2020年某党员“五个对照”民主生活会问题部分对照检查和党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲合编

2020年某党员“五个对照”民主生活会问题部分对照检查和党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲合编

2020 年某党员“五个对照”民主生活会问题部分对照 检查和党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲 合编 2020 年某党员“五个对照”民主生活会问题部分对照检查 一、学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护方面 1.在思想深处对共产主义理想信念还不够坚定。班子个别成员对 共产主义理想信念的自我学习教育还需要进一步加强，在践行理想信 念的自觉性上还有一定差距。主要表现为：对坚定理想信念的重大意 义的认识还不够到位；对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻； 对理想信念缺失的危害认识还不足。 2.政治嗅觉不够敏感，大局意识不够强。主要表现为：我们个别 班子成员对当前互联网中出现的一些错误思潮和言论置若罔闻，一看 而过、一听了之，没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思 考这些思想倾向的危害。比如，对“不能妄议中央”的要求，虽然每 位班子成员都能严格执行，但对身边出现的这种问题，很少去批评和 制止。再比如，在谋划工作时，有时局限于×××这个小圈子和自己 分管工作，在落实上级决策部署时，有为地方利益和分管战线“打擦 边球”的现象，大局意识和全局观念还有待于提高。 3.对习总书记新时代中国特色社会主义思想学习不够深入。党组 集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但对个人自学抓得还不够，多 数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强， 有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习总 书记新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得 还不够深入，一些政府部门以业务学习代替思想交流，以工作研究代 替理论研讨的倾向比较明显。另一方面，在学以致用上还存在差距。 工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传 达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专 业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地 通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。 4.意识形态工作敏锐性不强。部分领导干部对在 QQ、微信等网 络媒体上出现的一些苗头性、倾向性问题虽有一定敏感性，但对一些 损害党的形象和威信的言行警觉性不够，监控、制止舆情信息传播的 方法措施较少，比如看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只 要内容不牵涉到本地，就觉得无所谓；对一些传播的错误思想和言论 抵制不力，不能积极地开展批评，没有挺身而出、以理服人的勇气和 自信。 二、坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能， 团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求 方面 1.贯彻中央决策部署还不够坚决有力。在贯彻落实党的路线方针 政策，特别是党的十八大以来党中央重大决策部署上，存在措施不够 精准、成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措， 特别是贯彻落实习总书记新时代中国特色社会主义思想与×××发 展结合得不够紧密。比如×××。在扶贫工作上个别领导干部还存在 急于求成心理，有的县（区）扶贫措施还不够精准到位，对扶贫领域 资金使用的监管还不到位，还需进一步加大督查力度，严肃查处其中 的腐败问题。 2.严格领导干部个人有关事项报告管理上有差距。工作重视不够、 指导不力、要求不严。个别干部没有如实填报或填报有误，在干部提 拔选任和上级抽查核实中，共有××人次填报出现问题，其中××同 志因未如实填报情形比较严重。 3.在严格遵循组织程序上还存在时紧时松的问题。一方面，市委 在关于严格遵守组织程序的规章和制度建设上还不够完善。主要表现 为：对新形势下遵守组织程序的重要意义认识还不够到位，一些必要 的制度建设还没有完全跟上。另一方面，常委班子平时对干部在遵循 组织程序的教育引导和监督上还有一定的欠缺。主要表现为：个别干 部对应有的组织程序还不够了解和掌握，导致在工作中有时做得欠妥。 4.在服从组织决定上做得还不够坚决。一方面，个别班子成员在 执行中央和省、×××市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚 决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作，立足于×××本地、立足 于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央和上 级党委宏观大局上考虑问题不足。主要表现为：在从严监督管理干部、 保一方平安等方面，存在执行不够彻底、制度和机制不尽完善的现象。 5.贯彻执行民主集中制的质量有待提高。党组班子始终严格贯彻 落实党的民主集中制，组建成立了重大行政决策咨询委员会，政府决 策的民主化、科学化、法制化水平不断提高。但有时过多强调工作效 率，征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。民主决策氛围有待提 高，集中讨论问题时，党组班子成员有时不能充分做到人人表态，尤 其是对他人分管领域的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策 的质量。 6.执行组织纪律需要更加从严从紧。班子还需进一步抓好民主集 中制、个人重大事项报告、谈心谈话制度和党组工作规则等各项组织 制度的严格执行。由于“工学矛盾”，班子成员以党员身份参加支部 生活有时做得不够。班子成员之间、班子与普通党员干部定期开展谈 心谈话活动还不够多，特别是思想感情方面的沟通偏少，对干部职工 的工作生活困难了解和关心还不够。 