2021年民主生活会五个方面对照检查发言材料和某大学学院党委领导生活会围绕五个方面对照检查情况报告合编

2021年民主生活会五个方面对照检查发言材料和某大学学院党委领导生活会围绕五个方面对照检查情况报告合编

2021 年民主生活会五个方面对照检查发言材料和某 大学学院党委领导生活会围绕五个方面对照检查情 况报告合编 2021 年民主生活会五个方面对照检查发言材料 2770 字范文稿 近日来，根据 XX 党委关于开好以“认真学习习总书记新时代中 国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀， 夺取全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启 全面建设社会主义现代化国家新征程”为主题的组织生活会要求，我 紧紧围绕“学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想、坚 持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的__精神、 落实全面从严治党责任”等五方面内容，深入谈心谈话，梳理检视问 题，现把有关情况汇报如下，不足之处，请大家批评指正。 一、对上年度组织生活会和巡视整改专题组织生活会情况说明。 上年度组织生活会和巡视整改专题组织生活会共查找各类问题 XX 项， 截止目前，存在问题均已整改完毕。但理论学习问题、工作作风问题 是长期持续改进的问题，我将严格按照党支部书记的标准，发挥引导 作用，持续带头加强理论学习、持续带头改进工作作风。 二、存在的主要问题 经过对学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研 发现的问题、群众反映的问题、谈话谈心指出的问题等进行系统梳理， 主要存有以下问题： （一）在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想方 面：今年以来，面对突如其来的新冠疫情，我能够认真学习习总书记 重要指示精神和上级党委关于疫情防控的决策部署，充分发挥了支部 书记的模范带头作用，汇聚起疫情防控强大合力，取得了疫情防控战 略性重要成果。同时，能够带领支部 XX 名党员同志认真学习党的十 九届四中、__精神，认真学习《中国共产党章程》《关于新形势下党 内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等内容，及时 跟进学习习总书记最新讲话精神，参加“以案促改”专题组织生活会， 切实提高了思想认识，进一步提升了学习贯彻习总书记新时代中国特 色社会主义思想的政治自觉和行动自觉。但经过认真反思，还存有以 下几个方面的问题：一是学习习总书记新时代中国特色社会主义思想 的计划性、系统性、整体性不足，学习的积极性、主动性不强，往深 里走、往心里走、往实里走方面做得还不到位，就工作论工作的情况 多，还没有上升到理论的高度去认识和理解；二是有时只知道埋头工 作，在习总书记新时代中国特色社会主义思想宣传引导方面做得还不 够到位，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面做 得还不够好；三是对道路自信认识还不够深，只知道走中国特色社会 主义道路是正确的，但“为什么”、“怎么走”还知之不多，理解不 深等。 （二）在“坚持和加强党的全面领导”方面：一是作为党支部书 记，还存在落实党建工作主体责任不到位现象，还存在检查、监督不 及时问题；二是没有树牢“抓好党建就是最大政绩、抓不好党建是最 大失职”理念，没有意识到思想建设是党的基础性建设；三是履行党 员义务不全面，存在开展批评和自我批评走过场、纠正工作中的缺点 不坚决的现象；四是在坚定不移贯彻党的基本路线方面还有差距，表 现在对个别同志不当言行抵制斗争不力等。 （三）在“履职尽责担当作为”方面：一是满足于工作时间长、 工作经验多，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，存有 矛盾上交现象；二是满足于“能干事”，在“干成事”还有差距，遇 到矛盾和困难缺乏主动挑战、敢啃硬骨头的精神，工作标准还不够高； 三是大局意识还不够强，日常工作中考虑局部的多，考虑全局的少， 有时过分强调自己分管工作的重要性；四是责任担当精神不够强，随 着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了， 敢于担当、敢于负责的精神有所下降了等。 （四）在“学习贯彻党的__精神”方面。一是对党的__精神学习 不求甚解，满足于读了、看了、学了，学习的深度、广度、精细度还 有不小差距；二是宣传责任落实还不够到位，在带头宣传党的__精神 方面做得还有不小差距；三是学习的创新方式方法还不够，学习的很 多方式是你读我听、写写读书笔记，研讨交流不多、学习思考不深、 学习效果不实；四是在实际工作谋划、贯彻落实党的__精神方面还不 够具体；五是在落实党的__“坚持以人民为中心的原则”方面做得还 有不小的差距，主要表现为：与支部干部职工谈心不够深入、服务工 作不到位，没有真正深入了解群众的所想、所需、所盼、所急等。 （五）在“落实全面从严治党责任”方面：一是落实全面从严治 党责任“一岗双责”落实得还不够好，从严治党有时候停留在口头上； 二是运用“四种形态”还不够准确，对如何让“咬耳扯袖”“红脸出 汗”成为常态还缺少深层次认识和把握；三是在严格落实中央八项规 定精神、坚决反对“四风”方面有不足之处，还有讲排场、爱面子思 想，还存有执行过程中打“擦边球”现象，还存有以会议传达会议等 形式主义现象；四是工作生活中，不能时时处处对照党员标准严格要 求自己，还缺乏应有的勤俭节约精神等。 三、产生问题的原因剖析 经认真反思剖析，产生问题的主要原因有：一是对党的政治理论 学习重视程度不够，还没有真正用习总书记新时代中国特色社会主义 思想武装头脑；二是党性修养不足，未能时刻以一名优秀党员的标杆 激励自己，党性锻炼打了折扣；三是缺乏开拓创新精神，满足于工作 过得去，为党冲锋陷阵的工作劲头减弱了；四是落实全面从严治党责 任不坚决，在带头落实党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪 律和群众纪律方面有松口气的想法，没有真正把政治纪律、政治规矩 挺在前头等。 四、下步整改方向 针对以上差距和问题，我将从以下几个方面加以整改： （一）加强理论学习。