关于干部管理工作经验材料五篇与干部管理工作经验材料分享五篇

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关于干部管理工作经验材料五篇与干部管理工作经验材料分享五篇 关于干部管理工作经验材料五篇 ‎【篇一】‎ 今年，**市干部教育培训深入落实全国、全区组织部长会议精神，推进干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，聚力打造高素质专业化干部队伍。‎ 聚力思想淬炼，铸精神之魂。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，作为党校主课。建立领导班子成员政治轮训制度，举办习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，引导干部学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。举办学党史、新中国史、党的优良传统等3期自选培训班、红色革命教育基地党性修养培训班2期，引导党员干部补钙壮骨、凝心铸魂。依托各级党校（行政学院）、基层大讲堂，分层分类开展“大学习大讨论”，确保学习入脑入心。结合干部成长规律，采取专题培训、集中轮训、点名调训等方式，举办新任公务员培训班、中青年干部培训班、副处级干部能力素质进修班等，始终让理想信念在党员干部心中高高飘扬。‎ 聚力政治历练，把思想之舵。全力落实《**市贯彻落实〈**自治区**-2022年干部教育培训规划〉实施方案》，确保理论教育和党性教育在党校教学安排中不低于总课时70%，1个月以上培训班开展“六个一”党性分析专项教学活动，引导学员不断自我改造、自我约束、自我提高。在长期班次组建临时党支部，组织党员学员过好党内政治生活，在学员互评环节中认真开展批评和自我批评，保持政治定力。制定领导干部上讲台实施办法，领导干部讲课课时不低于总课时的20%，推动各级党政领导班子成员到党校上台讲课，充分运用研讨式、案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法的课程比重不低于30%，切实做到真学、真懂、真信、真用。‎ 聚力实践锻炼，练实战之兵。注重在“一线”发现、培养、选拔干部，把基层一线、脱贫攻坚一线、疫情抗击一线作为锻炼年轻干部的主战场，每年选派50名左**优秀年轻干部上派下挂，参与脱贫攻坚、招商引资、重点项目建设等工作，提升年轻干部本领技能。坚持把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石，选派20名县处级干部到镇（街道）挂职副书记，选派8名突击队员赴基层协助做好企业复工复产工作，提拔5名在疫情防控工作中表现突出干部，切实让干部在急难险重第一线干事创业、锻炼成长。‎ 聚力专业训练，提胜战之能。突出完善培训内容体系，健全培训需求调研制度，确保因需施教、因人施教。全面实施“干部专业化能力提升计划”，围绕全面建成小康社会、经济转型发展、“五区”建设、打赢“三大攻坚战”等方面，以赴外学习、专题讲学、委托办学等方式开展务实管用的培训，依托浙江大学等高校优质资源，办好县处级干部专业能力提升“示范”培训班。针对深化改革、生态文明建设、扫黑除恶、网络安全、全域旅游等重点内容，委托重点部门举办15期专题培训班，分层分类抓好各级干部专业训练，全面提升各级干部专业水平、专业能力、专业素质。‎ ‎【篇二】‎ ‎****坚持以建设高素质专业化干部队伍为目标，大力实施干部素质能力提升工程，以“广、精、多、新、严”推进干部教育培训工作，切实增强教育培训的针对性和实效性。‎ 培训范围“广”。按照分级负责、分类实施、定期轮训、全员覆盖的要求，在抓好领导干部教育培训的基础上，将干部教育培训对象范围拓宽到全体公务员、党代表、人大代表、基层党支部书记、党务工作者、驻村第一书记、**村（社区）两委成员、人才工作者、非公经济人士等，实现了各层级、各系统、各领域全员覆盖。**委组织部主要负责科级领导干部、公务员、基层党组织书记、党务工作者教育培训等；各部门负责做好各自领域内业务提升培训；各**镇、街道负责做好**村（社区）两委成员及种养殖能手培训等。