三、履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解 风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做 好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作 方面 1.脱贫攻坚理论武装还不扎实。个别班子成员虽然经常参加中心 组学习、干部集体学习等，但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党 中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展 研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。 2.政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了 落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交 流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高， 扶贫领域信访突出。 3.统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位， 工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员 的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够， 导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。 由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习 研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学 什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少 学或不学。 4.工作站位还不高。对常态化疫情防控形势和要求理解还不够透 彻，面对我国持续向好的疫情防控形势，逐步恢复的生产生活秩序， 内心出现乐观情绪、麻痹思想，对人员流动可能带来的隐患还缺少清 醒认知，对国外输入可能引发的风险还缺少足够警惕，出现了一些松 一松、缓一缓的想法。 5.统筹落实还不好。围绕统筹推进疫情防控和经济社会发展这个 大政方针，虽然自己也注重理解领会，但如何结合实际工作抓好落实， 还没有很好的思路办法，有时存在顾此失彼的现象。反思原因，还是 对系统性思维、战略思维、底线思维等学习研究得不够深，筹划部署 工作与基层实际结合不够紧密，抓疫情防控工作有时还存在重眼前、 轻长远，抓分管工作推进，有时重大项任务完成、轻经常性基础性工 作落实。 6.服务解难还不够。对于辖区内的工厂企业复工复产情况，虽然 能够主动上前，帮助解决实际问题，但有时面对企业的困难、群众的 诉求，有时深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。比如，个 别重点企业和项目生产材料需求量大，交通物流受限，影响材料的供 应；一些企业复工复产后防疫物资得不到保障等等，虽然向相关部门 进行了反映协调，但及时跟进不够，没有在第一时间给予很好解决。 四、学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济社 会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全 会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 1.存在学用脱节现象。个别班子成员虽然也经常学习党的__精神， 党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标， 以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面，对结合 上级精神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱 节。 2.深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划不多，片 面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真 执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。 3.矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾 风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基 础薄弱区位优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观原因仍 然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把 控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多， 措施过少。 4.搞形象工程，喜欢干“面子活”。总想着在任期间干点“大事”、 多出政绩，推进工作中盲目贪功、急于求成，采取的措施办法与实际 情况不符，安排工作压指标、讲增速、分增量，结果事与愿违，老百 姓说我们身段变形、步子跑偏。一些工作摆花架子、喊空口号。比如 搞“六城联创”，我们热热闹闹开了会、发了文、成立了指挥部，但 是领导不到位、措施不到位，工作流于形式。老百姓一看打扫卫生， 就说肯定有领导要来了，又在摆花架子。有时还搞了一些形象工程。 投资 1 个多亿精心打造外来客人进出较多的县城西出口，而对县城通 往农村的主干道兰曹路，却迟迟没有维修改造；县城建设注重干道修 建，忽视背街小巷整治，忽视功能配套。 5.工作不扎实、落实不力。工作部署多、检查落实少、检查督导 流于形式、不重实效。如：每年的各项检查，每到一个基层部门，事 先电话通知，要求基层部门提前做好各方面的准备，检查的形式仅是 机械简单的“听汇报—看台账—作点评”，往往以部门汇报工作的好 坏作为评判工作的标准，未从根本上深入实际、深入群众、深入工作 一线调查研究、检查指导。对基层反映的突出问题思考不深，指导基 层解决问题的思路和办法不多。如：对于被管理人员激增、基层干部 严重不足的现状，缺乏切合实际的思路和行之有效的办法，致使全系 统的管理工作成效不明显，容易对×××社会治安造成隐患。 