小升初英语口语自我介绍范例

小升初英语口语自我介绍范例

小升初英语口语自我介绍范例 ‎ ‎　　小升初英语口语自我介绍　　范文一：‎ ‎　　My name is ________. I am graduate from ________ senior high school and major in ________. There are ________ people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.‎ ‎　　In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.‎ ‎　　范文二 ‎　　My name is____________. I am from ______________ . There are_________________people in my family. My father works in a computer company. He is a computer engineer. My mother works in a international trade company. She is also a busy woman. I have a older sister and a younger brother. My sister is a junior in National Taiwan University. She majors in English. My brother is an elementary school student. He is 8 years old.‎ ‎　　Because of my father, I love surfing the Internet very much. I play the on-line game for about 2 hours every day. I wish I could be a computer program designer in the future. And that is why I am applying for the electronics program in your school.‎ ‎　　延伸阅读：小升初英语口语考试题目 ‎　　近两年小升初政策的限制，各校只能采用面谈的方式，那么外语类的学校的口语考试会考些什么，又是怎样的形式进行的呢?不过按照宁波的情况来讲，除了自我介绍，有的一些很少会用英语进行表述，但是还是需要准备一下，有备无患!‎ ‎　　话题一：个人情况(Personalinformation)‎ ‎　　能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。‎ ‎　　能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。‎ ‎　　话题二：家庭(Familyandhome)‎ ‎　　能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。‎ ‎　　能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。‎ ‎　　能够简单地写出家庭成员的基本信息。‎ ‎　　能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。‎ ‎　　能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。‎ ‎　　尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。‎ ‎　　话题三：学校(Schoollife)‎ ‎　　能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。‎ ‎　　能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。‎ ‎　　能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。‎ ‎　　话题四：朋友(Friends)‎ ‎　　能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。‎ ‎　　能够简单地写出朋友的主要信息。‎ ‎　　话题五：天气(Weather)‎ ‎　　能够谈论有关天气情况。‎ ‎　　能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。‎ ‎　　能够根据天气情况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。‎ ‎　　话题六：饮食(Foodanddrink)‎ ‎　　能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。‎ ‎　　能够简单介绍自己一日三餐的饮食。‎ ‎　　能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。‎ ‎　　知道什么是良好的饮食习惯。‎ ‎　　初步了解中西方关于饮食文化的差异。‎ ‎　　话题七：动物(Animals)‎ ‎　　能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。‎ ‎　　能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。‎ ‎　　话题八：购物(Shopping)‎ ‎　　能够询问物品的价格。‎ ‎　　能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。‎ ‎　　能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。‎ ‎　　能够设计购物清单，进行合理的购物。‎ ‎　　话题九：节假日(HolidaysandFestivals)‎ ‎　　能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。‎ ‎　　能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。‎ ‎　　能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。‎ ‎　　能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。‎ ‎　　话题十：日常生活(Dailylife)‎ ‎　　能够介绍自己一天的生活起居。‎ ‎　　能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。‎ ‎　　能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。‎ ‎　　话题十一：文体活动(Activities)‎ ‎　　能够介绍自己的业余活动和业余爱好。‎ ‎　　能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。‎ ‎　　能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。‎ ‎　　话题十二：健康和习惯(HealthandHabits)‎ ‎　　能够介绍自己的生活习惯。‎ ‎　　能够说明自己的身体哪里不适。‎ ‎　　能够询问他人的身体健康状况。‎ ‎　　能够给他人提出合理的健康建议。‎