‎ 培训内容“精”。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育培训学习，教育引导党员干部守初心、担使命；组织科级干部开展党的建设、相关政策法规、执政领导力提升、舆情应对等专题培训，重点提升党政领导干部的执政能力和水平；组织**村干部开展抓党建促脱贫攻坚、乡村振兴等专题培训，重点提升**村干部执行党的路线方针政策、农村工作方法、壮大**村集体经济、带动农牧民增收致富等能力；组织年轻干部到城川民族干部学院、党政领导干部到井冈山开展加强党性修养专题培训，重点加强锤炼干部党性，坚定理想信念。‎ 培训渠道“多”。在抓好日常干部教育培训的同时，努力实现培训方式多元化。充分发挥党校、党史馆、廉政警示教育基地等主阵地作用。去年举办为期53天的****优秀中青年干部培训班，以专题授课、学员论坛、现场教学、国防教育与军事训练等形式，对36名中青年干部进行加强政治理论水平，全方位提升干部素质能力培训。坚持“请进来”与“走出去”相并重，着力破除思维定式、固有模式和路径依赖，一方面，结合学习型党组织创建工作，利用中心组学习、领导干部大讲堂，有针对性的邀请党史法规、区域经济发展等领域专家教授进行专题讲座；另一方面，围绕全**重点工作，组织干部赴北京考察学习基层党建引领社会治理机制创新课题、组织农牧民带头人到陕西榆林、杨凌、巴彦淖尔市、****考察学习特色民族产业、种养殖产业和新型职业农牧民经验做法等，吸取外地先进经验，着力提升干部专业化能力。‎ 培训载体“新”。创新干部培养模式，积极探索“互联网+”培训方式，利用好**干部网络学院和公务员在线培训、学习强国、北疆先锋、驼乡党建、党建直通车、****党建微信公众号学习专栏等平台，打造“掌上课堂”，鼓励干部利用碎片时间开展自学。选派干部到脱贫攻坚、扫黑除恶、****等重点一线进行历练，2019年共选派49名干部到盟直部门、**镇、街道、**直部门进行挂职（实践）锻炼。目前共选派206名优秀干部担任第一书记、驻村工作队员，推动干部在实践斗争中经风雨、见世面、长才干。‎ 培训纪律“严”。完善理论学习考核激励机制，制定了《****党员干部践学、讲学、督学、述学、考学、评学制度》、《****干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》，实行重点班次全程跟班管理，对全**科级领导干部建立培训台账，将学分制考核与年度考核相结合，年度学分不合格者，年度考核不得确定为“优秀”等次。加强对干部学习培训的监督检查，把从严从实教育干部要求贯穿始终。‎ ‎【篇三】‎ ‎**县委、县政府在工作中大力推行“闭环工作法”，前期县委组织部统一购置《闭环思维》一书，要求各乡镇各单位抓好对《闭环思维》的学习领会，以更好地推进“闭环工作法”落地见效，促进干部在岗位上履职尽责，圆满完成工作任务，形成一个个“闭环”，画出一个个“圆”，做到“凡事有交代、件件有着落、事事有回音”。‎ 善于计划，为“闭环”开好头。正所谓“凡事预则立，不预则废”“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，“闭环思维”的起点就是计划，不管做任何事情，如果没有计划，则容易造成一盘散沙的状态。田忌赛马中，田忌提前谋划用自己的劣等马对决对手的优等马、用自己的优等马对决对手的中等马、用自己的中等马对决对手的劣等马，最终三局两胜取得胜利，这很好地体现了计划的重要性。工作中，首先要学会思考谋划，在开始一项任务前，对任务进行全方位调查了解，树立工作目标，结合自身实际，合理分配时间、确定工作方法、列出工作步骤，根据计划有秩序、有步骤地开展工作，并且结合实际认真思考和分析可能遇到的问题，制定相应的解决方案，提高工作质量和效率。‎ 加强执行，为“闭环”服好务。“一个人成功的速度，取决于他执行力的强度”，在职场中判断一个人能力大小的重要指标就是看他的执行力强不强，如果只会空想而不实践、不执行，或者执行能力差，做事半途而废，遇到困难就退缩，本该画一个“圆”但只能画半个，那其注定会被淘汰。