不经历风雨怎能见彩虹演讲稿5篇

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不经历风雨怎能见彩虹演讲稿5篇

不经历风雨怎能见彩虹演讲稿5篇 不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇一 ‎  尊敬的老师,亲爱的同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  人们常说,风雨过后就是彩虹。对此,我深信不疑,只有经过风雨的人,他才具备能力、毅力,具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕,成功更容易光临苦难者,只要我们尽全力去拼搏、去努力,成功就一定会光临我们的人生!我不禁想起了小学时的一件事,记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……‎ ‎  那时五年级的时候,学校组织演讲比赛,作为当时的种子选手,我当然是义不容辞地参加,我满怀信心地写了一篇演讲稿,又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信,我是秀的,头脑发热的我,脑子里开始在想:得奖后,同学们会怎么羡慕,老师会怎么夸我,父母会怎样奖励……想着想着,我不禁心花怒放,真实口水直流三千尺,但是好事没到来,当时,学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况,那时一个以严肃著称的老师,很不幸抽查到了我,记得当时我心中只有成功、没有失败,满怀信心走向前去……‎ ‎  “停!什么乱七八糟的?”辅导员一脸的挑剔,推开了我的本子,“你们班就这水平啊!”班主任有些不好意思,赔了几个尴尬的笑脸,顺便不客气地瞪了我两眼,我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体,我哭了!我像一只受伤的猫躲在墙角边哭了,我那么骄傲,现在却被人说得这样一文不值。天气阴着,原本湛蓝的天空不满了灰色的云彩。‎ ‎  回到家,一看到妈妈,我就忍不住哭了起来,妈妈听了我的哭诉后,想了想对我说道:“哭,有用吗?与其这样哭哭啼啼于事无补,不如想办法,奋起直追!我相信我的女儿是最棒的!”这是一语惊醒梦中人,是啊,那个自信的我到哪里去了?再做一次努力吧!也许不一定成功,但我努力过了。我再一次鼓起信心……‎ ‎  我找到了辅导员,说了我的想法,经过我多次诚恳的请求,辅导员终于同意再给我一次机会。于是,我如同上了发条一班,每天早晨天不亮就起来练习朗读;不怕丢丑的读书给同学听,请他们给我指出不足,并及时纠正;学习电视上那些演讲者的吐字和他们的举止……最终,我得到一等奖。‎ ‎  站在台上,看到下面老师和同学们赞许的目光,听到那热烈的掌声,我突然想大声地说:“面对风雨的时候,不要害怕。请相信风雨的背后就是彩虹!”‎ 不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇二 ‎  尊敬的老师,亲爱的同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  不经历风雨怎能见彩虹。‎ ‎  一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。‎ ‎  贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了*的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,终于下定了摆脱贵族生活的决心。‎ ‎  我们来说说贝多芬。‎ ‎  有多少人赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。‎ ‎  耳聋,这对于一位音乐家来说是多么的重要,也是无法弥补的灾难,不但会影响他的工作,而且使他从此过着孤独凄凉的生活,还可能受到敌人的污蔑。‎ ‎  在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦,却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们,给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家,而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。‎ ‎  但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见,他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”‎ ‎  是啊!遇到困难不要害怕,要敢于与之抗争,在风雨之后,必定会有彩虹出现。‎ 不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇三 ‎  尊敬的老师,亲爱的同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  某人曾说过:“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。‎ ‎  比如爱迪生,他做出了灯泡,起因是他的妈妈在做手术时光线并不足,他因为很机灵,所以搬来镜子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不满足,因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。‎ ‎  爱迪生他也是一次次失败,一次次思考,一次次试验,但是,他并没有一次次成功!在我们的心目中,爱迪生是伟大的,因为他,我们的世界才多了一个光明——电灯。‎ ‎  当然,爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的,他是因为有一次,他的朋友要去其他地方,爱迪生特意要为他的这位朋友送行,从这里,这个原原本本的故事里,一个小小的细节里,爱迪生受到了启发,那我们呢?‎ ‎  我们应该向爱迪生学习,做第二个“小爱迪生”。‎ ‎  失败、启发、成功、思考、试验,他们结合起来,才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!‎ 不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇四 ‎  尊敬的老师,亲爱的同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  俗话说:“人生不如意事十之*。”贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的,只有在经历了更多的黑暗后,才能在前路上寻找到光明,才能看清脚下的路如何行走。‎ ‎  那是一个晨光温馨的早晨,我去参加现场作文大赛。大赛之前,我胸有成竹,坚信一定能考个好成绩。考试结束后,在等待成绩下来过程中,我脑海里浮现过好多次这样的一个画面,我考了一个好成绩,不仅得到了老师们的夸赞,还收获了同学们向我投来的羡慕目光,当然还有爸爸妈妈的微笑……‎ ‎  结果,分数下来了,我仅仅考了69分,没有预期的那么理想,也正是那次,我怀着踹踹不安的心情,迎来了有一次挫折——考试失利。闻之,我心如刀绞,好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。在那之后,我看了许多的获奖作文,也向老师和同学们请教,我希望通过在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老师的更多的指导,从而让作文水平一点一点的提高。‎ ‎  在面对挫折时,我喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都有一种热血澎湃的感觉,让我也跟着唱起来:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我的心情得到了舒缓,内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人,但他战胜了挫折,最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”‎ 不经历风雨怎能见彩虹演讲稿篇五 ‎  尊敬的各位老师、同学们:‎ ‎  大家好!今天,能站在国旗下讲话,我感到很荣幸。我演讲的题目是《不经历风雨怎能见彩虹?》‎ ‎  乒乓球比赛虽然已经结束两周了,可我仍记忆犹新。我作为四年级的女生代表学校参赛,虽然最后只取得了女子甲组的第10名,但是我觉得,在这场比赛中,我是一个赢家。因为面对那些年龄比我大、个子比我高、打球时间比我长、技术比我好的对手,我并没有胆怯,在赛场上,我沉着应战,敢打敢拼,打出了我们三小的风格,打出了我们三小人的精神。‎ ‎  回想起集训的那段日子,真是苦不堪言。课间操、体育课、从第二节自习到8点,我都泡在了球馆里,星期六、日更是如此。但我从不言苦,我深信一分耕耘,一分收获。‎ ‎  为了参加这次比赛,为校争光,我的哥哥李铖特意从河北赶回来。记得哥哥有一场比赛打得真是扣人心弦。为了鼓舞士气,我们班所有的同学都去为哥哥加油、呐喊。虽然,后来哥哥输掉了那场比赛,但他没有失去信心。坐在椅子上,一直在总结自己的不足。剩下的比赛,哥哥顺利得赢了。当我得知,他获得男子甲组的冠军时,我真为自己有一个这样的哥哥而感到骄傲!‎ ‎  哥哥捧着奖杯,一脸灿烂的笑容,可那笑容和自信背后隐藏着多少汗水和辛勤的付出啊!打球如此,学习不也是这个道理吗?‎ ‎  不经历风雨怎能见彩虹?风雨正是雨后彩虹的前兆!‎
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