幼儿园的家长会家长发言稿

幼儿园的家长会家长发言稿

－ 1 － 幼儿园的家长会家长发言稿 尊敬的老师、亲爱的家长朋友们： 大家下午好！ 我是曹xx 的妈妈， 很感谢也很高兴王老师又 给了我这个发言的机会。 （讲一讲昨天晚饭时和儿子的一段对话： 儿子，妈妈以前都讲过几次了，这次就把机会让给其它家长吧。 儿子说：老师点名让你去。于是，我灵机一动说：那你觉得妈妈 教育你是成功的吗？儿子说： 你肯定是成功的呀， 我成绩优秀啊！ 从儿子的眼睛中， 我看到了孩子的那份自信， 我也感觉到孩子因 我而骄傲。 其实， 我知道王老师的用意， 孩子成绩优秀是一方面， 另一方面我还是一名老师，我也在教育着我的学生）其实，作为 家长，我也是一直在学习如何教育自己的孩子， 不断反思， 也还 有许多做得不到位的地方，所以，接下来说的， 有什么不妥的地 方，还请各位家长朋友们多多包涵。 今天， 我要讲的就是四个词： 陪伴、说话、发现和阅读。 一、陪伴 “爱的最美就是陪伴。”曾经我和我的爱人过着两地分居 的生活，我一个人带着孩子， 累就不用说了， 关键是我觉得孩子 成长中不能缺少父亲的爱和陪伴，所以，孩子开始上幼儿园时， 我毅然决定让爱人放弃外面的工作回到乡宁来， 我心里就想， 哪 － 2 － 怕挣钱再少， 最起码孩子得到的爱是完整的。 我现在可以自豪地 说：我们对孩子的陪伴做到了尽心尽力。我们与孩子一起读书， 一起看世界， 一起玩玩具， 一起看电视， 一起劳动， 一起娱乐等， 在与孩子一同做事的过程中，和谐的亲子关系得到了进一步增 强，孩子的情感世界也变得丰富多彩， 我们之间相互信任， 相互 关爱，相互理解，相互支持， 孩子回家愿意与我们分享他在学校 的故事，在陪伴中孩子渐渐长大，我们慢慢变老。但是，我们现 在的情形是父母忙工作，忙事业，忙手机电脑，无暇顾及孩子， 等到自己老了，孩子又忙工作，忙事业，又无暇顾及老人，你说 这是不是一个怪圈？所以在陪伴孩子的过程中， 我常常也告诉孩 子，现在我陪你长大，将来你要陪我变老。话如是讲，道理如是 说，路我们要自己走。 二、说话 讲这个话题，缘于昨天我们班上的一个男孩子，他当着全 班同学的面， 说他妈妈如何如何说他， 他说下面有些同学就跟着 笑，我想这笑的背后不只是这位妈妈的语言，还有相同的经历， 有很多这样的父母对孩子讲话只顾嘴痛快， 而不考虑对孩子造成 的伤害。在这一方面， 我做得也不是很到位， 生气的时候智商就 为零了，有时候说了孩子之后，自己也是很后悔的。 （比如有时 候生气了，就对孩子说，爬远，滚远）于是，我就在思考我们家 － 3 － 长如何跟孩子讲话？爱孩子怎么表达？怎么去鼓励孩子？接下 来我就讲讲我们家的故事。 孩子上幼儿园的时候， 老师教会孩子说这样一句话： “棒， 棒，棒，我最棒！”我对孩子除了这样说，通常还有肢体语言， 就是竖大拇指。 还记得孩子上小班时穿过这样一身运动装， 上衣 胸前有一个竖起的大拇指图案， 裤子膝盖上也有一个竖起的大拇 指图案，孩子穿着这身衣服，在走平衡木比赛中获得了第一名， 我竖大拇指表扬他，他指着衣服上的大拇指， 欢呼雀跃，直到现 在我依然保持有这样一个动作， 当孩子表现好时， 我就对他伸出 我的大拇指，这意味着我对孩子的肯定、赞美、鼓励、加油等。 孩子是独一无二的，在孩子面前，我很少说：你看人家谁 谁谁怎么怎么样？不要拿自己家的孩子跟别人家的孩子做比较， 你的话语会有意无意间渐渐磨掉孩子的自信心。 这次考试不管孩 子的成绩如何，我高兴的一点就是孩子的书写比以前工整了许 多，那天当我看到孩子的试卷时，我对孩子说的第一句话就是： “今天我要在朋友圈里炫耀一下我的儿子， 你太棒了！ ”儿子后 来拿来他的几张试卷， 高兴地对我说： “妈妈，给你炫耀去吧！ ” 不用多说， 我对儿子的鼓励起作用了， 我相信他会写得越来越好 的。 三、发现 － 4 － “生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”用到 家长身上， 就是要用一双放大镜的眼睛， 去发现孩子身上的优点。 曾经我和他爸爸一起做了这样一件事，写了写孩子的优点和缺 点，竟然发现孩子的优点有很多，达 23 条之多。 （如身体健康、 干什么事情，速度较快、对绘画有兴趣，有较好的天赋、思维敏 捷，爱动脑，爱思考、对自己热心的事情比较专注、动手能力比 较强、爱读书，爱看漫画书、很懂事、知道关心他人，可以做到 尊老爱幼、活泼、大方、与小朋友能友好相处、学习能力很好， 上课注意力集中、有智慧、思维逻辑强、有毅力，旅游出门能坚 持自己走路、 比较理性， 不让买的东西， 讲一讲可以不买、 敢说， 勇于表达自已的观点、 爱好广泛， 读书、 下棋、 旅游、 不乱花钱、 对衣服不挑剔、 大部时候比较听话， 可以帮助妈妈干力所能及的 活、比较守信用，不让玩电脑就不玩、比较爱学习，上学不需要 家长催、比较独立，自己的事情能较好完成） 孩子的缺点也要正 视，要正确引导孩子认识自己。 （曹辅文需要改正的方面： 1、吃饭叫不到饭桌上 2、作业老推，不及时完成，计划不正确 3、早上不读书（不朗朗） 4、听写或作业写错后，需要改正，极不愿意 5、干什么事情不能马上行动，总是要等一下 － 5 － 6、玩完玩具不收拾，书也一样不整理 7、玩的时候没有时间观念，不能按时回家 8、中午不休息，老想出去玩 9、自己安排不正确，把原因推给别人 10、吃饭挑食，不想吃饭菜连尝都不尝。 11、爱哭，胆小 12、玩电脑游戏老要拖时间（不关电脑） 13、写字没有一个正确姿势 14、让，没有一个积极态度，不主动去探索正确知识 15、做作业太急燥，不求准确率，只求完成。 ） 四、阅读 一个孩子的幸福跟其阅读有关。阅读不仅是学好语文的关 键，也是理解人生的重要途径，通过阅读，孩子可以开阔眼界， 可以拓展生命的宽度。在这里， 我可以很自豪地说：“我没有让 孩子输在阅读的起跑线上，我已经引领孩子走进了阅读的大门， 孩子已经养成了阅读的习惯。 ”我相信， 一个人如果在童年时代 养成了阅读的习惯，那就等于拿到了打开精彩人生大门的金钥 匙。 在我们家，对孩子的阅读教育有两个方面：书和旅行。我 经常是十几本十几本地给孩子买书， 仅杨红樱的书我家就有六十 － 6 － 多本。让孩子读其喜爱的书， 让孩子读中外经典之书， 建议大家 不要让孩子读那种快餐书籍， 比如各种杂志、 作文、 如何成功速 成等等。 旅行也是对孩子阅读教育的一种方式，旅行与阅读是密不 可分。通过旅行，我让孩子阅读大自然，亲身感受书中情境。什 么是大海一般的胸怀， 什么又是飞流直下三千尺， 如果不让孩子 去亲眼目睹，孩子只能是想象。 所以只要有时间，我和老公就会 带着孩子去走一走， 看一看。 旅行现在已经成为我们家的一种习 惯，一有小假期，孩子就会问：“爸爸，我们假期去哪儿呀？” 总之，孩子就是一张白纸，一个杯子。今天你在这张纸上 画了什么，装了什么， 明天你的孩子就会拥有什么。 以上四个方 面就是今天我要讲的我家教育孩子的一些做法，每个家庭不同， 孩子也不同，我们也要学会“因材施教”， 家校配合， 把我们的 孩子培养得更加优秀！谢谢大家！