清末名臣李鸿章在75岁高龄时被慈禧派去查勘黄河，他虽然很不愿意，但又无法推脱而接受了这个任务，在执行过程中，他并没有应付了事，而是花了大半年时间，走了两千多公里，认真查勘后拿出了一整套治理黄河的科学方法，他的做事准则就是即使是不愿意的事，摊上了就负责完成，并且尽心尽力做完美，这就是“闭环思维”的展现，他强大的执行力值得所有人敬佩和学习。我们工作中经常会遇到一些困难，甚至也会遇到领导交代的但自己不愿干、不会干、不敢干的任务，这时必须调整好心态，树立责任意识，强化担当精神，以饱满的热情投入工作，通过学习理论、学习相关业务知识等方式不断充实自我，增强分析、解决问题的能力，提高执行力，最终交上一份完美的答卷。‎ 及时行动，为“闭环”冲好刺。“闭环”的完成最终还是落在行动上，针对前期的检查结果，必然要采取措施进行解决，完成工作任务，并且总结经验形成标准和制度。如组工干部，工作中会遇到怎样抓党建促脱贫、怎样抓基层组织建设、怎样引进留住人才等问题，这就需要采取措施加以解决。在这个过程中创新非常重要，在老方式老方法不管用导致工作推进效果不好的情况下，要打破旧的思维定式，提高政治站位，融入发展大局，在解决基层党建难题、畅通人才工作机制等方面加强探索，多和领导汇报、请教、商议，在助于自己工作的同时帮助领导科学决策，上下齐心共同完成目标和任务，形成上下无障碍闭环沟通，推动组织工作继续向前发展。‎ ‎“闭环思维”贯穿每个人工作生活的点点滴滴，领导干部要坚持培养“闭环思维”，做事有首尾、做人有担当，不断提高干事创业的能力，真正靠谱起来，在平凡的岗位上抒写不平凡的业绩，圆满完成各项工作任务。‎ ‎【篇四】‎ ‎**区着力把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为工作优势，为挂职干部关掉“美颜”特效，使其在基层一线、重要领域、吃劲岗位的“大熔炉”中经风雨、见世面、壮筋骨、露真颜，有效推动干部挂职锻炼工作“提味”不“变味”。‎ 关掉“美颜”实事求是。坚持实事求是的“法宝”，关掉“美颜”，把政治标准作为选人用人的首要标准，将干部挂职与干部队伍建设紧密结合起来，综合研判选派干部能力和岗位要求的匹配程度，明确挂职干部的年龄、职务、学历等资格条件，聚力培养“开拓型”干部、“攻坚型”干部，共选派5名优秀年轻干部到市直部门挂职锻炼，20余名年轻干部在街道社区、脱贫一线、****等急难险重工作一线蹲苗历练，不断拓宽发展思路、开阔视野眼界、提升创新能力，做到精准选派，任人唯贤。‎ 取消“滤镜”从严管理。为避免挂职干部把挂职当成镀金，取消“滤镜”，按照《市委组织部关于选派干部挂职锻炼》的要求，建立起组织部门、挂职单位、派出单位联动管理模式，动态掌握挂职干部到岗履职情况。一是注重强化纪律规矩。利用座谈会、谈心谈话的方式，进一步要求挂职干部服从组织部门和挂职单位的工作安排，尽快转变角色、立足岗位，保持清正廉洁的本色，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，自觉接受社会公众的监督。二是注重加强工作指导。帮助挂职干部找准工作的切入点，抓准工作的主线路，引导其在服务发展、改善民生等方面多出主意、想办法、支实招、办实事，在互学互比互拼的氛围中，以高标准、高效率、高质量做好各项工作。‎ 拒绝“特效”全面考核。挂职干部的锻炼成效如何，最终要凭实绩说话。为全面科学评价挂职干部的成长变化和挂职锻炼的总体成效，建立起“季度考评+期满考核”的全方位挂职考评办法，把平时和年终表现相结合，将小事和大事行为作对比，客观实际地考评干部的关键表现和所取成绩，并把挂职单位的评价与书面鉴定纳入原单位考核体系，作为年度考核的根本依据；将领导班子意见作为主要参考，梳理收集其他工作人员的情况反馈，多方位、多层次、多角度了解考核对象的政治定力、作风建设、工作实效等，实现考核“无死角”，让挂职干部感受到公平公正。‎ ‎【篇五】‎ ‎******坚持把疫情防控一线作为淬炼干部、检验干部、识别干部、选拔干部的重要阵地，通过横向铺设开放式推荐平台，纵向下沉疫情防控一线调研，全过程、全方位掌握干部在疫情防控工作中的表现，激励引导全**各级领导班子、党员干部在疫情防控斗争中挺身而出、英勇奋斗，坚决打赢疫情防控阻击战。