乡镇（街道）班子成员民主生活会五个方面对照检查材料和2021年教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料合编

乡镇（街道）班子成员民主生活会五个方面对照检查材料和2021年教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料合编

乡镇（街道）班子成员民主生活会五个方面对照检查材料和2021年教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料合编乡镇（街道）班子成员民主生活会五个方面对照检查材料范文稿　　聚焦此次民主生活会主题：认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利。我围绕规定学习篇目，积极参加集中学习和交流研讨；同时，结合征求到的意见建议，对照《通知》要求的“5个重点方面”内容进行了深入查摆，并进一步明确了改进措施和努力方向。　　一、存在的主要问题　　（一）学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。　　作为一名基层党员干部，日常主要工作就是与群众打交道、为百姓办实事，为此必须政治过硬、素质过硬、业务过硬，既要准确把握上级政策要求，又要恰如其分解答群众诉求。经过深入查摆，个人认为在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终与党中央保持高度一致，立场稳健、态度鲜明、廉洁奉公，做到了自身正、自身硬、自身净。 　　但是也存在以下两方面不足：一是学而不深、抓而不紧。基层工作者对于学习存在严重的实用主义倾向，对于重要政策文件、业务要求，能够细心研读、用心揣摩、抓好落实，但是对习总书记新时代中国特色社会主义思想，没有做到学懂弄通做实的程度，每天虽然也能通过《学习强国》平台，看新闻、读文件、听广播，但只是对部分章节的学习，不全面、不系统、不到位。二是领悟不透、理解不实。虽然也能参加集中学习和中心组研讨，但囿于学的时间有限、投入精力不够，没有经过专家授课辅导，对习总书记新时代中国特色社会主义思想的核心要义、理论品格和创新观点，掌握的不清、把握的不准、理解的不透，自己深知这方面的不足和欠缺，今后将深学一步、学深一层，力争走在前列、作出表率。　　（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。　　做好基层一线工作，必须充分调动各村（社区）党组织的积极性和主动性，否则不但不利于工作开展，还有可能贻误工作时机。为此，每次重要工作推动之前，我总是先行向基层广大党员，做好宣传解释、政策解读工作，让他们充分发挥示范带动作用，以点带面、全面推开。 　　但自身也存在部分欠缺：一是有时宣传不接“地气”。对于一些专业政策，有时就是照文件读、按通知说，不能很好的转化成百姓听得懂、能理解、记得住的“家乡话”，从而造成重复讲、耗时费力。二是有时工作没有“底气”。对于推进一些急难险重任务，有时缺乏攻坚克难的勇气和叫板较真的韧劲，遇到困难就歇一歇、等一等、看一看，缺少事争一流、夺旗争星的闯劲和霸气。三是有时汇报偏于“土气”。有时对上汇报工作，缺少总结归纳，形成的总结报告或典型材料“洋气不足、土气有余”，没有高度、广度和深度。　　（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚工作方面。　　2020年基层工作，最为艰巨的就是疫情防控和脱贫攻坚，为此，工作中严格落实包村、包片、包街、包户责任，对疫情防控抓好村口（社区）卡点设置、实施滚动排查、落实居家隔离措施，实现了确诊病例、疑似病例“双零”目标；脱贫攻坚工作，实现全部贫困户稳定脱贫，年度内没有发生致贫返贫现象。主要问题：一是思想有所松懈。思想上曾经认为疫情防控形势好转，已经告一段落，偶尔出现麻痹大意、工作疏忽现象，各项防控措施落实的不够严、督导的力度不够大、应急措施不够全。二是力度有所减弱。认为贫困户已经脱贫，实现了由“输血”到“造血”的转变，也全部落实政策兜底保障，到贫困户家中走访慰问的次数少了、关注的少了、挂念的少了。　　（四）学习贯彻党的__精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划、查找短板弱项方面。一是干工作，缺乏统筹谋划。 　　总是一味地认为，做好乡镇基层工作，不需要前瞻思维、顶层设计、科学谋划、统筹推进，就是单纯抓好工作落地落实，下一步我将严格按照中央、省、市、县的各项要求，抓布局、抓谋篇、抓结合，力争在“十四五”期间，实现辖区内XX、XX产业的做大做强，链条变长、辐射更广、带动更强。二是抓落实，工作底码不清。干工作习惯于接手之后就推动落实，没有深入调研、反复考量的过程，往往因为底数不清、短板不明，造成工作落实有断档、有间隙。　　（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义方面。乡镇（街道）工作距离百姓最近，群众总是戴着“显微镜”“放大镜”来审视观察乡镇干部，为此，我自觉遵守中央“八项规定”精神及其实施细则，坚决按程序决策、按制度工作、按规定办事，落实民主集中制，坚持“三会一课”制度，严肃党内组织生活，严格执行有关事项报告制度，把廉政建设从工作延伸到生活。年度内，本人没有违反党章党规党纪的问题发生。　　二、产生问题的原因分析　　反思这些问题，剖析思想根源，主要有以下几个方面：　　（一）理论学习虚化。 在思想深处没有对经常性搞好学习引起高度重视，认为学习是软指标，不如推动工作那样看得见、摸得着，没有科学摆布好学习、工作之间的关系。过多忙于日常琐事，总觉得脱不开身，感到不知“时间去哪儿了”，或是“蜻蜓点水”式地浏览，需要增强持之以恒的学习精神。对政治理论的学习，停留在记住重要论断和表述上，缺乏系统、全面、准确地掌握。只有切实增强政治理论修养，把党的政策理论深深植根在心中，才能保持政治上的清醒，才能时刻听党话、跟党走，才能始终保持干事创业的旺盛斗志和工作激情。作为受党培养多年的干部，对这方面有一定认识，有时也会以“工作忙，学习可以缓一缓”为借口，事实上放松了学习，一定程度上造成自己的思想认识与政治理论没有很好地并轨。　　