三位一体招生自我介绍范文（精

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三位一体招生自我介绍范文（精 ‎ ‎　　三位一体招生自我介绍 ‎　　尊敬的老师：您好。‎ ‎　　我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。‎ ‎　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!‎ ‎　　谢谢!‎ ‎　　三位一体招生自我介绍 ‎　　各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。‎ ‎　　首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。‎ ‎　　记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。‎ ‎　　今天把这句话送给大家，与君共勉!‎ ‎　　(我提前计过时，在该快的地方语速加快，该停的地方停1秒左右，时间1分钟多一点)‎ ‎　　三位一体招生自我介绍 ‎　　尊敬的XX大学三位一体招生领导：‎ ‎　　您好! 我叫__________，是一名来自浙江省________中学的高三学生。‎ ‎　　我的叔叔毕业于宁波大学，所以"宁波大学"这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我只是觉得"宁波大学"这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，宁波大学都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。由衷地感到：宁波大学虽然历史不怎么悠久，但是它坐落于美丽的港口城市，与杭州上海等地的高校相比，有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。‎ ‎　　来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。宁波大学坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个宁波大学新生，将是我无悔的选择。‎ ‎　　选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性，还有一个原因便是我自身的性格因素。我是一个感情丰富、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。所以在高中时，我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。我是女生，我却热衷于体育活动;热衷于电脑知识。孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为：学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。‎ ‎　　我是个做事情有条不紊的女孩。一到了学习时，会马上全心全意投入到学习中。从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢得高风时的骄傲感。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。‎ ‎　　当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我：做人，首先要学会做一个品德优秀的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内，庄严地对自己说"我是宁波大学人"!‎ ‎　　希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。‎ ‎　　三位一体面试自我介绍 ‎　　尊敬的老师：您好。‎ ‎　　我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。‎ ‎　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!‎ ‎　　谢谢!‎ ‎　　三位一体面试自我介绍 ‎　　各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。‎ ‎　　首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。‎ ‎　　记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。‎ ‎　　xxxx大学三位一体面试建议提醒 ‎　　以下为小教和幼教专业的面试流程 ‎　　1. 进考场前每人一张白纸，写上三首你会唱的歌，进入考场之后，评委老师随机点一首让你唱，半分钟到一分钟的样子。‎ ‎　　2. 椅子上面放张白纸，接下来按照纸上的说明做。13年和14年的形式差不多，先朗诵纸上的一段文字，然后用自己的话做简单的概括总结或谈谈感想，然后把你的总结写到黑板上去(实际就是考察你的书写水平)。‎ ‎　　3. 评委会提问一些问题。‎ ‎　　4. 广播操、武术或者健美操的展示。(哪个会就展示那个，一般大家都是广播操。)‎ ‎　　5. 才艺展示。‎ ‎　　6. 14年新增了自我介绍的环节。今年的话说不准。 注意事项：‎ ‎　　1. 跳舞和乐器同属于才艺展示，根据自己的特长进行选择就好，当然也可以选择水粉和素描之类的。注意控制时间，才艺展示一般不超过5分钟。‎ ‎　　2. 面试成绩最后看的是整体，如果你的语言表达很出色，逻辑思维让老师满意的话，就算没什么特别的才艺也可以有好成绩。‎ ‎　　3. 如果没有什么特长，可以考虑诗朗诵、相声之类的。当然，由于选择这些的人很多，如何让自己更出彩就看大家自己的选择和表现了。‎ ‎　　4. 今年新增的汉语言文学专业、数学专业、英语专业没有什么经验可供借鉴，只能看各自造化了，哈哈~ ~但是专业偏向性应该会更强。 温馨提示：‎ ‎　　师大每年三位一体进来的考生实力普遍不弱，尤其是师范生技能(语言表达、书写、概括能力等等)。面试没有难易之分，只能说很有甄别度。各位小朋友们，不要因为对手弱就掉以轻心，也不要因为对手强大就丧失信心。因为无论录取的概率是多少，对个人而言只有100%和0%的区别，你们要做的唯有做好万全的准备。根据学姐多年的经验，心态好才是真的好，记得微笑，记得自信，一切都会好的!最后，此乃武林之密，记得不要外传~ ~‎