工作报告之毕业班教师座谈会发言

工作报告之毕业班教师座谈会发言

在毕业教师研讨会上的讲话 一，首月考试成绩的对比分析 ‎1.前20名：最高分：343.5，最低分304.5。‎ 课程数量：6级（1）中8级，6级（2）中4级，6级（3）中8级。‎ 单个科目的最高分为：中文94分6（1）班江源，数学113分6（3）班何成荣和熊玲，英语98分6（2）在燕杰，熊美玉，和数学113分6（3）班何成荣和熊玲。‎ 六（1）英寸水晶。‎ ‎2.每个班级的成就：中国人平均分为六（1）74.34,6（2）78.86和6（3）78.52。数学家平分为六（1）57.08，六（2）52.63和六（3）64.73。英语使用者平均分为六（1）63.37，六（2）74.06和六（3）69.65。‎ ‎3.通过比较找出差距，只有做好过程教学和管理，才能取得满意的效果。‎ ‎2.目标意识（入场号码目标和资格率目标）‎ 每个人都应该为荣誉而战，为痛苦而自豪，否则他们无法发挥作用。对不起老师和同学们，对不起父母和社会，不要说说任何理由，没有理由说，不实现目标也是空谈，实现任何目标。‎ 只有当我们下定决心奋斗两个多月才能在北京见面。‎ ‎3.整体意识 我们不能独自战斗---死路，团结战斗 - 赢得战斗，'一个优秀的分支不是春天，所有的花朵都在春天开花'，＆lt;连山课片＆gt;只有联合才能取得成果，才能有效。因此，我们都应该联合起来，不要拉回腿，不要情绪激动。只有总体上才能实现目标。从一个地方到另一个地方思考，从一个地方出发到另一个地方，以确保信息的畅通，资源共享，优势互补，质量共谋，目标将得到分享。我始终坚信，我们的态度决定了我们的身高。‎ IV。主体意识 学生是主体，教师是主导，训练是主线，训练应掌握“三度”（力求广度，深度，降低难度）。关键是激活学科 - 学生。‎ ‎1.树立信心，营造毕业班级氛围。学生细心细致的工作，不要放弃任何学生，找到自己的闪光点，有一点素质的成长。我们可以利用黑板报，主题班会，个案，家访，进步之星，卓越之星等，利用倒计时，班级口号，誓言等活动，加强学生的努力。意识的最后一击，点燃了学生的学习。激情。‎ ‎2.做好纪律指导和心理咨询。及时欣赏学生，关心生活，让学生留在状态，树立考试意识和竞争意识。永远记住：氛围，状态，方法，努力工作。‎ 毕业班的老师意味着追求，使命，奉献，勤奋和智慧。我们应该挑起这种负担，承担责任，忘记工作。在过去六年的努力中，我们必须拿出百倍的信心和勇气，团结一致，全力以赴，为学校的质量取得新的成就！‎