学习讨论落实了活动集中培训学习发言稿和学校处室负责人(扩大)会议发言材料合编

学习讨论落实了活动集中培训学习发言稿和学校处室负责人(扩大)会议发言材料合编

学习讨论落实了活动集中培训学习发言稿和学校处室负责人(扩大)会议发言材料合编 学习讨论落实了活动集中培训学习发言稿 ‎　　xx月xx日，院党委召开全院“学习讨论落实了”活动动员大会，拉开我院贯彻落实了省委“净化政治生态，实现弊革风清，重塑xx形象，促进富民强省”主题活动。随后，院党委对全院处级干部开展集中培训，提高认识、统一思想。今天在这里结合自己的学习情况，谈谈个人学习体会，不妥之处请大家批评指正。‎ ‎　　一、个人学习体会 ‎　　1、通过学习，我们看到当前我省乃至全国腐败问题的严重性。‎ ‎　　十八大以来，XX严肃查处了一批腐败大案要案，从贪腐钱财的金额到腐败官员的级别，令人震惊。在这场反腐斗争中，我省出现了系统性、塌方式严重腐败问题。极大地伤害了人民群众的根本利益，影响了党的形象，阻碍了我省改革发展进程。但是，正如XX对当前腐败问题的分析，认为滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂。特别是在我们当中有很多人都或多或少地存在着多吃多沾的意识。目前，反腐败斗争仅在“不敢腐”上取得初步成效，在“不能腐、不想腐”上还远没达到要求。因此，加大反腐力度，加强党风廉政建设依然迫切需要。‎ ‎　　2、通过学习，我们看到XX反腐斗争的坚定决心。‎ ‎　　面对党内出现的严重腐败问题，面对反腐败遇到的重重困难，以xx同志为xx的党XX，坚持以零容思的态度反对腐败，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，坚持高压反腐、铁腕治腐。同时加强制度建设，斩断利益链条，遏制权利寻租，“让权力关进制度的笼子里”。特别是敢打老虎、敢在各个权力阶层打老虎，让我们看到XX将反腐斗争进行到底的信心和决心。‎ ‎　　3、通过学习，我们看到省委净化xx政治生态的决心，以及促进富民强省的信心。‎ ‎　　面对严峻复杂的形势和繁重艰巨的任务，以王儒林书记为班长的省委班子，落实了XX精神，立足当前省情，着眼长远发展，部署在全省学习讨论落实了活动，坚决推进党风廉改建设和反腐败斗争，从严加强领导班子和干部队伍建设，坚持从严治吏，匡正用人之风，推进“六权治本”，建立不能腐的长效机制，加快“六大发展”，让我们看到省委净化政治生态，促进富民强省的信心和决心。‎ ‎　　4、通过学习，我们看到院党委加强干部作风建设的决心，以及提高内涵发展的信心。‎ ‎　　院党委书记xx同志的动员报告，深刻阐述了我院深入开展学习讨论落实了活动的重大意义，他紧密结合我院当前实际，安排六个方面重点工作，实现五大目标。让我们看到学院党委进行专项整治、改进作风、提高效能的决心，以及推动学院内涵发展的信心。‎ ‎　　二、个人的态度 ‎　　1、坚决贯彻省委的部署，认真学习领会，确保活动取得实效。‎ ‎　　作为一名党员干部，我坚决拥护XX对xx严重腐败问题的查处，坚决拥护XX对省委班子做出的重大调整，坚决拥护XX对xx工作的重要指示，坚决执行省委的重大工作部署，切实把思想和行动统一到xxxx的讲话精神上，统一到省委的决策部署上。自觉学习贯彻xxxx系列讲话精神，用讲话武器武装头脑，把讲话精神作为补足精神之钙的首修课、必修课，做到真学真懂、真信真抓、真改真用。‎ ‎　　2、严格执行XX有关规定，阳光行政，秉公用权。‎ ‎　　为加强党的作风建设，反对四种歪风，XX下发了包括“八项规定”在内的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，给我们党员干部起到很好的表率作用。