不断加强对党章党规的学习，不断用习总 书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持续深入学习贯彻党的 __精神，不断打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础，坚决 在思想上政治上行动上同以习总书记为核心的的党中央保持高度一 致，确保党的路线方针政策不折不扣地贯彻执行。 （二）强化党性修养。提高思想认识，坚定理想信念，不断校正 自己的世界观、人生观、价值观；坚持增强党性的根本不放松，努力 使自身素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍；充分发挥支部书 记模范带头作用，个人品行上要自觉做到防微杜渐；在部门工作上坚 持以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，努力营造风清气正的工作氛围。 （三）勇于责任担当。联系工作实际，深入基层，调查研究，求 真务实，倾听支部干工呼声，切实帮助大家排忧解难；要弘扬斗争精 神，敢于直面矛盾、敢于较真碰硬、敢于担当尽责、敢于赢得胜利； 要坚持真抓实干、求真务实，力戒形式主义和工作上的简单粗放，真 正做到办实事、出实效。 （四）坚持从严治党。要严格按照从严治党责任清单有关要求， 逐条逐项全面落实好管党治党职责；始终坚持以党性原则和道德规范 衡量自己、约束自己、反思自己、解剖自己、监督自己，自觉做到慎 独、慎微、慎行、慎交。要时刻保持头脑清醒和心态平衡，始终保持 崇高的思想境界，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，筑牢拒腐防变的坚 固防线，争做勤政廉政的模范表率。 2021 年某大学学院党委领导班子生活会围绕五个方 面班子对照检查情况报告 5550 字范文稿 按照《××大学关于认真开好 2020 年度校中层以上党员领导干部 生活会的通知》的要求，我院党委牢牢把握本次民主生活会主题要求， 精心制定方案，认真组织会前学习，广泛征求意见建议，扎实开展谈 心谈话，查摆问题、深刻剖析，务实制定整改措施。现报告如下： 一、存在的问题和不足 （一）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把 握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”方面 学院党委实施“第一议题”制度以来，在研究重要问题作出重要 决策时，始终与习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神严格对标 对表，推动确保不折不扣抓好落实。但还存在以下问题：一是在同以 习近平同志为核心的党中央保持高度一致上还有差距，没有将其作为 衡量一切工作的政治标尺，在重视程度上思想自觉和行动自觉不协同。 比如在谋划推进学院内涵式发展方面，更习惯于借鉴兄弟单位的好做 法好经验，没有真正做到以习近平新时代中国特色社会主义思想中关 于高质量发展的理论框架，结合学校实际，走内涵式特色发展之路不 够明显。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习，轻政治理 论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足， 对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高 标准要求。三是学习的自觉性还不强，有的同志忙于业务工作多，静 下心来学习理论、思考问题少，对重要讲话、重要精神学习走过场， 不够深入，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密， 韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治 功能，团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委、学校党委的决 策部署方面。 学院领导班子始终坚决拥护中央的决定，坚决把思想和行动统一到中 央的要求上来，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度 一致，坚定不移地贯彻中央的重大决策部署，在政治上、思想上、工 作上、组织上、作风上能够自觉彻底肃清**等人恶劣影响。但存在以 **等人典型反面案例为鉴，开展党风廉政警示性教育活动不够广泛深 入。 一是学院党委对于学院工会、团委、学生会、研究生会等的领导， 以零星性汇报为主，纳入党委会议题进行研究部署不够、日常指导较 少，在顶层设计上建立学院党委统一领导的工作机制，但在执行时有 打折扣、搞变通的现象存在。 二是在执行上级党委决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的 高度去认识把握，没有从全局出发分毫不差地执行，部分工作落实上 有打折扣现象。三是对照《准则》《条例》从严要求，还存在遵守政 治纪律态度不够坚决、政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，对 部门教师在工作、生活中出现的一些错误行为、负能量的言论，不能 做到及时的批评指正。四是班子成员对于一些突出问题、突出个人存 在“老好人”思想，比如面对一些违反原则的问题不表态、不纠正， 明哲保身，把相安无事当做感情融洽，把牺牲原则当做工作配合。五 是在工作推进中，对于一些重点难点工作，口头上重视，坚决落实解 决，但在具体行动时，却因为种种顾虑虎头蛇尾，有畏难情绪，推进 不力。六是在实际工作中，对于一些完成质量不高、效果不理想的工 作，在宣传报道时有人为拔高、刻意夸大活动效果的现象。四是在实 际的教学管理工作中，存在抹不开面子，领导、同事打招呼关照某某 学生，就放松要求，不能做到一视同仁。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和单位发展工作方面 一年来领导班子全力做好抗疫、教学、管理服务和对外培训等工 作，但还存在以下问题：一是打赢疫情防控阻击战的主动性还不够强。 虽然能够第一时间组织力量坚决落实上级党组织部署的疫情防控各 项工作，但结合实际情况当机立断的魄力不够、超前谋划的勇气不足， 在心理上过于依赖上级指示，在疫情防控阻击战中没有最大化发挥本 单位各级党组织和广大党员的作用。二是没有结合今年的实际情况对 调研检查等工作进行有效整合，仅简单化地要求机关各职能部门合并 开展此项工作，从而造成了调研检查队伍过于庞大、多头检查无法深 入等问题，这在一定程度上也是形式主义的表现，没有及时引起警觉。 