敬业奉献事迹申报材料两篇

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敬业奉献事迹申报材料两篇 本文仅供参考 敬业奉献事迹申报材料【篇一】‎ xx,女，汉族，出生于1974年10月，现任xx市中医医院超声医学科主任医师兼院妇联主席。‎ 深耕超声诊治20多年来，始终坚持患者至上事业至上，潜心钻研业务，特别是近年来，紧盯超声前沿，适时引进开展了20多项新技术，填补了医院多项空白。在同临床科室几十次会诊中纠正了许多误诊漏诊，深得患者和临床科室信赖。在一次前置胎盘并胎盘植入诊疗中，临床担心子宫不保甚至大出血危及母子生命，对此她给予明确诊断并精准给予胎盘植入超声诊断评分，最后由北医三院专家主刀的这次手术保障了母子平安、出血量减到最少并保住了年轻母亲的子宫,充分发挥了超声在临床诊疗中的航标和指南作用。担任科室主任10年来，克服人员力量严重不足困难，带领科室全体人员经常误餐误休、加班加点，一个顶三个用，以打基础、强业务筑基，以抓管理、求创新图强，为医院超声事业发展呕心沥血，带出了一支业务素质精良的工作团队。科室发展连年上台阶，10年来业务收入增长6倍以上，迅速成为 xx品牌超声科室。在超负荷运行的同时,几年来,深入县区、乡镇社区、贫困村开展传帮带、义诊送医下乡20多次。在承担繁重业务工作中，还团结带领广大女医务工作者投身一流医院创建，使妇女工作成为全院一道靓丽的风景线。‎ 多年来她先后荣获“xx市三八红旗手”“青年突击队”“巾帼文明岗”等称号。‎ 事迹材料：‎ xx,女，汉族，44岁，大学本科学历，学士学位，xx市中医医院超声医学科主任兼院妇联主席，主任医师。‎ 她被聘为xx省医学会超声医学妇产分会委员、xx省超声工程学会委员、 xx省医师协会超声医学分会委员 xx市超声医学会超声医学分会副主任委员、xx市超声医学工程学会副会长。先后多次参加市级课题评审。指导科室人员，对疑难病例进行诊断，完成诊断任务。定期主持讨论会，对疑难、重、危病例进行讨论分析，审签重要的诊断报告单，共同研究解决诊断上的问题。参加工作以来先后多次被评为先进工作者及优秀科主任，发表论文十多篇，参与课题两项。‎ 该同志在思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献，积极推动xx医疗事业的发展。她是xx 超声界的一个老兵，20多年来她以患者为上帝，深耕业务，精益求精，不断创新突破进取。担任科室主任10年来，以科学的理念推动工作，克服人员少、力量严重不足等困难，坚持打基础、强业务、抓管理，密切跟踪超声诊断领域的新动态、新发展，积极应用新技术，在医院的各项建设中做出了突出成绩，深受广大患者和社会各界的好评。‎ 业务工作中，她紧扣绩效目标，明确工作定位和思路，始终坚持以科室为支撑、技术为关键、人才为核心、服务为保证的工作理念，按照打基础、变面貌、上台阶、铸品牌的要求，树立经营理念，扩大外延服务。在原业务技术的基础上，近年来新开展了近二十项新技术、新项目，特别是在胎儿四维彩超、介入超声、超声造影、输卵管造影及新生儿颅脑等超声诊断方面，为中医院超声诊断科填补了多项业务的空白，为许多疑难病例的诊断治疗提供了高水平的超声诊断服务和便利。在她的带动下，功能科其他科室也均开展了多项新业务。同时，她还坚持定期亲赴各乡镇卫生院同基层超声专业人员进行学术交流，送医到村、到厂矿、到社区，支持社会公益事业，得到了当地百姓及医疗单位人员的赞誉和认可。10年来，超声科共会诊病人上百余次，在会诊中纠正了许多误诊和漏诊患者，准确的诊断为临床提供了可信赖的治疗和手术依据，赢得全院各科室、兄弟医院和患者的信任好评，为广大患者的健康做出了巨大的贡献。‎ ‎2019年3月，一个住院患者做CT提示甲状腺左侧叶区有低密度影，超声二维看到甲状腺左侧叶内低回声区，边界不清，外院只是告诉患者定期复查就可以了，但是在她多年的临床经验判断下建议这位患者做超声引导下细针穿刺。刚开始这位患者不愿配合，在她的耐心解释下，患者同意穿刺，活检结果是恶性，幸而是早期，患者立即接受了手术治疗，得到根治。家属送来了锦旗，那个时刻，她感到的是医生这个职业的光荣和自豪，类似的事例不计其数。‎ 她还是内部管理上的一把好手，她从业务量指标、医疗市场、业务范围、技术特色、合理收费、设备维修保养等方面入手，全面加强了内部经营管理，建立了内部绩效考核机制，特别是在严抓人情费、少收费等漏费现象，工作成效显著。她在追求自身素质提高的同时，作为一名管理者，她秉持着科室整体素质必须全面提高的理念，特别重视科室人员的业务知识培训。几年来，她坚持实行每周三下午科室内人人参与、轮流讲课制度，并鼓励同事们采取自学、互相学、送出去学等多种学习方式，不断提高业务能力。目前，科室人才梯队已经形成。‎ 她牢固树立“以病人为中心，以病人为优先”的服务理念，坚持服务承诺，做到合理检查，合理收费，虚心听取病人的意见和建议，用工作上的细心、耐心、爱心感动病人。