应届毕业生的教学工作总结-毕业总结

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应届毕业生的教学工作总结-毕业总结

应届毕业生的教学工作总结 - 毕业总结 本年度的教育教学, 根据新课程改革的要求, 在不断探索教育教学规律的过程中,我加深了一些认识和看法,主要有以下几点:‎ 1 ‎、把握时代脉搏,使思想政治课永远充满浓郁的时代气息。思 想政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。 我认为时事和思想政治教育可以水乳 jiao 融地“化”时政知识于思想政治课的基本观点和原理之中, 把两者有机地统一起来。 使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。‎ 2 ‎、以学生为主体,实施开放式教学。传统的“灌输式”、“填 鸭式”的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探 索并采用符合中学生实际的教学方式, 强调师生共同活动, 克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致, 变封闭型教学为开放型教学, 从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索 中,我积极发挥学生的主体能动性, 组织学生开展了一系列活动并取 得了很好的教学效果。‎ ‎①辩论赛。‎ ‎②专题讨论。‎ ‎③组织学生制定理财方案。‎ ‎④社会调查。‎ ‎⑤开辟“时事论坛”‎ 1 ‎、质疑导思激活思维。思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理, 学生未真正领会。 教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花,使他们于“无疑”处生“疑难”,产生新奇感和探索感,使思维向新的广度和深度发展。当然,教师的“问题”要提得准确,有一定的难度,又能使学生感兴趣。‎ 2 ‎、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。多媒体 能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的哲学理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。我自己制作了不少课件,使用后效果不错。‎
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