班主任资料：主题班会，平安校园,主持稿

班主任资料：主题班会，平安校园,主持稿

主 持 导 语 • 女： 尊 敬 的 各 位 领 导、 老 师， 亲 爱 的 同 学 们， 大 家 ― ― • 合： 晚 上 好！ • 女： 今 天 是 欢 庆 的 日 子， 我 们 尽 情 狂 欢。 • 男： 今 天 是 除 尘 的 日 子， 我 们 悔 过 自 新。 • 女： 今 天 是 祝 福 的 日 子， 我 们 道 出 心 声， • 男： 今 天 是 许 愿 的 日 子， 我 们 埋 下 希 望 的 种 子。 • 女： 今 天 我 们 无 比 高 兴， 我 们 荣 幸 的 迎 来 了 学 校 领 导 和 多 位 老 师 的 光 临， 让 我 们 以 热 烈 的 掌 声 欢 迎 他 们 的 到 来。 谢 谢 你 们 的 关 心 和 指 导。 • 男： 初 一 3班 “ 平 安 校 园” 主 题 班 会 现 在 开 始。 • 　 让 我 们 一 起 歌 唱 《 最 想 念 的 季 节》 最想念的季节 春夏秋冬 偷偷转了一个圈 突然发现 遗失了一些时间 在记忆里 曾经熟悉的画面 是不是 一如从前 这些日子 当我不在你身边 你长高嘛 还是变瘦了一点 圣诞树前 曾经许下的心愿 是不是 已经实现 风在吹 心在飞 谁在掉眼泪 最想念 的季节 你想的是谁 窗外飘下的第一场白雪 就是我给你的 安慰 这些日子 当我不在你身边 你长高嘛 还是变瘦了一点 圣诞树前 曾经许下的心愿 是不是 已经实现 • 风在吹 心在飞 谁在掉眼泪 • 　　最想念 的季节 你想的是谁 • 　　窗外飘下的第一场白雪 • 　　就是我给你的 安慰 • 　　风在吹 心在飞 谁在掉眼泪 • 　　最想念 的季节 你想的是谁 • 　　窗外飘下的第一场白雪 • 　　就是我给你的 安慰 • 　　窗外飘下的第一场白雪 • 　　就是我给你的 安慰 • 　　Jingle bells jingle bells jingle all the way • 　　最想念 的季节 你想的是谁 • 　　亲手送给你这一张卡片 • 　　代替我和你相依偎 第二章、有奖问答，学习文化 女2：有谁记得你第一次过圣诞节是什么 时候？（找同学回答）这么多年来你一直 都过圣诞节吗？那么你对圣诞节相关的知 识了解多少？ 让我们进行第二环节：有奖问答。规则是， 问题一出即刻起立回答，答对者可获得我 们圣诞礼物 男：1、圣诞节是什么意思？纪念谁？ 正确答案是： • 圣诞节这个名称是基督弥撒的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。 耶诞节是一个宗节我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞 节。。 12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的 日子，称为圣诞节。从12月24日至翌年1月6 日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒 都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督 教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为 一个全民性的节日，是西方国家一年中最盛 大的节日，可以和新年相提并论，类似我国 的春节。　　 Christmas 女：2、耶稣诞生于哪个国家？他的父亲是谁？ 正确答案是： 圣经中是这样记载的: 耶稣基督降生的事记在下面： 他母亲玛丽娅已经许配了约瑟， 还没有迎娶，玛丽亚就从圣灵 怀了孕。她丈夫约瑟是个义 人……，主的使者对他说：不 要怕，只管娶过玛丽亚，因她 所怀圣灵之子，你要给他起名 叫耶稣，因他要将百姓从罪恶 中拯救出来…… 男：3、圣诞老人是哪国人？他的名字叫什么？ • 正确答案是： • 哪位同学知道圣诞老人的故事，讲给大家听听，（好，有请 ） 圣诞老人 　　圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚 专区 的主教尼古拉，他因和蔼可亲慷慨济 贫万里闻名。到了6世纪，人们把他尊称 为圣尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说 中，都联系到少年儿童和礼物，从此，圣 诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼 物的慈祥老人的形象。