2021年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲和教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料合编

2021年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲和教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料合编

2021 年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲 和教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照 检查材料合编 2021 年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲 5100 字范文稿 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把 握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护方面 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作方面 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十 四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全 会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜 明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚 决反对形式主义官僚主义方面 二、产生问题的原因分析 （一）理论学习不深 （二）党性锻炼频率不够 （三）干事创业劲头不足 三、今后努力方向和改进措施 一是强化“四个意识” 二是敢于责任担当 三是践行服务宗旨 四是坚持严于律己 五是发扬“挤”“钻”精 神 根据《关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干 部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深 悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工 作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学 习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高 政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个 百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主 题，对照会议方案明确 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合 典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个 人对照检查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想， 把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护方面 一是政治理论学习流于形式。虽然在 学习习总书记新时代中国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓宽 学习方法，但没有做到学习与工作“两手抓”，没有做到经常性运用 党的理论武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和 深刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地读几 本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具体问题时不能很好 地结合理论联系实际。二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚 定。平时除了参加班子例行学习外，都很少能自觉主动地抽出时间学 习政治理论方面的书籍，没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读 文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是学习不 深入。在贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习总 书记同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能 自觉在思想上政治上行动上同以习总书记同志为核心的党中央保持 高度一致，但对习总书记新时代中国特色社会主义思想，满足于学习 了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心 要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神 弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、 夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕 落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深 远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一 手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实 了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新 动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕 出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、 踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实 一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法， 但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工 作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏 “螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。 比如在 XX 工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一 赶；基本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回 避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作 方面 一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、 干部集体学习等，但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫 攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流 不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏 差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象， 脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛 盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。 三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位， 工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员 的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够， 导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。 由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习 研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学 什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少 学或不学。 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央和 提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景目标，以及省委 X XX 全会、市委 X XX 全会精神，加强科学谋划，查找短 板弱项方 面 一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精 神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景 目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面， 对结合上级精神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在 学用脱节。二是深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划 不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精 神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾 应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战， 未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基础薄弱区位 优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工， 作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时 帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党 主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜 鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神， 坚决反对形式主义官僚主义方面 一是落实党风廉政建设责任力度不 强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、 谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及 发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一 些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多， 抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部 廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责 任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查， 还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化， 导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多 调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不 注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督 促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、 环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有 畏难情绪。 二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有 将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗 旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开 展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。 （一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实习总书记新时代中国 特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足， 存在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性 工作多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各 级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧 密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习 研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。 （二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处 理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而 放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身 体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流 于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批 评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。 （三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领 导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系 工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、 干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神 不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积 极性、主动性、创造性不够。 三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信 念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打 造成为优秀党员领导班子。 ” 一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学 习习总书记新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努 力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和 干事创业的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学 习 10 个小时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习 制度。