‎ 精准谋划，双向同步考察识别干部。坚持正向激励关爱，将领导班子和干部队伍在疫情防控中的实际表现，作为考察其政治意识、大局意识、宗旨意识、驾驭能力、担当精神的重要内容，从急难险重任务敢于担当、迎难而上、作风扎实、群众公认的优秀干部中选拔，树立正确的选人用人导向。坚持反向鞭策提劲，综合运用“三卡一库”、正反清单管理模式，对在疫情防控中存在推诿扯皮、不担当、不作为、不胜任问题的干部视情况给予预警提醒直至组织调整，反向鞭策担当作为。‎ 立体推进，三维度开展识别调研。通过“横向铺设推荐平台＋纵向下沉一线调研＋反向回看日常表现”三个维度，将**镇与**直部门择优推荐相结合，群众口碑与实际成效相结合，专项考核考察与平时考核考察相结合，突出疫情一线，抓好正反印证，展开立体考察识别，为党员干部精准“画像”。通过抽调11名业务骨干，成立4个调研考察组，深入**社区、防疫关卡、机关单位走访调研，实地考察识别干部。目前，已与120余名基层党员干部进行交流谈话，推荐优秀干部32人，收集意见建议70余条。并结合推荐及调研情况，建立优秀一线干部名册和预警名单，实现综合研判，统筹运用。‎ 激励保障，四方面用好识别结果。对疫情防控工作中表现突出的党员干部，在“政治激励、待遇保障、工作支持及心理关怀”四个方面优先保障。对疫情防控工作中存在政治意识差、大局意识弱、工作落实不力、作风漂浮、失职渎职等问题的领导班子和干部，严肃予以问责处理。目前，****已通过微信平台发布疫情防控一线党员干部先进典型事迹62篇，通报表扬表现突出干部2批22名，并结合全**公务员职级晋升工作，对疫情一线表现突出的公务员给予优先推荐。同时，给工作和战斗在脱贫攻坚、疫情防控第一线的驻村工作队员更多理解和支持，定期座谈排忧解难，在干部选任、待遇保障等方面给予倾斜，增强干部的荣誉感、归属感、获得感，引导党员干部对标先进、担当作为。‎ 干部管理工作经验材料分享五篇 干部管理工作经验材料分享五篇 ‎【篇一】‎ ‎**县坚持“民主公开、客观公正、注重实绩”的原则，不断强化改进干部考核工作，强调发挥考核的“风向标”“指挥棒”作用，推动树立讲政治、重担当、进取奋斗、干事创业的鲜明导向。‎ 卡齐政治标准的“零度线”。领导干部作为“关键少数”，政治合格是条“硬杠杠”，更是干部实绩考核这把尺子的“零度线”。**县主动学习用好《党政领导干部考核工作条例》，**帜鲜明地把讲政治标准贯穿干部考核工作始终，并把意识形态及网络意识形态等重点领域工作纳入考核范围。通过个别谈话、总结述职、民主测评、实地核实等形式，确保各级党政领导班子和领导干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，保证干部始终在思想和行动上坚决做到“两个维护”，保证党的大政方针和重要部署不折不扣落实落地，把忠诚干净担当的高素质干部选出来、用起来。‎ 校准实绩考核的“刻度线”。**县以考绩识才为重点，建立了考核“三个办法、一个细则”，差异化设置指标，并成立“一办六组”考核机制，把考核功夫下在平时、落到一线，确保考实评准领导班子和领导干部。同时，着力打造高素质干部队伍，强化专业化知识培训，，切实考准在脱贫攻坚、重点项目、****等基层一线的全面表现，要让干部敢接“烫手山芋”，促使干部在实践锻炼中磨出铁肩膀、逼出真功夫。‎ 擦亮群众评议的“反射线”。为考实评准干部工作实绩，对考核人员加强了业务学习与培训，要练好谈话的基本功，学会捕捉“话外之音”。改进考核方式方法，转变以往“测评+谈话”的方法。去年，对各镇的评价，扩大了考核参与面，将考核现场延伸到了基层一线。抽调部分“西部计划”志愿者，分别从各镇随机抽取部分村（社区）“三委”成员、贫困户代表、村民代表、群众代表、党员代表与25个县直部门，集中对各镇班子的履责情况、工作作风、依法办事、服务群众、廉洁从政、总体评价开展民意调查。变“听转播”为“看直播”，实现了近距离了解干部工作实绩。‎ 聚焦结果运用的“延长线”。考核只是手段，不是目的。**县通过合理设置加分项和扣分项，并制定出台《关于在脱贫攻坚一线考察使用干部实施办法》，充分发挥考核“风向标”“指挥棒”作用，把那些敢担当、善作为的干部选出来，让那些慢作为、不作为的干部受到警醒。