作的预见性 和针对性，找准监督工作的“切入点”和“着力点”，多出新办法、 新举措，推动学校全面从严治党和党风廉政建设取得新成效。 （三）改进作风，做求真务实的表率 习总书记强调：“作风建设这根弦要始终绷得紧紧的，坚持抓常、 抓细、抓长，保持态势，抓好各项整改任务落实。”本人将切实把思 想和行动统一到省委巡视整改工作要求上来，以最严肃的态度、最务 实的作风扛起巡视整改监督责任，综合运用多种方式多维度、立体化 开展监督检查，在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日 常监督工作范围，对照整改工作台账，从严把关，对账销号，确保问 题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎实开展调查研究，深入 基层、深入一线、深入师生群众，广泛听取意见，全面了解真实情况， 掌握工作规律，坚持有所作为，切实帮助师生群众排忧解难。 （四）深化改革，做与时俱进的表率 习总书记强调，深化纪检监 察体制改革是要实现标本兼治，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼 子，增强不想腐的自觉。要落实好上级关于深化高校纪检体制改革各 项要求，进一步深化转职能、转方式、转作风，突出监督这一基本职 责、第一职责，运用好约谈提醒、纪律检查建议书、建立廉政档案、 专项检查等多种方式，抓早抓小、防微杜渐，贯通运用“四种形态”， 使监督更加聚焦、更加精准、更加有力。盯紧权力运行各个环节，完 善及时发现问题机制，规范问题线索处置机制，构建监督联动协作机 制，管好关键人、管住关键事、管在关键时，增强监督实效。作为纪 委书记，要不断自我加压，加强自我约束，不断增强专业能力，强化 程序思维和规则意识，主动接受组织监督，在严以律己、强化执行上 做表率。 2021 年某学校党委（党总支）书记民主生活会（五个 方面）对照检查材料 2320 字文稿 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习总书记谈治国理政》第三卷，深入领会党的 xxx 以 及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提 升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。 紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义 思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去， 全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况 汇报如下： 一、存在的主要问题 1.在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向， 提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习总书记新时代中 国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场观 点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学 习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理解还不够 深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理 论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需 增强。对于习总书记关于教育事业的重要论述，还没有从习总书记新 时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人的 根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的 价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略， 理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐性 还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的业 务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够。 2、政治纪律和政治规矩方面。对党忠诚，为人老实，能与党中 央保持高度一致，但严格对照党员干部的标准，政治理论素质能力还 有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对 提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意 从书本、从他人和领导、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒 心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导 致素质能力与科学发展观不相适应。对理论问题的内涵知之不全，学 得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法 不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想 问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得不够周全，操作性还 不太强。 3、作风方面。严格遵守中央八项规定，注重家教、家风，严格 要求自己，但个人也存在四风方面的问题。如遵守单位的各项规章制 度不够严，有时存在迟到的现象，平时工作追求工作轻松，吃苦精神 不强的问题。 4、担当作为方面。存在安于现状，进取精神不强的现象，工作 方法与党员干部要求还不够适应。一年以来，对分管工作在工作任务 繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时 热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有 不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。 5、组织生活会方面。自己能主动参加党的组织生活、按要求过 双重组织生活。按时自觉缴纳党费，不隐满个人相关情况。 二、存在的原因： 一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多， 主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深 刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够，；有时忙于事务性 工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理 性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不 注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工 作的思路、办法和措施，以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和囿于经验的时 候更多，有时感到上面有主要领导，下面有一般同志，交任务多，自 己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所 弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下 来。 三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在乡镇事务 繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为 现在乡镇工作千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，导致 创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。 三、下一步措施： 一是不断提高政治理论素养。党的理论知识，更是乡镇工作的指 南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质， 加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，认真学习党的 十九大会议精神，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作 中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识 结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，保证在周而复 始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。 二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用 理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展 要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野， 并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。 摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既 高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的 观念。 三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，服务第 一”思想，坚持服务联系群众，深入调查研究，做到廉洁自律，及时 发现问题，解决问题。为群众排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工 作的高标准高质量形象，努力做到让党委放心，让群众满意。