作为一名系部负责人，更要自觉遵守XX的规定，认真落实了党委的决议，确定本单位的“权利清单”和“责任清单”，查找工作漏洞和制度缺失，健全完善制度体系，落实了“一岗双责”，心存敬畏、秉公用权，阳光行政，自觉接受全体师生的监督。‎ ‎　　3、革弊立新、真抓实干，推进我系转型提质。‎ ‎　　xx开展学习讨论落实了活动，但以此抓经济发展、促进富民强省的目标不变;学院落实了此项活动，但以此推动转型提质，提高内涵发展的目标不变。我们生科系，目前有四个专业，生物科学专业作为我院老牌师范专业，多年来为社会培养了大批生物专业教师，但目前面临就业压力，需要转型。食品科学、食品质量与安全、以及园林专业，面临办出特色，提高质量问题。总之我系“转型提质”任务繁重。作为一名系部负责人，一定要直面问题、革弊立新、创新思维，稳步推进我系各个专业“转型提质”，特别是要推进师资队伍建设和学科建设及学位点建设等工作;自己作为一名党员干部，在学院发展关键时期，一定要团结一致、勇于担当、主动作为，为学院内涵发展、提升学院形象、实现运城学院梦，站好最后一班岗、贡献自己的一份力量。‎ 学校处室负责人(扩大)会议发言材料 ‎　　尊敬的x校长、各位领导、同事：‎ ‎　　大家好!我现在就部门工作和20xx年工作思路进行汇报：‎ ‎　　一、支部工作和作风整顿开展情况 ‎　　教研部主任、副主任认真落实了“一岗双责”，结合部门特点和工作实际，认真抓好支部工作和作风整顿工作，推动部门工作“三个提升”。‎ ‎　　1.完善支部建制，提升工作制度化规范化。经过民主推荐和部门选举，敬海新、曹学娜和王雪三位同志成为xx党支部支委，各司其职，共同推动部门工作有序化开展。健全部门集体备课、课题申报、经费管理等工作流程，完善制度设计，推动部门工作规范化运行。‎ ‎　　2.落实了“三会一课”，提升部门组织生活水平。以民主生活会为契机，促进深刻反思，认真查摆问题，找准努力方向;以省委xx次党代会、党的十九大精神、省委xx届x次全会精神学习为主题，积极撰文，在《xx日报》理论版发表5篇论文，努力吃透精神;以“xxx”“xx廉政教育基地”参观学习为“主题党日”活动，砥砺士气、振奋精神，加强警示、促进自省，加强团结、形成合力;以支部书记讲党课为渠道，促进十二次党代会、xxx讲话、党的十九大精神的深入学习领会和把握。‎ ‎　　3.深入开展作风整顿，提升部门整体工作质量。围绕“五个好作风”认真撰写学习文章，开展理论研讨;通过“五查五改”，查问题，列清单，建台账，改作风。坚持“用学术讲政治”，促进教风学风转变;以“三个好把式”为榜样，向优秀看齐，向卓越致敬;积极参加学校、人事处、机关党委、科研处组织的朗诵、征文、党章知识竞赛等各项教育活动。赵金平、崔胜男两位年轻教师参加《xx的七年知青岁月》读书交流活动，孙秋菊参加“我的家风”征文活动获得二等奖。‎ ‎　　二、20xx年业务工作情况 ‎　　自担任教研部主任工作以来，深感使命光荣、责任压肩，常怀戒惧之心，不敢有丝毫懈怠，努力完成各项工作。‎ ‎　　1.坚持服务中心工作，助推校(院)工作大局。在马克思主义学院挑头申报的马克思主义中国化学科梯队中，六位教师参与进来，提供了申报材料，为省领军人才梯队建设作出贡献;党的十九大精神轮训班，xx党支部从主任到秘书，两期都有七人参与简报通稿、研讨记录工作。全年8位教师中除了新进岗两位博士，共有6位教师列入考核，总体超分7138.4分，人均超出1190分，历史新高。‎ ‎　　2.教学工作优质向好，主业主课教学成绩突出。(1)主体班教学量质稳中求进。20xx共承担主体班20个教学专题，其中新专题5个，旧专题15个，原著专题7个。获得20xx年下半年主体班教学二等奖1项，20xx年上半年主体班教学二等奖1项。(2)研究生教学成绩稳步提高。