五、落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面 从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明 地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决 反对形式主义官僚主义方面 1.政治生态还需进一步净化。虽然全市政治生态总体看是清明的、 良好的，但还存在一些需要提高和进一步净化的问题。比如，个别领 导干部奉行好人主义，搞不讲政治原则的一团和气。有的干部在民主 生活会上批评与自我批评深度不够、缺少辣味。有的干部缺乏担当精 神，懒政、怠政、不作为，不求有功但求无过。一些干部热衷于搞小 圈子，圈子文化在一定范围内盛行，还没有彻底根除。 2.党内政治生活的质量和水平不够高。能够严格按照要求开展党 内政治生活，但班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉 谈思想、讲问题的少，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比 较多，往往以自我批评为主，相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即 止，“红红脸、出出汗”还不够。 3.经济指标统计没有完全做到实事求是。一直以来，×××班子 注重求真务实地完成经济发展指标，坚持发现问题及时纠正，率先夯 实指标质量。但面对艰巨的“稳增长”任务以及各地区指标排名上的 竞争，为保证×××在全市的地位，从严格来讲，一些指标没有完全 做到实事求是，正确的政绩观树得不牢。 4.抓“守纪律讲规矩”工作的力度需加大。通过深入开展“守纪 律讲规矩”专题研讨、加强对党章党规党纪学习等，班子成员纪律规 矩意识明显增强，思想和行动更加自觉。但也存在对纪律规矩掌握不 全面、执行不到位的问题，特别是对分管联系领域的党员干部还抓得 不够紧，要求还不严格，比如：少数干部民主决策发扬不充分，请示 报告制度坚持不够好，一些该请示的事项没有及时请示、该报告的没 有及时报告，处理矛盾问题存在好人主义现象，等等。抓“守纪律讲 规矩”专题研讨的措施方法不多，存在上热下冷、效果递减现象，少 数党组织和党员干部违反纪律规矩的现象时有发生。比如，县商务局 党组违规发放津补贴的问题，查处党员干部违规操办酒席 42 起的问 题，等等。 5.政绩观有偏差。县委班子在作决策部署、实施目标管理考核时， 偏重于招商引资、财政收入、固定资产投入等经济指标，由于年度目 标任务与乡镇实际完成能力脱节，招商、财税、招工压力太大，导致 出现迫于考核压力，在数字上做文章的现象。为了更好地服务企业发 展，全县各乡（镇、场）和县直各单位都有招工任务，去年到了年底， ××个乡（镇、场）任务全部完成，××个县直单位绝大多数没有完 成任务，有×个县直单位在招工工作中还存在弄虚作假行为，工作任 务的分配还不是很科学，脱离了单位实际。 6.党建主体责任落实还不够到位。虽然始终高度重视党建工作， 但在抓常抓细上下功夫还有不足，专题议党和定期议党制度执行还不 够好，全面从严治党压力层层递减问题仍然存在。有的基层党委抓党 建的首贵、主业意识不强，工作沉闷被动。有的基层党委落实议党制 度不严格，没有按要求及时召开定期议党会议和专题议党会议。个别 党组织没有及时换届、“三会一课”制度落实不到位等机关党建“灯 下黑”的问题还不同程度存在。 “五个对照”民主生活会班子对照检查（问题部分） 一、政治理论学习方面 1.学习的态度不够。思想上对学习重视不够，总感觉自己是老党 员了、做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原理就行，平时被动 学习多，主动自学少，缺乏自觉学的热情和动力。 2.学习的深度不够。对习总书记中国特色社会主义思想和党的十 九大精神学习还不全面、不系统，满足于看看报纸、读读文件，对政 治理论钻研的不深、不透，对上级文件及方针政策理解不到位。 3.结合实际学习不够。带着问题学、联系实际学做的还不到位， 不能从更深层次去研究、去理解、去运用，去指导工作，没有做到学 思践悟、知行合一，存在学用脱节、“两张皮”的现象。 4.学习的广度不够。把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报 告、做做笔记、写写心得体会，存在的实用主义倾向。尤其对新的专 业知识没有深层次学习，看问题、做事情眼光不远、视野不宽，工作 的前瞻性不够。 5.政治理论学习较少。主存在实用主义思想，对党的思想理论学 习不够，对有些错误思想和错误言论缺乏清醒认识，不能坚决进行斗 争，甚至人云亦云。 6、政治理论学习抓的不紧。学习上满足于按部就班学习指定的 资料、记读书笔记、写体会，没有结合本身工作思想工作实际进行认 真思考，学得不深、不透、不管用，蜻蜓点水，浮于表面。 7、理论学习不够深入。在学通弄懂做实习总书记新时代中国特 色社会主义思想上，缺乏全面、系统、连续的学习和深层次的钻研。 8、在政治学习上投入的时间和精力不够。对理论学习的重视程 度不够，存在实用主义和经验主义问题，习惯于“吃老本”；参加集 体学习多，个人自学少，总以工作太忙没时间为借口躲避学习，即使 拿起书本，也是走马观花，敷衍了事，在对精神实质的钻研上缺少恒 心和毅力。9、政治理论学习抓得不紧。对党的方针、政策、理论主 要是以开会集体学为主，个人自学为辅，学习方式单一，学习方法枯 燥，学习效果不明显。 10、学习不够扎实。忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考 问题少，理论与实际结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半 途而废的现象。 11.政策学习较少，主动性不够。对于不是自己分管的工作学习 很少，知识面不全面，尤其是一些新问题理解还不深，有时存在主次 不明、轻重不清、缓急不当现象。12、学习自觉性、积极性和主动性 不足。用什么学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少 学；完成上级党委要求的规定动作较好，自选动作的开展有待进一步 加强。 13、学习的主动性不高、系统性不强。自认为已有多年的工作经 验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”，因而懒于动脑， 疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。 二、坚定理想信念方面 1.理想信念不够坚定。党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所 下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退。