三是教师思想政治教育上存在懈怠，教职工政治理论学习制度执行上 有松懈;存在“人情关”，不能用好反面案例进行教育警示。四是对 基层党支部建设关心不够;五是对解决一些深层次、老大难、矛盾比 较集中的问题缺乏抓铁有痕，踏石留印的韧劲和拼搏精神。 （四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学规 划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”规划方面。 一是存在因循守旧，按部就班思想，主动担当作为的能力有待提 升。 对于部门内长期存在的一些难点问题、潜在性问题，缺乏动真碰硬的 勇气，回避矛盾，依惯例处理，走一步算一步，缺乏系统、彻底解决 问题的钉钉子精神。二是在确立部门发展思路，制定工作计划和措施 时，更多地着眼于落实学院下达任务、完成年度目标、推进当前工作， 对公共基础课在职业教育改革新形势下的长远发展的根本性问题缺 乏长期性、战略性的研究思考。三是从全局角度观察问题，想大事、 议大事的能力仍需提升。对于在学院综合改革发展中出现的热点难点 问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋 划做的不够。四是存在工作不实的问题，尤其是在党建方面，在深入 研究、深入思考、动脑筋想办法努力解决问题上下的功夫还不够，针 对性、时效性较弱，部分党员活动流于形式。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则和我省实施办法，坚决反对形式主义、官僚主义方面 一是在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想 等问题，抓党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，方式、手 段落后，缺乏创新性。 党建工作针对性实效性不强，没有充分发挥公共基础部的优势。 二、产生问题的原因分析 （一）理想信念有所淡化 一是理论学习虚化。 有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西， 能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水 平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的 重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，削弱了我们 的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、 敬业精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现 实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成 共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质 量的提升，导致了“四风”问题的存在。 （二）宗旨意识有所动摇 一是指导基层不深入、不经常。 到了基层只注重了解想要了解的问题，与师生谈心交流不经常，直接 听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片。没有拿群众当朋友， 把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是发展规 划不长远、不规范。没有切实从学院和群众的需求出发，共同谋划学 院事业的跨越发展，提高服务质量，最大限度的满足和服务群众。三 是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从 群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具 体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领事业 发展的责任意识有减弱。 （三）党性修养有所欠缺 加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少 争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意 识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首 先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求 不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫 感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够多。三是政策制度 研究不透。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪 和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运 用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出 入等情况，造成师生的不理解。 （四）政治纪律有所松懈 随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着学院 事业的不断发展，有些领导放松对自己的要求，满足于已经取得的成 绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先 进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言 一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于 普通教师，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不 求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不 够深入，纪律松懈的思想有所抬头。 （五）政绩观、权力观、世界观有所偏离 在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知， 在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为 公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握，为民务实清廉的思 想根子扎的不够深。工作中，时常会追求外显的、量化的、上级要求 的、考核必需的标志性“业绩”，往往忽视打牢基石、苦练内功，甘 当阶梯、愿谋“潜绩”，不计个人名利、不重眼前得失。这是形式主 义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。 “四风”问题的存在，不仅表明我院领导班子在作风建设上与上 级要求和群众期盼存在一定差距，同时也表明我院作风建设工作还有 不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫，切实 采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手，加大 力度切实解决好“四风”问题，确保取得组织和群众满意的明显实效， 以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。 三、今后的努力方向及整改措施 （一）加强思想教育，强化理想信念、宗旨意识、敬业精神。 建立集体学习制度。加强政治理论学习，科学制定党委理论中心 组年度和学期学习计划，认真组织参加校党建理论研究的交流学习， 有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联 系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。完善思 想教育工作制度。院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位臵和全 院各项工作的突出地位，把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不 懈。结合学院实际，不定期召开座谈会、研讨会、专题讲座等，重点 做好“践行宗旨责任感和使命感的教育引导、艰苦奋斗和苦干实干精 神的引导、工作本领和能力的学习引导、改进作风加强自身建设的引 导。”要让群众了解和掌握政策法规及全局动态，针对群众关心的热 点问题解疑释惑。坚持理想信念和宗旨意识教育制度。加强院领导班 子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。树立社会主义 核心价值体系，继续开展好“创先争优”活动、支部目标管理和党支 部主题教育，积极参加校园廉洁文化周活动。改进考核评价体系，把 求真务实、厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职，把“八项规定” 贯彻落实情况纳入组织生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核 的内容。强化理想信念，牢固树立宗旨意识和敬业精神，凝聚起推动 学院事业发展的强大力量，促进干部开拓思路、勇创实绩，努力在学 院事业发展中奋发有为。 （二）坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。 开展求真务实大讨论。把求真务实作为今后一段时期作风建设的 着力点，联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题；根据征 求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施， 解决行动上的问题；加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防 止“四风”侵袭。 落实好调查研究工作。制定调研工作制度，领导干部要带头做好 调研计划，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求。院党委要 加强对班子成员调研工作的指导、督促、检查。 建立制度制定与效用评估机制。每年对现行制度进行梳理和完善， 不适用的制度废止，不完善的制度进一步修订；制度制定前广泛征求 意见，并由相关领导进行制度的宣讲；每年对现行制度的效用进行评 估。 坚持领导干部倾听群众诉求制度。院党委班子成员要采用多种方 式倾听群众呼声，广泛关注教职工的工作、生活和思想动态，努力为 教职工办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。要进一步结合控 制学科人才培养的特点，优化课程设臵，注重学生实践能力的培养。 要努力改善基础办学条件和办公实验条件，切实关心青年教师的成长。 加强创新能力和创新意识的培养。要坚持解放思想、实事求是、 与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工 作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。在难题面 前，要敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬； 在风险面前，要敢作敢为、敢于担当。要不断总结和完善工作经验， 提出新思路、新方案，拿出新举措，始终围绕学校长远目标和中心工 作，不断创新发展，开创工作新局面。 （三）以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理 享乐之风和奢靡之风。 院领导要带头严格落实中央八项规定和省委、校党委的有关规定， 定期开展对照检查，开展专项治理，对实施效果不好或不完善的地方 及时改进，确保各项机制健全到位，长期坚持不动摇，养成习惯，形 成制度。严格预算开支，切实加强经费管理。进一步完善各项经费使 用管理，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标 准和支出范围，确保预算开支符合要求。严格执行**大学公务接待规 定，按标准提供住宿、交通服务。落实无纸化办公，减少纸质文件数 量，实行电子政务。推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明 健康生活方式。要严控办公经费，力戒享乐奢靡之风的蔓延对于一些 不属于“四风”但与群众切身利益相关的问题，我们也要认真对照检 查，向师生员工做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决， 让教职工、学生满意。