她视病人为亲人的工作理念，深深地影响了整个科室，在她的带动下，科室人员对病人进行不定时的回访，极大地促进了医患关系的和谐，科室社会效益不断提升。她注重团队精神的培养，重视凝结集体力量，调动和发挥每位员工的积极性和主观能动性。既坚持制度和原则，又以情感人、以理服人，建立良好、平等的工作关系，使科室工作氛围和谐，人际关系友善，员工身心愉悦的投身于工作。‎ 她严于律己。作为一科之长，多年来她以身作则，带领全科职工自觉遵守法律法规、院规院纪和科室的相关规章制度，工作积极主动，认真负责。全科所有人员都能做到全天24小时不关手机，即便在下班休息时间也能做到随叫随到。为了工作加班加点是经常的事，拿出自己最高的水平和最好的工作状态为患者做好检查，一视同仁，从不因为患者的身份地位区别对待。同时坚决杜绝任何人利用工作之便收取患者赠送的现金、有价证券和礼品等现象。‎ 她总是超声诊断科下班最迟的人，因为她要了解可是当天的工作量、有无遗留的问题，并帮助值班人员做好交接班工作。记得有一次，下班回家了，ICU一名危重患者因为肺栓塞紧急抢救，通知超声诊断科医生去会诊，她接到科里打来电话后第一时间赶往病房，会诊时常 近3个小时，ICU里紧张的气氛让每一位医生的心里都紧绷着一根弦，最终这个病人抢救成功，并在 10天后转至普通病房，她说，做医生很辛苦，但是在看到患者转危为安、病愈出院。那时候，一切的劳累、辛苦都烟消云散了，仍然继续着家和医院两点一线的生活。‎ 她的工作作风深深影响着科室的每一位同志。工作中，凡事身体力行，一马当先。在她的带领下，医院超声医学科的业务工作水平取得了长足的进步。作为革命老区的专业技术人员，把xx精神融入到20多年的超声工作实践中，她精益求精、刻苦钻研、锐意创新的精神使自己的理论水平和专业技能不断提高，成为xx地区超声学科的带头人。‎ 敬业奉献事迹申报材料【篇二】‎ xx，女，汉族，出生于1979年12月，xx市xx区xx小学校长。‎ 从事教育工作19年，她以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌。在任中石油小学德育副校长期间，对德育教育工作xx认为，就是要通过潜移默化“润物细无声”的形式，慢慢融入到学生的日常学习中。在学生的养成教育方面，她启动“校园文明卡”活动，每周三和每周五下午去少队部兑换礼品，树立榜样，提高孩子们的道德素质、修养、情操。她依托xx特有的红色革命教育基地，开展《做xx人、走xx路、铸xx魂》走进西北局旧址、我是小小讲解员、听爷爷讲那过去的故事等系列活动，继承和弘扬传统美德，争做新时代好少年。在任职xx区中石油小学德育副校长期间，在学校的一次活动中，xx 偶尔发现五年级一个性格孤僻，爱动手打人，惹是生非的留守儿童——曹香茹，在关心教育她的同时，她很注意发掘她的优点，进行正面诱导。就这样，她从未放弃过对她的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。19年来，xx分别在xx区xx村希望小学、xx镇上海民建希望小学、xx区xx小学、育才学校和中石油希望小学工作过，从一般教师到班主任、教务主任，再到校长，每一所学校、工作岗位有所变化，但不变得是她对教育的执着，就是凭着这份执着，得到了学生家长和社会各界人士的认同。‎ 多年来通过努力她先后荣获xx省“小学薄弱学科赛教”科学组一等奖；xx省“小学语文基本功大赛”一等奖；荣获共青团xx省委颁发的“xx省优秀少先队辅导员”荣誉称号。多次参加365公益协会组织的社会公益活动，多次荣获“爱心人士”荣誉称号。2017年6月荣获xx区精神文明委“精神文明建设工作”先进个人。2018年荣获xx市“三八红旗手”称号。‎ ‎2000年7月她如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有19年的时间。从教19年里，她扎根教育事业，兢兢业业，刻苦专研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。在19年间她一直担任小学语文教学工作、少先队大队辅导员、支部副书记、德育副校长工作，还曾担任过班主任。为了她所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。‎ 热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来她始终施与学生的就是母亲般的爱。‎ 第一年，她所接的班级中有个叫曹香茹的同学，父母在外地打工，现在由爷爷奶奶照顾，是典型的留守儿童。性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，她很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次曹香茹病了，家里没人照顾他，他就又来上学，她带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对她说：“老师，你是最好的人，她要听你的话，好好学习。”