去年以来，在重点工作和脱贫攻坚一线提拔使用了29名实绩突出的干部，“七·一”期间表彰了69名优秀驻村干部，最大限度地调动干部的积极性、主动性和创造性。‎ ‎【篇二】‎ ‎**左**严格落实好干部标准，认真贯彻习近平总书记提出的“建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系”指导思想，围绕建设高素质专业化干部队伍，推进干部队伍教育监督管理“四化”建设。‎ 一是推进干部教育培训机制化。着力提升干部教育培训载体建设水平，投资3200余万建成面积8100平方米的“**默特红色教育基地”，打造组织生活、专题教育、情感教育、现场教学、体验教学、生态教学、扩展教学“七位一体”立体式教学模式，可同时满足300人教育培训需求，为干部教育培训机制化开展提供了保障。‎ 二是推进干部警示教育长效化。立足教育和预防两个重点,建成“**左**廉政教育基地”，以纪法、惩腐、剖析、倡廉四个主题为主要教育内容，综合运用图片、视频、文字等形式进行直观式警示教育。建立干部警示教育大会、廉政谈话会等制度，将有效的教育形式、方法、经验以制度形式固定下来，确保警示教育入脑入心、警钟长鸣。‎ 三是推进干部监督管理日常化。建立“四位一体”监督举报受理平台和网络舆情监控值班报告制度，实行24小时专人负责制。每季度组织开展1次干部监督联席会议，对干部监督信息进行定期综合分析。推进干部监督“四书”制度，对党员干部在工作和生活中苗头性、倾向性问题进行提醒约谈，对年度考核排列在后、重点工作推进不力的领导干部通过诫勉谈话或函询等方式进行教育提醒。‎ 四是推进干部人事档案管理数字化。投资400余万建成面积300多平方米的档案管理中心，完成干部人事档案管理信息化建设，干部人事档案管理更加科学规范，为正确选人用人提供了重要参考。‎ ‎【篇三】‎ ‎****严格落实全面从严治党新要求，多措并举从严推动干部监督管理常态化，积极营造“风清、气正、心齐、劲足”的良好政治生态，不断推动全**各项事业持续健康发展。‎ 紧盯重点环节，强化选拔任用监督。贯彻落实新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》要求，严格执行 “凡提四必”和党委书记、纪委书记“双签字”制度，持续改进完善干部动议提名、考察考核、酝酿讨论等环节，健全干部任免审核备案制度，落实干部选任责任追究制度。落实干部选拔任用全程纪实制度，对拟提拔任用干部的社交圈和生活圈进行延伸考察，严把干部选拔任用和调整交流关口，形成常态化选用、有序化交流、规范化选任工作机制，从根源上防止“带病提拔”“带病上岗”。‎ 突出抓早抓小，强化日常防范监督。坚持把日常提醒监督作为关爱干部、加强干部监督的常规性、基础性工作来抓。常态化运用谈心谈话、提醒教育、诫勉函询等措施，对干部思想、工作、生活等方面倾向性、苗头性的问题抓早抓小，及时提醒。完善领导干部日常监督管理机制，将科级领导干部廉政承诺、个人重大事项报告、任期经济责任审计、配偶子女经营行为等纳入监督范围，从源头上监督防范干部违纪违规问题发生。大力整治干部不担当不作为问题，强化执纪问责力度，上半年来累计对32名科级干部进行提醒谈话，对1名正科级领导进行诫勉谈话。‎ 坚持内外并举，强化社会民意监督。严格执行《****科级领导干部选拔任用工作暂行办法》，探索建立与**纪委监委、检察、公安、**、卫健、审计等跨部门干部信息收集、互通和共享机制，广泛收集干部廉洁自律、经济责任等方面情况，准确掌握干部队伍基本情况，及时发现存在的苗头性、倾向性问题。完善社会监督机制，畅通监督举报渠道，建立信件、电话、网络、**、“12380”“五位一体”监督举报体系，充分发挥组织监督、群众监督、社会监督、舆论监督的作用，确保监督时时在、处处在、事事在，促使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。‎ ‎【篇四】‎ 创新教育培训方式，提高干部政治理论素质。采取集中培训、在线教育、双休日讲座、网络学习等措施，着力拓展培训规模，全力构建更加开放的教育培训格局。