体现在实际工作中 就是宗旨意识、服务意识不强，缺乏责任感、事业心、危机感和忧患 意识，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。有时感到共产主 义太遥远，有过好自己的小日子才是硬道理的想法；对自己的要求标 准不高，在传承党的优良传统和作风方面有差距；对政治理论学习重 视不够，甚至把学习当成一种负担，党的意识淡化，不愿意亮党员身 份。 2.理想信念弱化。对经济工作看得重、抓得紧，在加强思想政治 建设方面有所弱化，在认识上、行动上没有把“以经济建设为中心” 与“坚持共产主义理想信念”统一起来。 3.宗旨意识淡化。平时深入村（社区）、走组入户的时候较少， 对联系的村主动关心少、解决村民困难少。决策中，有时只考虑怎么 把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的立场思考。有时对于群众 信访反映的问题，只是简单地转批办理，没有更深入地去了解情况、 解决问题。4.立场原则性不强。外出招商，会碰到不同地域、不同行 业、不同身份的人，价值观多元，生活方式迥异，有时听到个别与主 流意识形态背离的言论，很多时候既不愿亮明身份，更不敢严词驳斥。 遇到身边不好的事和现象，很多时候，碍于情面，不想批评，不愿批 评、甚至不敢批评，喜欢打哈哈，甚至帮着圆场！ 5.服务意识不强。有不求有功、但求无过的心理，认为守住不出 错、不违规的底线就行，不愿做吃力不讨好的事，走访企业稀疏了， 捕捉信息松劲了，服务项目也不热心了。 6.宗旨意识和群众观念不强。习惯于电话里问情况，资料上找数 据，因害怕触及困难和矛盾，而不愿到基层一线去帮助群众解决问题。 7.党员意识还有差距。有时有“老”的思想，说得多，行动得少， 没能发挥好老党员的模范带头作用。 8.缺乏敬业精神。宗旨意识淡薄，心思没有全部放在干事创业上。 主观能动性不强，对局党组决策和部署贯彻落实不到位，工作中遇到 困难总是绕着走。办事程序不规范，工作中有拖拉，不能立说立行、 雷厉风行、立竿见影，对遇到的新困难和群众反映的新问题不积极提 出有效解决措施，存在“事不关己高高挂起”的思想；有擅离职守现 象，有时上班时间做与工作无关的事情。 三、遵守纪律规矩方面 1.看齐意识不强。主观上总认为自己是坚决拥护组织拥护上级的， 但在具体问题中，看齐的标准不高，要求不严。 2.大局意识不强。在贯彻落实党委的决策部署时，没有将工作放 到全乡经济社会发展大局中去统筹谋划，过多地考虑自己的分管工作， 落实重心有所侧重。 3.执行民主集中制不到位。在常委会上，对不分管的工作发表意 见少、积极出谋划策少；在分管工作中，存在“一言堂”现象，不能 充分听取他人意见。 4.思想政治建设不力。对新的历史条件下我们党面临的“四大考 验”、“四大危险”缺乏警醒，对党员干部队伍出现的信仰危机、精 神空虚、道德失范等现象没有主动应对，对教育引导党员干部坚定理 想信念、加强党性修养、增强“四个自信”没有过硬措施，对错误思 想和言论抵制，特别是对质疑党的领导、抹黑党和政府形象的错误言 论和小道消息没有做到旗帜鲜明地反对。 5.决策还不太民主。不是自己分管的工作，坚决不过问，不表态， 不发言，存在个人自扫门前雪的不良现象，部分党组成员在讨论不是 自己分管工作方面的议题时，怕看问题不全面就不敢发言、不愿发言， 没有充分发表自己的意见。尤其是在关系到利益调整和自身问题的时 候，习惯于当老好人，常常是随大流，附和多，建议少，对正确的坚 持不够，对错误的不批评、不反对，存在着“坐等一把手拍板”、“提 了批评意见面子上过不去”的错误思想。 6.存在搞“一言堂”的现象。总认为自己是单位的一把手，存在 家长式作风，发扬民主不够，甚至有发扬民主就是在限制自己权力、 影响自己权威的潜在心理，往往是自己率先发言定调，听取不同意见 缺少耐心，甚至直接打断，影响了单位同志发表意见的主动性、积极 性。对自己联系工作领域内的一些决策，有时不经过民主讨论和科学 论证就拍板定案，存在片面强调领导个人意志的倾向。 7.对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。遇事 不善于从政治上思考和政治上认识，对党的政治规矩学习教育不够， 在思想上认为这些要求距我们很远，自己只要把具体业务和工作完成 好就可以。 8..政治执行力不够强。对党风廉政建设和反腐败工作方面的认 识程度不够深刻，创造性加以贯彻执行不够。对照党章要求和党的政 治纪律“十不准”“八要求”方面，有些地方做得不到位。在市人大 常委会安排部署工作任务上，执行的不到位，落实工作不完整，对自 己及市乡两级人大代表在发挥人大监督职能作用方面要求不严格，工 作开展缓慢。 9.政治敏锐性不强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、 宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形 态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。面对干部群众中一些不 当言论、社会上一些不良风气，往往认为是个人小事、无伤大体，缺 乏防微杜渐的警惕性，没能站在爱党护党的高度充分认识危害性，理 直气壮、旗帜鲜明地抵制和反击不够。 10.政治敏锐性不强。比如，对微博、微信等朋友圈中的一些有 损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明的反 驳、斗争。 11.存在老好人思想。在检查指导工作中，对存在的问题和不足， 总是避重就轻，对不良现象也是睁只眼、闭只眼。 12.政治理解力不强。对上级文件精神学习不够、理解不深、研 究不透，只是在中心组学习时听一听或看看阅读，不能结合实际来运 用。 13.艰苦奋斗的思想淡化，享乐思想有所抬头。以前在基层工作 时，夜以继日，超前创新工作的劲头少了。现在随着年龄的增长，干 劲明显不足。 14.对政治纪律内涵认识不够。把行动上不出格等同于政治上合 格，存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话， 今后也不会有”的模糊认识。 四、严格组织生活方面 1.执行组织生活制度不严格。存在以工作忙为理由缺席的情况， 落实党员领导干部双重组织生活制度不到位，以普通党员参加组织生 活较少。 2.党性修养不够强。立足本职工作没有充分发挥自身作用，业务 素质和工作能力仍然不强，缺乏改革意志和工作热情。对于自己分管 的工作，研究和探索的不够，谋划工作上有时凭经验、凭情绪，有些 热点、难点的问题存在有想法、缺办法的情况。如在分管的移民工作 中，由于缺乏项目工程建设方面的知识储备，以至于在工作中没有什 么办法，监督也不到位。 3.落实“三会一课”制定不到位、主动性不够。习惯于以老眼光 看问题、以老办法抓工作，在党内组织生活的组织策划和内容设计上 与党员干部的实际需求结合不够，局限于读读文件、看看报纸，找不 准兴奋点和突破口，探索创新党内生活方式方法不多。