丰富学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先 辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服 从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、 “墙头草”、“两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调 同拍。 二是敢于责任担当。要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等 领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟 踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件 事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等 工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问 题，推动各项工作开展。 三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，真正把群众摆到 心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交 朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基 层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题， 主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智 慧。 四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中 央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、 “交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现 象，不接受任何影响公正执行公务的利益。二是从小事做起，从点滴 做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索 要，不收受礼品，以实际行动为干部职工作出表率。 五是发扬“挤”“钻”精神。做勤学习、善实践的表率，要把理 论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，按时参加中心 组学习，每年通读 5 本以上书籍，内容上重点包括政治理论、时政、 农村管理等，并定期召开读书交流会，不断拓宽知识面，增强政治敏 锐性；结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、 系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习 成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高 政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理 想信念。 2021 年教师加强改进民族工作专题组织生活会个人 对照检查材料 3600 字稿 按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生 活会的通知》要求，近期我再次认真学习了总书记关于民族工作的重 要论述、推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指 示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实 际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面 的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努 力方向。现将有关情况汇报如下 一、对这次专题生活会的认识与体会 这次专题生活会是对总书记关于民族工作的重要论述和推广普 及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表，是对 双语教学改革问题的一次再深思再反思，也是对加强和改进民族工作 的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署， 我坚决拥护、坚决贯彻，对于别有用心的政治炒作，我坚决反对。自 己要通过这次专题心生活会，把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚 定“四个意识”、做到“两个维护”的重要检验，作为推动党的路线 方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节，作 为履 行全面从严治党责任的重要任务，作为巩固提高主题教育成效的 重要措施，带头学习党的民族理论，带头掌握党的民族政策，带头做 好民族工作，带头维护民族团结，努力提升做好民族工作的能力和水 平。 二、存在的问题 (一)对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的 重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么 样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会 透、把握准方面一是对理论学习重要性的认识不够。片面认为工作重 在抓落实，而学习就是务虚，对总书记关于民族工作、推广普及国家 通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习，思想重视程 度不够，学习和思考深度不够，理论与实践结合不足。一旦学习与工 作安排有冲突，也是放下学习抓工作，不能很好处理工学矛盾关系。 久而久之就让理论学习陷入了“说起来重要，做起来次要，忙起来不 要”的境地。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在 工作的角度思考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻， 导致工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得 还不够好。 (二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认 识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面 一是工作欠缺创新意识。 主要表现在对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，安排布置 工作多，监督落实差;没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以 会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效;材料 一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。二是群 众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解 难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策 的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。三是基层调研还需进一步 加强。下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入 基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情 况。 (三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民 族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作; 对分管工作中涉 及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推 进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面一 是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极 创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和 国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要， 不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事 者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加 强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真 分析研做的还不够好。 (四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分 管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体 意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采 取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对 工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法 少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常 态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知 识储备不足，措施办法不多。 (五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民 族理论政策水平等方面一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。 面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难 情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与 谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心 交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。 二、产生问题的主要原因 (一)理论学习不系统，在学用结合上有差距。 将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情 与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在 全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄 通做实的要求还存在一定差距。 (二)大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。 在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质 却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻 提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充 分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些， 做得再周密稳妥一些。 (三)联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。 宣传方式方法单一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联 系群众不够紧密，为群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动 倾听民情民意时间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点 问题，与群众单向沟通有余、双向互动不足。 (四)开拓进取不积极，在责任担当上有差距。 工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直 面问题的锐气、争创一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的 韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和 使命感，放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对 严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，想不出、悟不出更多、更管用 的办法，提不出更好、更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学 习型干部的标准相比，还有很多需要改进和提升的地方。 三、今后的努力方向和整改措施 (一)进一步提高政治站位保持战略定力。 始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，着力铸牢中华民族 共同体意识，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行 动践行“两个维护”，自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作， 时时主动看齐、处处精准对标，确保党中央关于民族工作的各项决策 部署落地生根。 (二)进一步加强理论学习，增强执政本领。 继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字 的重要论述和党中央相关决策部署，坚持带着真挚感情学、带着责任 担当学，带着实际问题学，在真学、真懂、真用上下功夫，努力做到 学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力， 努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，扛得了重活，打得了硬 仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。 (三)进一步改进工作作风，提升服务水平。 始终坚守妇女立场，走好群众路线，把功夫下在日常，认真开展 调查研究，及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事，多与群众交 心谈心，和人民群众打成一片，取得群众信任和支持。坚持以高标准 严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的工作作风，进一步增 强主动作为、干事创业的劲头，针对推进民族工作中暴露出的明显短 板，总结经验、吸取教训，提高应对突发事件的能力和水平，发扬钉 钉子精神，不断开创工作的新局面。 (四)进一步夯实专业素养， 提高领导能力。以这次推进双语教学 改革为契机，提升快速反应能力，充分掌握处置事件的主动权，将可 能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴 别力，善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息，主动防范，把矛盾和 问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力，提高临危不惧、从容应 对的心态，锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质，在实践中汲 取教训、总结经验、增强本领、提升才干。 (五)进一步强化责任担当，狠抓工作落实。 切实提高责任意识，坚决做到不上交、不躲闪、不回避，坚决克 服“应该会”的侥幸心理，“差不多”的应付心理，“等一等”的拖 延心理，在推进民族工作的过程中明责知责，对自己承担的责任坚决 不讲条件、不打折扣、不搞变通，切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚 决狠抓责任落实，带头全面履职尽责，本着对组织、对人民负责的态 度，集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位，切实 保障责任落实“最后一公里”。 以上是我个人的对照检查，不妥之处恳请同志们批评指正。