到了18世纪，通过 文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外 衣的白胡子、白眉毛老人形象。 • 女：圣诞老人和蔼可亲慷慨济贫，他是圣诞节向人们送礼物的慈祥 老人。请问大家我班谁更合适扮演这个角色？请推选出两位我班的 圣诞老人（男女各一人），让他给我们分发圣诞礼物。 男：4.圣诞卡是信用卡还是贺卡？哪国人发明的？ • 正确答案是： • 哪位同学知道圣诞卡的故事，讲给大家听听，（好，有请 ）， 　　世界上第一张圣诞卡是1843 年英国人亨利.高乐爵士提议，由 约翰.卡尔葛.荷斯利设计的。卡 片上画的是一个贵族家庭，三代 人一齐举杯对一位不在场的亲友 表示祝贺。后来每逢圣诞人们就 会用它表达对友人的谢意和祝福， 或者希望对方谅解自己的过错， 化解矛盾，修缮关系。从而愉快 的共度佳节。 圣诞卡 男：听完这位同学的故事，我才知道小小圣诞卡，作用竟然如此重 大。请同学们很快写下你的祝福，传出你的心声。 女（朗诵）：曾经多少次你的无理，让他受辱 曾经多少次你的狂暴，使他受伤 曾经多少次他的好心帮助，都被你拒绝 一次又一次，你的任性 让他们都渐渐的离你而去。 同学们在这喜庆佳期，你是否愿意悔过， 一声对不起，一句祝福语 送给的是他人，救赎的是自己 让一切不该到此终结 让一个崭新的你从此站起 让带着忏悔或祝福的纸条传动起来吧 让我们把友谊重建 让我们班级更加平安和谐。 三、 送 出 祝 福， 收 获 喜 悦 • 男：请我们的圣诞老人将圣诞卡收起再传送给收件人。 • 女：请某同学分享一下你的圣诞祝福好吗？ • 表达一下你的态度。谢谢，还有谁？ • 男：圣诞卡它送出了祝福，收获了喜悦，它祝福了别人，也救赎了 自己。让我们在这愉快的节日里，继续通过各种途径把祝福与问候 送给我们的家人、亲戚朋友和每一个关心我们的人。 • 女：关于圣诞的故事很多，由于时间关系，就不给大家一一介绍了， 现在让我们一起欣赏世界各地流光溢彩的圣诞节 四、 欣 赏 小 品、 悔 过 自 新 男：有平安才有欢快， 女：有文明才有平安。请欣赏某同学带来的小品《五兄弟的改变》 （小结）男：人非圣贤，孰能无过， 女：有错能改，善莫大焉。 男：让我们向这五兄弟学习，彻底改掉我们的陋习，做一个文明守纪的中学 生，做一个社会所需要的人，做一个受人敬仰的人。 五、 平 安 健 康， 理 性 过 节 （ 开 头） 女： 在 这 欢 乐 幸 福 的 日 子 里？ 请 谁 告 诉 大 家 你 最 想 做 什 么？ 准 备 怎 么 做？ （ 某 同 学 起 立 回 答） 节 日 里 与 我 们 相 关 的 事 购 物、 玩 乐、 出 游、 美 食、 烟 酒、 爆 竹、 聚 会、 送 礼 男：（过度）屏幕中的这些项目都是与我们在节日相关的事， 有谁知道我们所做这些事情的时候有何利弊？应该注意些 什么，给大家谈谈。 女：（小结）从刚才几位同学的忠告中，不难看出喜与悲是 一对孪生兄弟，如果控制不好喜庆的节奏，就会酿成悲剧。 男：所以再次提醒大家：把平安与健康放在首位，欢乐才会 透彻，喜庆才会久远，回味才会醇香。 女：平平安安才是福，在这喜庆的日子里大家时刻不要忘记 安全，自己安全、顾人安全，才能构建平安校园。 六、班主任总结，学生诵读 男： （ 开 头） 有 请 班 主 任 对 今 天 的 班 会 指 导 点 评。 大 家 欢 迎。 女： （ 小 结） 谢 谢 班 主 任 的 殷 切 期 盼， 我 们 一 定 不 会 忘 记 您 的 嘱 托， 不 会 辜 负 您 的 希 望。 请 大 家 其 实 朗 诵： 迎 接 灿 烂 的 曙 光 •是星星，总要发光， •是玫瑰，总会开放， •是蛟龙，总要腾空， •是鸿鹄，总会飞翔。 •路途的漫长， •人生的风霜， •终会被毅力和自信， •化为生命的芬芳。 •拼搏的刚强， •开拓的激昂， •终会为有志者， •奏出精彩的乐章。 •展开你飞翔的翅膀， •看清你远航的方向， •涉过这宁静的夜晚， •迎接你灿烂的曙光 。 七、 结 束 语 • 　男:今天我们的思想深受洗礼， • 　　 • 　　女：今天我们的灵魂得到了救赎， • 　　 • 　　男：今天我们的生命有了希望 • 　　 • 　　女：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！ • 　　 • 合：愿圣诞老人把我们此刻许下的所有心愿一一实现。 • 男：今天的班会到此结束， • 女：让我们再次以热烈的掌声感谢学校领导和各位老师的光临与指导， • 合：祝你们平安健康，快乐幸福。