教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 最美教师演讲稿一等奖

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教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 最美教师演讲 稿一等奖 精品文档，仅供参考 教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 最美教师演 讲稿一等奖 得到爱，懂得回报爱，最美教师的成功，贵在恒心。以下是 本站分享的，希望能帮助到大家! 教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师：大家好!对于美，有很多 种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么 教师的美是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的 最美教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最 美的教师，需要做到以下几点： 一、具有强烈的责任心 作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他 们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为 给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极 为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而 这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质， 并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有 对教学工作心怀强烈的责任感，才能以的状态完成教学任务。 责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心 中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是 一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中 的。这时就需要老师用一颗细心才能发现问题，并且解决问 题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的 审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽 带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。 这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上， 更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内 容。 三、要有关爱心 学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力 较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。 在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处 理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧 发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当 今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导， 教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方 向，得到爱，懂得回报爱。最美教师的成功，贵在恒心。对 待教学，要时刻准备好教学内容，以认真负责的态度贯穿自 己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小 事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的 教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是 对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的 老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该 耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到 老师的关心。最后，我觉得作为最美教师，应该从一些小事 做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒 心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。我的演讲到此 结束，谢谢大家! 教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 在这短短的十几天里,我深深的感受到我们这个大家庭 的温暖.对于刚走出校园生活,步入工作岗位的我来说,深深 的感觉到有许多不足之处. 因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的,可 能有很多地方都不太熟悉.但是每一位老师包括园长都给予 我很大的支持与鼓励,尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮 助. 无论是在教学上还是在生活上,她都像我的大姐姐一样, 让我学到了许多在学校里不可能学到的知识.我也很感谢各 位老师给我的帮助,让我觉得我也是这个大家庭里的一份子, 帮助我很快的融入到这个大集体中. 可能刚开始的时候还是有些不习惯,但是渐渐的我也已 经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候,脑子里满满 的也全都是这份工作.其实我从小并没有当幼儿教师的梦想, 相反的是我并不喜欢教师这个职业,觉得一辈子直到退休都 做一名教师,太没有意思了. 但是当我真正选择了这个职业,走入幼儿园看到一张张 天真、可爱的笑脸冲着你叫老师好时,我感受到了前所未有 的满足与喜悦,我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的. 我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽, 而是一种奉献精神,是一种美的奉献. 记得刚进入小班的第一天,面对孩子们天昏地暗的哭喊 声：我要妈妈,我有些手忙脚乱.我只是有听别人说过小班的 第一天场景是多么壮观,但是却从来没有经历过. 我连忙一个个安慰他们,抱抱他们,也有很多老师来我 们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们.我尽我最大的 努力,希望能够帮助他们适应幼儿园的生活,感受到这个大 家庭的温暖,喜欢上幼儿园. 我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献,在相处三年 后,有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我,拽着我的手,拉着我 的衣角,跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨.我就会 觉得我就是最美的幼儿教师. 我会每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎 接孩子.看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下 玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义. 教师演讲稿一等奖原创 最美教师演讲稿 大家好! 我是来自***的一名普通教师，今天很荣幸有机会向各 位汇报我的工作、学习情况，我今天给大家汇报的题目是《丹 心化春雨 桃李满园香》。 泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让 我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。 1999 年我毕业于***学院，回到了我的母校***任教。怀 揣着对母校的热爱与依恋，20 年来始终为教育真诚的付出着， 我坚信教育是事业，而事业的成功在于奉献! 刚参加工作，学校安排我担任两个班的物理教学，那时 的我课上严肃又不缺乏活泼，孩子们课下总喜欢跟我谈心， 我成为了孩子们心目中的良师益友，两个月以后，由于工作 需要调整教别的班级，结果孩子们听到消息后，几十个孩子 在校长室门前集合，掉着眼泪给校长要求不要换他们的老师， 那时的情景我至今不忘，就这样我爱上了教师这份职业。我 深信爱的力量，教师的一种行为，甚至一个眼神都足以让学 生感受到教师无言的关爱，这种爱，有时会影响孩子的一生。 自 2005 年我开始担任班主任工作，一直都是初三中途接任， 成为同事戏称的补丁，也正是因为这些补丁，我却贴出了别 样的精彩，成了领导、同事、学生和家长信得过的老师。 从教 20 年的心路历程告诉我：教育无小事,事事都育人; 孩子无大事,事事需用心，我成为了很多孩子心中的最亲的 人。言传身教良师意，潜移默化明月心，作为一名老师，我 觉得没有比赢得学生的信赖和尊重更高的奖赏了。 每逢节日收到往届孩子们的一条条短信：饮其流者思其 源，学有成时念吾师; 超哥生日快乐!这是我身为人师最幸福的时刻! 十几年的班主任工作，让我对班级管理有了更多的思考。 整齐划一的队列，鸦雀无声的课堂，规规矩矩的坐姿，鲜明 光彩的成绩，耀眼夺目的一张张高中通知书，都不是我追求 的!诺贝尔文学奖获得者莫言的成功昭示我们圈养出规范， 放养出个性!古希腊人说，一切教育都有两个永恒的目的， 一是使人高尚，一是使人聪慧。教育是什么?我认为，教育 是关注学生的心灵和精神生活，教育是培养能力、锻造人格。 因为能力比知识重要，人格比能力重要。教育是培育一个有 鲜明个性的活生生的人，是突出个性的创新教育，教育是贯 穿一生的终身教育。我是这样思考的，也在努力地践行着 我感觉，爱心是教育的前提，但不是教育的全部; 敬业是教育的基础，但也不是教育成功的标志。我认为， 教育应该是一项充满思想的事业,需要关注生命; 教育是一项充满规律的事业,需要尊重科学; 教育是一项充满智慧的事业,需要不断创新。所以，登 高望远，向大师看齐，践行自己的教育理想始终是我追求的 目标。多年来，我尊重教育规律，准确把握新课改方向，科 学地开展工作，让教育教学工作始终充满着智慧和创新，所 以我在教学中能够做到得心应手，少走弯路。参与完成国家 级课题《物理教学实效性方略研究》通过鉴定准予结题; 多次获市区级教学质量奖; 多次执教市区级公开课并做典型发言。2012 年获**市教 学能手称号，20XX 年担任**市物理兼职教研员，多次获得** 区教学能手、优秀共产党员、优秀教师、师德先进个人等荣 誉称号。 爱，在无悔的坚守中积淀，本着对事业的痴心、对学生 的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗 位上兢兢业业、无私奉献，教书是我无悔的选择，育人是我 神圣的使命，我的人生不求显达，只求真情播撒、桃李天下!