在开展组织生 活会时仅仅活动一两个小时，甚至几分钟，就草草了事，把过组织生 活仅仅当作一种任务。参加民主生活会的时候，不能充分运用批评与 自我批评这个有力武器，对于自身存在的问题剖析检查不够深刻，对 于同志的批评指正存在避重就轻现象。 4.党内政治生活标准不高。只关心分管的领域，对不直接分管的 工作发表意见不主动、不充分、“随大流”，有的时候“没意见”， 存在过分依赖主要领导“拍板”的现象。 2021 年党员领导干部生活会个人对照发言材料提纲 5100 字范文稿 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把 握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护方面 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作方面 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十 四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，以及省委 XX 全 会、市委 XX 全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜 明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚 决反对形式主义官僚主义方面 二、产生问题的原因分析 （一）理论学习不深 （二）党性锻炼频率不够 （三）干事创业劲头不足 三、今后努力方向和改进措施 一是强化“四个意识” 二是敢于责任担当 三是践行服务宗旨 四是坚持严于律己 五是发扬“挤”“钻”精 神 根据《关于认真开好 2020 年度县以上党和国家机关党员领导干 部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深 悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工 作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕“认真学 习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高 政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个 百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化新征程”主 题，对照会议方案明确 5 个方面查找自身存在的差距和不足，结合 典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个 人对照检查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想， 把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护方面 一是政治理论学习流于形式。虽然在 学习习总书记新时代中国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓宽 学习方法，但没有做到学习与工作“两手抓”，没有做到经常性运用 党的理论武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和 深刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地读几 本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具体问题时不能很好 地结合理论联系实际。二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚 定。平时除了参加班子例行学习外，都很少能自觉主动地抽出时间学 习政治理论方面的书籍，没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读 文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是学习不 深入。在贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习总 书记同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能 自觉在思想上政治上行动上同以习总书记同志为核心的党中央保持 高度一致，但对习总书记新时代中国特色社会主义思想，满足于学习 了、理解了，能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心 要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 （二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功 能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要 求方面 对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神 弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、 夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕 落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委“XXX”工作举措，对其深 远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一 手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实 了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新 动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕 出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、 踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实 一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法， 但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工 作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏 “螺丝钉”精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。 