2020年某纪检监察党员干部生活会五个方面对照检查材料和学校党委党总支书记生活会对照检查材料合编

2020年某纪检监察党员干部生活会五个方面对照检查材料和学校党委党总支书记生活会对照检查材料合编

2020年某纪检监察党员干部生活会五个方面对照检查材料和学校党委党总支书记生活会对照检查材料合编2020年度某纪检监察党员干部生活会五个方面对照检查材料文稿　　按照这次民主生活会的通知要求和计划安排，我认真学习理解习总书记新时代中国特色社会主义思想、习总书记系列重要讲话精神和相关必读书目，深入开展谈心交心、意见征询、问题整改“回头看”，进一步提升政治站位、夯实思想根基。紧紧围绕民主生活会主题，对照“学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的xxx精神、落实全面从严治党责任”五个方面，联系个人思想和工作实际进行了深刻查摆反思，检视问题差距，剖析根源症结，明确了改进方向。现将有关情况汇报如下：　　一、存在的主要问题　　（一）在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。主要有“三个差距”：一是坚持知行合一还有差距。学习理解习总书记 新时代中国特色社会主义思想、习总书记关于全面从严治党的重要论述，还不够深入系统，对字面词句学得多、对核心内涵理解少，走马观花多、深入思考少；对一些重要政策理论和会议精神的学习不及时、不深入，过多关注的是“要求是什么、主要学什么”，对如何运用思考不够、思谋不深，存在零打碎敲，浅尝辄止的现象；在履行纪检监察两项职责过程中，还存在用传统思维看问题、凭经验办事的现象，没有真正做到学思用、知信行相统一。二是锤炼政治素养还有差距。这些年，自己始终注重强化政治意识，不断提升政治鉴别力、保持政治定力，在大是大非前保持头脑清醒。但还存在站位不高的问题，有时就工作说工作、就业务抓业务，没有从政治和全局的高度思考谋划纪检监察工作，把握政策水平、监督执纪本领有待提升；还存在眼光不锐的问题，遇事从政治意义、政治要求、政治影响等方面想得不够深入，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪的能力有待加强。三是践行两个维护还有差距。虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，但没有把主动维护的自觉性和严肃性，落实到具体行动上、贯穿于监察工作中，对一些影响党的集中统一的言行，虽然能够坚决抵制，但发挥纪律的刚性约束作用不强；面对社会中、网络中流传的一些政治谣言、小道消息，虽然能够自觉做到不听不信不传，但缺乏鲜明的斗争精神，有时采取了视而不见的态度。 　　（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。我能认真执行党中央决策部署和市委、市纪委决议决定，始终在党委的领导下履行监督执纪职责，但还存在一些不容忽视的问题：一是请示汇报工作还不够及时。工作中，对于个人事项能够真实准确报告、对于执纪办案过程结果能够及时汇报请示，但对于日常请销假的小节问题、工作中拿不准的细节问题，有时怕说多了给党委领导添麻烦、影响自己在领导心目中的印象，该报告的没有及时报告，该请示的也没有及时请示，导致个别工作在落实中走了样。二是参与建言献策还不够主动。分析讨论重大事项或执纪办案思路方法上，积极主动发表意见不够，对自己职责范围内工作发表意见多，对自己不分管的工作发表意见少，没有站在工作大局上去认真研究问题和分析问题，向纪委、监委提出科学有效的意见建议不多。三是参与组织生活还不够自觉。集中学习、党课教育虽然能够积极参加，但汇报思想做得不够及时主动，有时总觉得工作忙、事情多、自己年龄又大，向年轻的党小组长汇报思想有些抹不开面子，有走过场、到个位的心态。缴纳党费虽然能按规定、按标准足额上缴，但个别时候却要靠别人提醒。党内生活战斗性不够，觉得批评别人重了怕伤感情，自我批评重了怕丢面子，真刀真枪讲问题还不够，离“出汗、排毒”的要求还有差距。 　　（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。年初以来，在市纪委、监委的领导下，我坚持把贯彻落实上级各项决策部署作为重大政治责任，加强疫情防控、推进复工复产、落实“六稳”“六保”工作和脱贫攻坚等情况的专项督查和常态巡查，做到上级决策推进到哪里、监督检査就跟进到哪里，严肃纠治不担当、不作为等倾向性问题，以认真履职确保政令畅通。但对照高标准要求，履职上还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：一是开展工作还不够大胆主动。执纪工作中有时存在瞻前顾后、左思右想的现象，总是纠结于是否主动上报问题线索，是否给大家留下管得太严的印象。平时能够注意纪委的角色定位，总想着到位不越位、服务不添乱，对程序环节关注比较多，叫人到办案室谈话少，总是稳字当头，缺少雷厉风行的闯劲。二是日常监督还够精准到位。能够加大对脱贫工作绩效的监督检查，认真纠治扶贫领域存在的作风问题，但省委巡视反馈指出的扶贫领域存在的不正之风问题，虽然有相关职能部门监管不力因素，但一定程度也反映出我们强化监督执纪问责的职能作用还没有有效发挥，特别是日常监督检查还不够精准、建立的部门联动机制发挥的还不够充分。三是工作作风还不够扎实务实。履职的方式方法创新不够，社情民意了解不深，摸排问题线索还存在死角死面，对一些倾向性问题和苗头性问题工作预见性不强，没有创新和超前意识，事情没有提前预防，总是被问题牵着鼻子走，监督还没有形成强有力的预防和震慑作用。 　　（四）在学习贯彻党的xxx精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，推动高质量发展方面。自己能够牢固树立“全面从严治党永远在路上”的思想，充分认清xxx精神对纪检监察工作提出的目标任务，以更加振奋的精神、务实的作风，在本职岗位上推动正风肃纪反腐倡廉纵深发展。但对照新时代新要求，自己还存在一些不够适应的地方。主要表现在：一是思想还不够解放。虽然始终结合形势任务要求不断更新思维理念、创新工作方法，但有时受思维定势影响，沿袭老方法、老套路比较多，面对新时期出现的新矛盾、新问题，大胆监督、主动监督存有一定的畏难情绪，有时总感到老办法不顶用，硬办法不敢用，软办法不管用，新办法不会用，一定程度上影响了自身主观能动性的充分发挥。二是担当还不够主动。有时履职的尺度拿捏不是很准，有时怕工作出错或履职越位，导致工作不够大胆，主动负责精神不强，存在求稳求安的思想。对于监督执纪遇到的一些难点问题，有时还感到着急和力不从心有时会有等靠依赖思想，寄希望于上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。三是统筹不够科学。纪检监督工作“点多面宽”，工作繁忙、任务繁重、事务繁杂，自己有时缺乏科学统筹和管理，事情一多就手忙脚乱，在日常监督和执纪办案工作中往往会顾此失彼，影响工作效果。 　　