教师节广播稿

教师节广播稿

教师节广播稿 女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声 男：大家好，我是高二 x 班 xx 女：我是高二 xx 班 xx。 男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄 女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别 制作了本期节目 男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂 唱 女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧 出我们最纯真、最真挚、最热烈的心， 男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康 女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师， 男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌， 女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。 男：但我们却知道 女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的 ; 男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永 恒的。 女：一支粉笔、点播知识王国的迷津 男：三尺教鞭、指点通向理想的道路 女：一块黑板、记下老师无限深情 男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛 女：在这特别的日子里，老师我想对您说 --- 男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。 你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。 女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中 遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一 切向您倾诉。 男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训， 在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。 女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您 的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。 男：九月让我们从此不敢遗忘 女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想 男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 女：九月我们守着丰收的麦浪 男：九月我们依然在课本里成长 女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰 男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教 师的季节。 女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏 在教育战线的老师们。 甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听 ! 乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。 甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长 ! 乙： xxx，你知道 9 月 10 日是什么日子吗 ? 甲：我当然知道， 9 月 10 日是我们所有老师的节日——教师节。 乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指 引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十 五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问 候。 甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意 ! 乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。 甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发 ?是您，亲爱的 老师; 乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基 ?是您，亲 爱的老师 ; 甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道 ?是您， 亲爱的老师 ; 乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李 的芬芳 ; 您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。 甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福， 如海上明月，引我们找到远航的方向。 乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们 爱戴您，亲爱的老师， 甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福， 合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻 ! 1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件 ; 2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信 ; 3、自己制作一个贺卡，送给老师。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候 ; 5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候 ; 6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话 ; 7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表 ; 8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花 ; 9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子 ; 10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。 乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人， 在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝 您节日快乐 ! 您辛苦了，谢谢您 ! ”下面送给老师们一首歌——《老 师啊老师》 ( 播放歌曲 ) 甲：红领巾广播站此次播音到此结束。 乙：谢谢你的收听，再见 ! 甲：再见 ! A：尊敬的老师们， B：亲爱的同学们， 合：大家中午好 ! A：今天是 9 月 9 日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站 预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂 ! B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来 听听学校对明天的安排吧。 A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝 教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。 B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三 尊, 君父师是也”。 A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。 古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见 一斑。 B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地 位也放在了非常重要的位置。 A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏 私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实 在是太伟大了 ! B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没 有知识的一代代传承 ; 没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放 ; 没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”! A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。 B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳 香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一 天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的 大树。 A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉 相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼 仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。 B：同学们，从我们做起，从 XX学校做起 ! 让我们成为 XXX市的 骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧 ! 让我们对自己的老师真 诚地道一声：老师，您辛苦了 ! A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们 那一点点进步 ?是辛勤的老师 ! B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的 目光注视你我 ?是仁慈的老师 ! A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进 步奖”，鼓励差生 ?是美丽的老师 ! B：是谁燃烧了自己点亮了他人 ?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果 实，不计较功名利禄 ?是老师 ! 是我们的老师 ! A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔， 是前行路上不退场的启明星 ! B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心 ; 您是夏季里的暴雨， 在干涸过后给人们无上滋润 ; A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦 ; 您是严冬里的小火 炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。 合：您是无私的爱，您是美妙的善 ! 让我们歌颂您，啊，我的老 师! 请听歌曲《献给老师的歌》。 A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧 ! B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问 候 ; A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护 好嗓子 ; B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意 ; A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康 乃馨、向日葵或太阳花等。 B：老师，让我们为您喝彩 ! 合： XXX学校的全体老师，祝你们教师节快乐 ! A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见 ! B：感谢大家的收听，再见 ! 看了教师节广播稿的人还看