比如在 XX 工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一 赶；基本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回 避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。 （三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化 解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实 做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工 作 方面 一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、 干部集体学习等，但对习总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫 攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流 不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏 差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象， 脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛 盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。 三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位， 工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员 的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够， 导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。 由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习 研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学 什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少 学或不学。 （四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央和 提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 5 2035 年远景目标，以及省委 X XX 全会、市委 X XX 全会精神，加强科学谋划，查找短 板弱项方 面 一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精 神，党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景 目标，以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神等，但往往停留于表面， 对结合上级精神，结合 XX 实际，谋划业务工作方面思考不足，存在 学用脱节。二是深谋远虑不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划 不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精 神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾 应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战， 未能积极主动，打好主动仗。在 XX 上，由于我县经济基础薄弱区位 优势不明显，XX 项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工， 作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时 帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。 （五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全 面从严治党 主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜 鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神， 坚决反对形式主义官僚主义方面 一是落实党风廉政建设责任力度不 强。存在“说得多、做得少”的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、 谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及 发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一 些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多， 抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部 廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责 任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查， 还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化， 导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多 调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不 注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督 促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、 环环相扣的抓落实招数；面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有 畏难情绪。 二、产生问题的原因分析 之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有 将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗 旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开 展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。 （一）理论学习不深。在学懂、弄通、做实习总书记新时代中国 特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足， 存在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性 工作多为借口，把学习当成“软指标”，没有处理好工学矛盾。对各 级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧 密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习 研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。 （二）党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处 理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而 放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身 体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流 于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批 评抵制不力，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。 （三）干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领 导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系 工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、 干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神 不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积 极性、主动性、创造性不够。 三、今后努力方向和改进措施 坚持对准问题、强化整改、务求实效的原则，进一步坚定理想信 念、宗旨意识，转变工作作风、强化廉洁自律意识，力争把镇党委打 造成为优秀党员领导班子。 ” 一是强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，自觉把学 习习总书记新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努 力在学深弄懂、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和 干事创业的指南。强化学习感悟，保证每天自学 1 个小时，每周学 习 10 个小时。加强领导班子集中学习，严格执行每周一晚上的学习 制度。丰富学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先 辈先进“四面镜子”，牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服 从”牛鼻子，看得清大势，站得稳脚跟，辨得清方向，不当“糊涂虫”、 “墙头草”、“两面人”，始终与党中央思想同心、目标同向、步调 同拍。 二是敢于责任担当。要做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等 领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟 踪问效”的漂浮作风，既抓具体，又具体抓，以最大的努力把每一件 事抓紧抓好；全力抓好基层党建、乡路大修、农厕改造、乡村振兴等 工作，要经常深入基层，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问 题，推动各项工作开展。 三是践行服务宗旨。做干实事、有作为的表率，真正把群众摆到 心中最高位置，放下架子，沉下身子，自觉把群众当亲人，与群众交 朋友，不断增进与人民群众的感情，提高做好群众工作的本领。把基 层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题， 主动到基层去，到一线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智 慧。 四是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率，一是从严落实中 央八项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化自己的“生活圈”、 “交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现 象，不接受任何影响公正执行公务的利益。二是从小事做起，从点滴 做起，自觉管好嘴，管好腿，管好手，到基层不迎来送往，不吃拿索 要，不收受礼品，以实际行动为干部职工作出表率。 五是发扬“挤”“钻”精神。做勤学习、善实践的表率，要把理 论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，按时参加中心 组学习，每年通读 5 本以上书籍，内容上重点包括政治理论、时政、 农村管理等，并定期召开读书交流会，不断拓宽知识面，增强政治敏 锐性；结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、 系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习 成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高 政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理 想信念。