教导处范文之高三动员会发言纪要

教导处范文之高三动员会发言纪要

教导处范文之高三动员会发言纪要 ‎ 两位校长、各位老师：刚才大家的发言和讨论其实有许多已经触及到了苏北应试教育经验的精髓。我来自苏北，03年以前我曾观摩过苏北许多名校，远至徐州中学、徐州一中、沭阳中学，近至平潮中学、洋思中学、扬州中学。对新一届高三工作，我凌乱地提出如下几点建议。1、  加强集体备课。切实调动每一位教师的积极性并发掘其潜能，分工协作，各个专题分解到人，然后共享，再群策群力，不断完善。像推土机一样将各个知识点逐一推平、夯实。即便在苏北经济最欠发达的宿迁，你点击任意一个县市的教研网站，他们同一年级、同一学科的教师都在同步共享同一个教案。整体推进，统一作战；决不一盘散沙，各自为战。这样既可以减轻每位教师的负担，利于年轻教师的成长，又促进了轮值备课教师的专业发展。2、 ‎ ‎ 加强家校联系。发动社会力量支持教学。家长会应定期召开，及时反馈。语、数、英教师应参加家长会（有偿），让每一位家长知道自己的孩子具体差在哪一门学科，并及时与任课教师沟通，家长与教师应达成共识。家长如果和教师唱反调，教师基本是在做无用功。五个聪明的教师也敌不过一个无知的家长。对少数家长应该洗脑：如果你实在有权、有钱，子女确实不须升学深造，那么请尽早离开沙中。这样让学校，家庭和学生形成三股合力，一致瞄准高考，何愁升学率不能提高？顺便举一个例子：今年高考，我因儿子在泰中应考，周末去了一趟泰兴。发现泰兴全市在高考三天期间，所有网吧停业，所有棋牌室关门。请问，太仓可以做到吗？全民助教，无坚不摧，无往不胜。3、  加强夜值班制度。刚才大家提到了学习王淦昌中学：教师轮轴转，学生不休息。但是，现在沙中的学生白天上课常常犯困。为什么王淦昌中学的学生不知疲倦？其实这也是苏北县中模式的经验之一：教师夜晚轮流值班，在学生宿舍楼陪睡。卧榻之侧，岂容学生胡闹？有猫在，老鼠自然安静许多。根据教师自愿，每晚两人一组夜值班。有人担忧：这样教师不是太累吗？可以这样安排：夜值班教师要么领取不菲的值班费；要么领取一张调休单（调课后可以休息一天）。“重赏之下，必有勇夫”。学生毕竟缺乏自律，只要保障学生每晚有6个小时以上的充足睡眠，保证每个学生白天生龙活虎。4、  加强早晚辅导制度。将早晚自修的每一节课分解到语、数、英任课教师，每门学科力求当堂完成教学任务包括作业（不留课外作业，学生也没有课外时间）。随练随讲，随考随批，当堂见效，立竿见影。像洋思中学一样“月月清，周周清，日日清，堂堂清”（即按集体备课的目标完成既定任务）。全天做到班班有人，时时有人，课顶课，人盯人。这样班主任也可以轻松一些，抽身去处理学生的思想、心理等问题，而不必担忧纪律和秩序。当然前提是：给语、数、英教师足够的报偿。“鸟为食亡”，再高尚的教师也不能免俗。5、 ‎ ‎ 增加班费的投入和支出。目前班主任和任课教师用于奖励的可支配班费太少，应增加一些班费，以班级、年级或学校名义奖励学业优良的学生。频繁地举行单科、三科、五科竞赛，小组对抗，班级对抗，年级对抗，校际对抗……对优胜者张榜公布，并由校长及各层领导在升旗仪式或校会上公开颁奖（甚至奖金）。一个学生，在高中三年中，哪怕只有一次在公开场合受到校长的嘉奖，他（她）也会以此自励终身（我称之为“南开张伯苓效应”）。现在有许多学生不知谁是年级第一，谁是单科第一，他（她）还有什么参照、追求和信仰？（谁不想做一回偶像呵！）    6、  加强数学学科的投入。对数学教师，时间的投入，金钱的投入，评先的投入……在所不惜。我执教高三语文多次，曾做过试验：穷一年之力，语文的均分不过提高5分。但是数学不一样，数学就像绩优股，触底反弹后，升值空间无限。数学的均分涨幅可达10—15分，甚至更多。管理者在对三门高考学科投入时，不可不考虑“性价比”。我倡议课时、津贴、奖金等应大幅度向数学老师倾斜。开一句玩笑：数学兴则沙中兴，数学就是我们的奖金。 信口开河，只是一家之言。供领导参考，供各位讨论。 （会场静默有顷，倒让我如坐针毡；俄而议论如沸，我已神游象外。）    ‎