20xx级硕士研究生全部顺利完成毕业论文答辩和毕业。教研部承担了3门在职研究生教学课程。(3)教学空间有了新拓展。在对外培训处和对外交流处，有3人次共承担6个教学专题的教学。两人次担任哈尔滨工业大学继续教育学院兼职教授;崔胜男老师三次随组织部、教务处领导赴牡丹江、双鸭山、七台河等地考察和指导现场教学基地建设，20xx年，她共为六个对外流动课堂班次开展现场教学，取得较好的反响。‎ ‎　　3.科研工作厚植根底，科研团队能力逐渐显现。体现在“五个有”：(1)课题研究有成绩。教研部现有5项国家课题，其中新立项国家课题1项，校课题1项，省课题3项。(2)科研成果有亮点。曹学娜老师国家课题结项成果入选全国党校科研精选文库，获得XX党校全额资助出版;学术论文发表20余篇，刘欣然的论文被《红旗文摘》全文转载，其中两个日报文章5篇。(3)科研有获奖。20xxxx教研部共获得科研奖励3项。教研部获得xx省党干校优秀科研成果一等奖1项，三等奖1项，校(院)级优秀科研成果三等奖1项。(4)学习成果有转化。敬海新参与调研报告《关于建立xx省市(地)政治生态考核评价指标体系的研究报告》获省委领导签批。‎ ‎　　4.学科梯队结构性突破，专业化水平明显提高。新引进博士两人，目前专职教师8人，教授2位，副教授5位，讲师1位。其中博士5人，占部内教师总数的近63%，年龄结构、专业结构更加合理，专业化水平明显提高。‎ ‎　　三、存在不足 ‎　　(一)支部党的建设要再上台阶。作风建设与省直机关工委、校委要求还存在差距。(二)教学能力水平不均衡。教学创新能力需要加强，青年教师在主体班获奖急需突破。(三)科研成果精品力作少。核心期刊上发表的文章占得比重不高，科研获奖的人次和层次都需要提高。(四)应用对策性研究薄弱。研究成果前瞻性、应用性和对策性不足，决策咨询方面要向兄弟部门学习。(五)学科建设任重道远。教研人员需要在学科建设专业化、高端化、梯队化方面努力。‎ ‎　　四、20xx年工作思路 ‎　　20xx年对于部门全体教师还是我个人而言非常重要，是极为关键的一年、急需突破的一年、加倍努力的一年。xx支部将围绕“六个着力提升”打造“年轻型、活力型、创新型”先进支部。‎ ‎　　(一)着力提升部门党建水平。坚持以党建工作为牵总，促进部门工作再上新台阶;按照XX、省委、校委统一部署，深入开展“不忘初心，牢记使命”专题教育活动;进一步提高部门科学化、制度化、规范化水平。‎ ‎　　(二)着力提升教学整体水平。一是抓精品课建设，向名师、名课、精品课看齐，对每一堂课精雕细琢，耐心打磨;二是抓主业主课，提高马克思主义经典著作授课水平，增强教学感染力;三是抓教研咨一体化，用学术讲政治，提高主体班教学厚度;‎ ‎　　(三)着力提升科研质量水平。一是提高科研论文发表数量和层次，特别是在一二级论文发表方面下功夫;二是提高科研获奖层次，争取在XX党校或者省社科获奖。‎ ‎　　(四)着力提升课题研究水平。积极组织年轻教师申报新课题;鼓励国家课题研究期间多出成果，出高端成果;督促在研国家课题、省课题教师按时结项，并以课题申报、结项带动教学、科研水平提升。‎ ‎　　(五)着力提升决策咨询水平。突出研究的前瞻性、科学性、实践性、实效性，加大调查研究，进一步提升决策咨询研究的层次与水平;认真抓好成果转化，弥补xx教研部在这一方面的短板。‎ ‎　　(六)着力提升青年教师水平。一是抓集体备课，帮助早日走上主体班讲台;二是抓新课题申报，提升课题研究水平;三是抓教学大赛，展示检阅和提高教学水平;四是抓日常锻炼，搭平台、压担子;五是抓培训交流，为其成长创造条件。‎ ‎　　各位领导，各位同事，20xx年将是充满巨大挑战而又蓄势待发的一年，xx教研部全体教师将继续在校委的指导下，在各个兄弟部门的支持下，努力工作，为推进我校(院)各项工作的顺利开展做出贡献。‎