后来曹香茹变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，她从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，曹香茹通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给她写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望她，并会激动的说：“周老师，谢谢您！如果不是您，她是不会有今天的，是您挽救了她，也挽救了她的一生啊！”她对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。‎ 在与学生们交往的过程中，她真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；她付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；她燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着十年充实的生活，她真的无怨无悔！‎ 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，她都毫无怨言地接过重担。‎ ‎2017年学校组织无偿献血，别的老师这个不行那个不行，最后她在感冒的情况下献了血，结果刚抽完血就晕倒了，一直咳嗽了几个月，从那以后她就有了这个毛病，连续几个冬天地咳嗽。2016年12感冒还未痊愈，学校打电话说学校需要她去整理档案接受检查，她二话没说就去了，也正好赶上冬天。结果感冒没好又雪上加霜了，经检查是重感冒，到现在没到季节变化都要吃中药调节，不然就又会复发。遇到必须输液时就利用中午的时间，输完还是按时上班。即便这样她也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。‎ 在与同事相处的过程中，她本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，老教师不会操作电脑，她就利用课余主动教她们，帮助她们制作课件、实际操作等，时时如此实心办事，真诚待人，得到了领导和同事的好评。另外她经常与同在一线的老师们共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，她都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。她所辅导的两名青年教师在区级“赛讲赛教”中获优质课一等奖。‎ ‎2011年，在对外交流时她发现，xx在薄弱学科（科学、音乐、美术称为小学薄弱学科）方面相对大城市落后了很多，能不能通过自己的努力，在薄弱学科方面有所突破呢？一番考虑后她选中了科学课，为了让孩子们弄懂植物的根在植物生长中的作用，她想尽一切办法找来了实物，让孩子们观察植物的根。为了让孩子们了解的更深刻，她还自制了教具，通过多种形式，在课堂上让孩子们了解到了平时容易忽略的知识。随后，她带着这堂课参加了xx省小学科学课大赛，一举夺得了xx省薄弱学科科学课大赛一等奖，让xx在薄弱学科方面也有了突破。‎ ‎19年来，xx分别在xx区xx村希望小学、xx镇上海民建希望小学、xx区xx小学、育才学校和中石油希望小学工作过，从一般教师到班主任、德育主任、副校长，每一所学校、工作岗位有所变化，但不变得是她对教育的执着。她还先后获得了xx省小学语文基本功大赛一等奖、xx 省优秀少先队辅导员、党建带团建先进工作者、优秀党员等一系列荣誉。‎ 时间飞逝，日月如梭，xx在教育生涯走过了十九个春秋，多年的教育生活，让她付出了许多，甚至健康。同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，她爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。她常说：“她选择了教育，一生无悔!”面对新形势，她一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。不断地奉献爱心，静待花开！她始终坚信教师,用自己的一言一行,一颦一笑诠释着师德师风的内涵.一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的授课都无不体现着教师的风采和内蕴。教师没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的苦干；教师没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念在前行；教师没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。‎