（二）宗旨观念淡化。没有更加密切地与基层群众保持联系，瞄着政策变化和上级目标要求多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。比如在接访时，面对一些“老上访户”觉得无计可施，有敷衍思想，没有设身处地换位思考，没有在充分尊重历史和实际的基础上，积极探索在新形势、新政策下如何彻底解决陈积多年的问题，没有真正扑下身子当好人民的公仆。面对千头万绪的工作，以前总觉得乡村两级是面对群众的，是直接为群众服务的，近几年，从群众工作站、下基层工作的开展，特别是党的群众路线教育实践活动给自己上了生动的一课，让自己有了新的认识。　　（三）落实力度弱化。 在工作中，不知不觉放松了自我要求，以事务性工作代替了党性锻炼，思想政治觉悟和能力水平不能紧跟形势发展。工作繁忙或压力大时，有时急于求成，犯急躁情绪，批评同志不注意方式方法，这其实是“长官意志”在作祟。随着年龄的增长，产生了“求稳怕乱”思想，工作追求“四平八稳”、“留有余地”，没有把力用足，把弓拉满，满足于面儿上不出问题，这样考虑XX长远发展和群众切身利益就相对较少。工作有时停留在完成任务层面，勇于创新、敢为人先的闯劲儿不足。今后工作中，务要从一己之私的“小我”中走出来，坚定“党和人民的利益高于一切”的崇高信仰，并为之不懈努力，永葆共产党员的先进性。　　三、下步改进措施　　（一）把理论学习作为立身之本。从解决思想和工作中存在的实际问题出发，以改进工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，全面加强政治理论学习，不断完善和提高自己。特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，将理论落实于日常生活中、工作细节上，不断提高学习效果，实现理论与实践相统一。坚持参加领导干部大讲堂、公开课，不断增强理论修养，提高理论联系实际水平，学以致用，将学习成果转化为工作思路、举措，增强解决问题的本领。切实加强自学，既注重抓工作，更不放松学习，及时领会上级决策部署，提升解决问题的能力水平。　　（二）把为民服务作为奋斗目标。 恪守全心全意为人民服务宗旨，个人利益坚决服从于党和人民的利益。坚持从群众中来，到群众中去，多站在群众的立场上想问题，多与群众交朋友，以平等、谦和之德温暖人、感召人、凝聚人。有利于群众的就坚决支持，不利于群众的就坚决纠正，解决好联系群众最后一公里问题，做好百姓的当家人。加大乡村振兴、美丽庭院推进力度，全面改善居住环境，不断提高经济发展质量。高度重视现代农业发展，面向京津，大力发展蔬菜产业、养殖业，加快现代园区规划建设，提升农业发展水平。加大保障和改善民生力度，切实解决就业、就医、就学、住房、收入分配、社会保障以及食品安全等方面的突出问题，让人民群众共享发展成果，提升生活质量和幸福指数。　　（三）把改进作风作为不懈追求。正确对待权力和名利，在生活中艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，积极深入实际，联系群众，倾听群众意见，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。决策发扬民主，摒弃长官意志，坚持分工不分家、分岗不分心，充分酝酿，广泛征求意见，充分体现集体的智慧。从政治、全局的高度认识事物，克服消极思维和急躁情绪，脚踏实地、尽心尽力把工作做好。强化大局意识，在党委统筹安排的基础上，按照职责分工抓好各项工作落实。　　（四）把清正廉洁作为行动坐标。 树立正确的人生观、价值观、利益观、荣辱观，追求积极向上的生活情趣，带头抵制歪风邪气。严守廉政纪律，时刻自重、自警、自省、自励，有违党规党纪的坚决不做，有损党员干部形象的坚决摒弃。坚持“一岗双责”，认真执行党风廉政建设责任制。严格按规定推行村务公开，加强对权力运行的制约和监督，把制度的“笼子”编牢。严格按规章制度办事，决不触碰制度底线，作廉洁自律的表率。对公务接待、公车使用等事宜，从小处着眼、细处着手，能从简的一律从简，明令禁止的坚决不办。　　（五）把思路创新作为动力之源。不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，干到关键处，不搞政绩工程、形象工程。坚持碰头会议制度，每周坐到一起，沟通工作进展，对重点、难点问题进行研讨。面对复杂的工作形势，科学整合各种资源力量，认真吸取好的经验做法，着力破解融资、用地、人才等制约瓶颈。做好辖区项目筛选、对接、落地等工作，既注重完善现有主导产业的产业链条，也注重培育节能环保的新兴产业，最大限度赢得工作主动权。坚持问题导向，树立底线思维，强化问责追责，整肃纪律作风，打造高效务实、团结奋进的机关形象，为XX经济社会发展贡献力量。2021年教师加强改进民族工作专题组织生活会个人对照检查材料3600字稿按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下一、对这次专题生活会的认识与体会 这次专题生活会是对总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表，是对双语教学改革问题的一次再深思再反思，也是对加强和改进民族工作的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署，我坚决拥护、坚决贯彻，对于别有用心的政治炒作，我坚决反对。自己要通过这次专题心生活会，把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚定“四个意识”、做到“两个维护”的重要检验，作为推动党的路线方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节，作为履行全面从严治党责任的重要任务，作为巩固提高主题教育成效的重要措施，带头学习党的民族理论，带头掌握党的民族政策，带头做好民族工作，带头维护民族团结，努力提升做好民族工作的能力和水平。一、存在的问题 (一)对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面一是对理论学习重要性的认识不够。