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，发挥**委党校培训主阵地作用，集中办好春秋两季主体班次和各类专题班。围绕习近平总书记考察**、参加**代表团审议时的重要讲话精神等内容，在培训班课后专门安排设置了分组研讨、撰写心得等环节形式，提升干部理论知识水平。同时，开展“走出去”提升学习，近年先后在西柏坡、井冈山、延安、兰考、红**渠等党性教育基地举办了多期党员领导干部党性教育专题培训班。‎ 搭建实践锻炼平台，提高工作能力和服务群众本领。将加强干部实践锻炼作为干部教育培训和干部能力素质提升的重要途径，通过干部下派挂职、到**一线挂职、驻**村任职等形式，促使干部在实践锻炼中提升才干。每年组织开展全**领导班子和干部队伍建设情况调研，结合实际制定挂职计划，认真对接好上级安排的挂职工作。同时，认真做好挂职干部的跟踪对接、沟通服务和考核考察等管理工作，尤其对下派驻**村的“第一书记”，进一步明确相关职责，细化具体任务。在做好日常管理基础上，采取日常考察、走访了解、座谈交流、定期谈话等方式，全程跟踪了解工作实绩、群众口碑等情况，建立健全挂职干部档案，全面掌握干部挂职期间的表现和作为。‎ 健全管理考核机制，提升干部教育培训质量水平。进一步完善了干部教育培训学分制管理和动态跟踪培训制度，建立健全干部教育培训管理考核长效机制。将全**干部教育培训情况量化为学分考核，对科级干部参加培训做出明确的学分要求，就认可的教育培训类型如何取得学分、怎样进行学分登记备案等作出明确规定，加强了全**干部教育培训工作的规范性和系统性建设。同时，实施了干部教育培训动态跟踪培训制度，在做好全**干部培训信息库日常维护的基础上，建立干部培训控制表，动态全面掌握干部培训情况，根据岗位需要和工作实际，合理选派培训对象，实现培训资源的优化配置，提升了干部教育培训的针对性和实效性。‎ ‎【篇五】‎ ‎******坚持聚焦主责主业、强化担当作为，创新开启“四学模式”,立体式强化干部教育培训。‎ ‎“主题党日”灵活学。以“两学一做”学习教育常态化制度化为引领，搭建“主题党日”活动经常化平台，实施“主题党日+党课”学习模式，建立“书记讲党课、委员上讲台、党员谈体会”的3+3学习机制，通过理论授课、讨论研究、视频教学等形式，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大以及党的各项方针政策等内容，进行灵活多样的教育培训，确保学习有目标、有成效。将主题党日与志愿服务、实践锻炼等有机结合，先后开展义务植树、健康徒步、观摩学习等活动，切实提高党员发挥先锋模范意识。‎ ‎“流动课堂”上门学。依托“北疆党**飘、马背上党课”三级党校送教下基层活动，量体裁衣式为基层党员群众“送餐”上门，成立由农牧、教育、科协等部门组成的7支宣讲团，运用“基层讲堂”、“流动红书包”、“口袋书”等形式，分别深入**镇、**村、牧户家中开展各类宣讲活动，并配套向全**农牧区党员发放《党的十九大报告学习辅导百问》、《共产党员教育读本》等学习材料，确保流动讲堂落地见成效。‎ ‎“专题培训”重点学。以**委党校为主阵地，始终把“专题研讨”作为干部教育的重要抓手，围绕新形势工作重心，精心设计培训专题。通过举办主体班次、演讲 ‎、论坛和大讲堂等方式，借助“专家团讲课”“三级党校送教下乡”等培训资源，积极邀请上级领导、专家学者、业务骨干、一线干部等进行授课。综合运用讲授式、研讨式、体验式、案例式以及现场教学等灵活多样的教学手段，分层分类将全**科级干部、**第一书记、党组织书记、驻村工作队和扶贫一线人员轮训一遍，年内拟举办各类专题培训班15期，培训干部5417人次。‎ ‎“掌上课堂”随时学。创新运用“互联网+党建”理念，深入推进“五进蒙古包”工程，通过三级党建网、智慧**、微信公众号、QQ群等主要载体，建立理论学习专用平台，定期向党员推送新闻资讯、学习内容、红色短信等内容，定期组织党员干部开展学习讲坛、研讨交流、入党宣誓等活动，使“互联网+党建”成为传播党的理论的前沿阵地、教育管理党员干部的“空中”党校、服务党员群众的“绿色通道”。‎