（五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。我时常自我提醒，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，干干净净做事、老老实实做人。能够始终严格落实中央八项规定及其实施细则，始终按照“忠诚、干净、担当”的要求约束自己，对待本职工作不敢有丝毫怠慢，对待纪律规矩不曾有闯灯越线，但与高标准作表率的要求来比较，差距还是明显的。虽然主观上有守住底线、不出格的思想，满足于不违法乱纪、不出政治性问题，但在日常工作生活中，对一些规定不是很具体、要求不是很明确的，落实上还存在弹性。艰苦奋斗、过“苦日子”的意识还是有点弱化，面对一些朋友的邀请聚叙时，也有抹不开面的情况，不该参加的也参加了，缺乏勇于刀口向内纠治决心和力度。　　二、问题的主要原因　　（一）政治能力提升不够。对党的创新理论理解领悟不够深刻，不善于把学习成果内化为坚定的理想信念、深厚的理论水平、敏锐的政治视野，转化为指导工作的思路、办法和措施，还没有达到学懂弄通真用的要求，从政治角度看待问题、分析问题，解决问题能力不够。　　（二）党性修养历练不够。随着年龄增大、工作时间增长，逐渐放松自身要求，事业状态、工作干劲有所下降，出现了精神懈怠、标准降低的现象，工作不想去做、不敢去做，不知道怎么做，存在不思进取、安于现状的问题，党员意识、宗旨意识、忧患意识出现弱化。　　（三）担当精神培塑不够。有时满足于当前现状，缺少强烈的创新意识、精品意识，满足于工作按部就班，认为只要规规矩矩地按制度、按领导意见办事，不添乱子，就不会有差错、出问题；有时面对监督执纪遇到的棘手问题，瞻前顾后、患得患失，怕处理不好担责任，主动上前不够。 　　（四）严实要求落实不够。对党章党规和条例的学习抓得还不够紧，在严守纪律规矩上没有做到时时警醒、时时对标找差，没有给自己树立起追赶看齐的高标准，宗旨意识淡化，以人民为中心的思想树立不牢，服务群众态度不够端正，形式主义官僚主义倾向还没有从根本上得到纠治。　　三、下步的努力方向　　（一）深化武装、提升政治理论素养。学深悟透习总书记新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质，感悟立场观点方法，联系工作实践和职责进行思考运用，着力增强理论素养，提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，切实把践行“两个维护”体现到平时、贯彻到日常。　　（二）牢记使命、履好监督执纪职责。深刻理解新时代纪检监察机关的职责定位、深刻理解推动高质量发展担负的使命任务，认真学习政策法规、业务知识，力争成为素质过硬的纪检监察干部；紧紧围绕中央和省、市委重大决策部署落地落实，着眼深化党风廉政建设和反腐败斗争，以严实精神抓好监督检查，发挥好保驾护航作用。　　（三）振奋精神、保持良好工作状态。认真学习纪检监察战线模范典型事迹、大力弘扬忠诚干净担当优良作风，以昂扬向上的革命斗志，干好自己的时间段；大胆解放思想，勇于开拓创新，围绕新时代纪检监察工作难点问题想办法，出实招，提高工作质效；勇于担当尽责，问题面前不回避、困难面前不推脱，主动上前，积极作为。 　　（四）遵规守纪、发挥党员表率作用。切实增强纪律观念，确保在工作生活中不触线，不越线；强化行为规范，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，保持政治本色；自觉接受组织和群众监督，努力做一名合格的纪检监察干部。2020年度某学校党委（党总支）书记生活会对照检查材料4110字文稿　　按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和思想准备，以学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想为主线，组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目，认真研读《xxx谈治国理政》第三卷，深入领会党的__以及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下：　　一、存在的主要问题　　（一）在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法少；对涉及教育 方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需增强。对于xxxxx关于教育事业的重要论述，还没有从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 　　（二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能，团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 　　（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中，深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。 　　（四）在学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。__召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的__精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。　　（五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评教育多，追责惩处少。　　二、问题的主要原因 　　（一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。　　（二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够明显。　　（三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强，发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 　　三、下步的努力方向　　（一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。　　（二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队伍。　　（三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 　　（四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责”的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求落实到经常、贯穿于日常。