片面认为工作重在抓落实，而学习就是务虚，对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习，思想重视程度不够，学习和思考深度不够，理论与实践结合不足。一旦学习与工作安排有冲突，也是放下学习抓工作，不能很好处理工学矛盾关系。久而久之就让理论学习陷入了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻，导致工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。(二)对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面一是工作欠缺创新意识。主要表现在对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差;没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效;材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。三是基层调研还需进一步加强。下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作; 对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。二、产生问题的主要原因 (一)理论学习不系统，在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。(二)大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。(三)联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密，为群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题，与群众单向沟通有余、双向互动不足。(四)开拓进取不积极，在责任担当上有差距。 工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直面问题的锐气、争创一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和使命感，放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，想不出、悟不出更多、更管用的办法，提不出更好、更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比，还有很多需要改进和提升的地方。三、今后的努力方向和整改措施(一)进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，着力铸牢中华民族共同体意识，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”，自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作，时时主动看齐、处处精准对标，确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。(二)进一步加强理论学习，增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，坚持带着真挚感情学、带着责任担当学，带着实际问题学，在真学、真懂、真用上下功夫，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，扛得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。(三)进一步改进工作作风，提升服务水平。 始终坚守妇女立场，走好群众路线，把功夫下在日常，认真开展调查研究，及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事，多与群众交心谈心，和人民群众打成一片，取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的工作作风，进一步增强主动作为、干事创业的劲头，针对推进民族工作中暴露出的明显短板，总结经验、吸取教训，提高应对突发事件的能力和水平，发扬钉钉子精神，不断开创工作的新局面。(四)进一步夯实专业素养，提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机，提升快速反应能力，充分掌握处置事件的主动权，将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力，善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息，主动防范，把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力，提高临危不惧、从容应对的心态，锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质，在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。(五)进一步强化责任担当，狠抓工作落实。切实提高责任意识，坚决做到不上交、不躲闪、不回避，坚决克服“应该会”的侥幸心理，“差不多”的应付心理，“等一等”的拖延心理，在推进民族工作的过程中明责知责，对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通，切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实，带头全面履职尽责，本着对组织、对人民负责的态度，集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位，切实保障责任落实“最后一公里”。以上是我个人的对照检查，不妥之处恳请同志们批评指正。