202X年以案促改专题民主生活会发言提纲

202X年以案促改专题民主生活会发言提纲

‎202X年以案促改专题民主生活会发言提纲 精品文档，仅供参考 ‎202X年以案促改专题民主生活会发言提纲 教育全体党员干部深刻理解坚持标本兼治、扎实推进三个以案警示教育，是深入推进全面从严治党的内在要求，是惩前毖后、治病救人，教育保护挽救干部的重要举措。本站为大家整理的相关的2020年以案促改专题民主生活会发言提纲，供大家参考选择。 2020年以案促改专题民主生活会发言提纲 按照市委和县委要求，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，牢固树立四个意识，坚定四个自信，联系自己的思想和工作实际，深刻反思，剖析根源，查找规律，警醒自砺，认真检查自身在遵守党规党纪方面存在的问题，从思想深处挖掘、查找存在问题的根源，并针对性地制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在问题 ‎ ‎(一)讲忠诚守纪律方面。一是存在政治站位不高，党性锻炼不严的问题。全面从严治党是确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的根本保证。之前，对全面从严治党永远在路上认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。二是存在严守纪律标准不高、党内监督不够、落实一岗双责不到位的问题。只求自己不违规，对班子的同事、对分管单位的党员干部提醒和监管不够，特别是对分管部门存在工作要求多，廉政、警示教育少，一岗双责落实不到位。 对于通报的典型违纪违法案件，认为都是他们太贪婪，没有底线，自己曾经在检察系统工作多年，知道哪些能做，哪些不能做，没有认真反思他们一步步蜕变的过程，防微杜渐的意识不强。三是群众观念不够深。在处理信访问题时，尤其是对一些老上访户，不耐心、不细心，认为他们的合法诉求早已解决到位，没有站在群众的立场去想一想、看一看，看他们生活是否困难，他们对处理结果是否满意，为什么不满意，缺乏耐心细致的思想工作。 (二)权力运行方面。一是有执行民主集中制不够严的问题。在单位研究决策时，事前没有充分与其他班子成员沟通，听取同志们意见少，发扬民主不充分;有时决策拍脑袋，造成一些工作议而不决、议而不行。二是依法用权做的不够好。对于法律和规章制度掌握不全面，在解决一些复杂问题时，有突破规则和制度约束的现象存在。如在解决一些信访积案时，有时为了快速息诉罢访，突破底线，花钱买平安。 (三)制度机制方面。制度反腐落实不到位。认为制度是死的，人是活的，没有真正严格落实，存在执行制度搞变通、钻空子的现象。 ‎ ‎(四)作风建设方面。一是工作作风不够实。工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严。如在平安建设工作推进过程中，部署的多督导的少，认为部署了也就是抓好工作了，而没有深入基层一线真督实查，靠前指挥，现场办公。二是担当意识有所欠缺。在工作中存在拈轻怕重，回避矛盾现象，造成一些工作进展缓慢。如对产业集聚区征地拆迁、重点项目建设工地出现的阻挠施工、强装强卸、强买强卖等问题时，怕担责任，怕出问题，怕造成群众上访，对一些违法犯罪行为不敢采取果断措施，对违法者打击力度不够，一定程度上影响了项目建设进度。三是公务接待要求不够严。在招商引资中，有时为了让客人满意，存在超标准接待现象。到企业调研时，有在企业餐厅就餐现象。 二、产生问题的原因分析 (一)理想信念上有松动。对政治理论学习的重要性缺乏足够的认识，存在以干代学、先干后学的思想，把学习当作形式和政治表态，为了完成任务，平时学习也只是满足于看报纸、读文件，蜻蜓点水，应付了事，没有真正沉下心来潜心钻研，掌握精髓，使党的理论入脑入心，更没有通过政治理论学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题，导致放松了对主观世界的改造，精神上缺钙。 ‎ ‎(二)纪律意识上有松动。没有严格按照三严三实、两学一做的标准要求自己，总觉得只要能推进工作、促进发展，打点擦边球没有问题，存在随大流的思想。对一些违规违纪问题不敢碰硬、不敢动真;对思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头视而不见，不敢批评和纠正，存在好人主义倾向，导致纪律、制度执行难，工作作风不过硬、不扎实。 (三)宗旨意识上有松动。虽然能牢记全心全意为人民服务的宗旨，但在具体工作中，如何依靠群众的智慧，最大限度实现群众利益的作方法没有确立;没有弄清与人民群众的关系，认为自己是领导，是为群众办好事的，忽视权利是人民赋予的，权利就是为人民谋利的。密切联系群众的优良传统和从群众中来到群众中去的工作方法做的不够。 (四)担当意识上有松动。工作中不敢担当，缺乏知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为的担当意识。对自己的要求不严，不能起到真正的表率作用，不敢理直气壮的喊出向我看齐。 三、努力方向和整改措施 (一)强化学习，坚定理想信念。在按时参加县委中心组学习外，坚持每周自学6小时，认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，深刻领会书记总书记系列重要讲话精神，严格按照《党章》、《准则》和《条例》做人做事。从思想深处坚定共产主义信仰，真正把共产主义作为毕生的追求，切实坚定理想信念，严守党纪党规，不断提升思想境界，摒弃各种诱惑，解决好理想信念问题。 ‎ ‎ (二)牢记宗旨，做到执政为民。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记权利来源人民，权利必为民所用，多到基层调研，到群众生活中发现问题，依靠群众智慧来解决问题，始终把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。更加关心贫困人口，更加关怀困难群众，带着感情去帮助他们，确保发展成果惠及最广大人民群众。在今后工作中，每月要到基层调研两次，到所联系贫困村、贫困户走访两次。 (三)严格自律，遵守政治规矩。站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，不断增强自身的党员意识和党性意识。认真学习领会书记总书记关于政治纪律和政治规矩的重要讲话精神,强化规矩意识和法纪意识，常念党纪政纪紧箍咒、常敲法律法规钢戒尺，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。牢记自己第一身份是共产党员，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，自觉遵守党规党纪和道德准则，以身作则、率先垂范，做忠诚守纪的共产党员。 ‎ ‎(四)勤政务实，强化责任担当。始终牢记自己的身份，对职责范围的工作不认真负责，就不是一个称职的党员，就没有资格做共产党员。树立正确的政绩观，要有功成不必在我的境界，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好;强化担当精神和实干作风，多到最一线，多到最困难的地方去，面对困难敢于迎难而上，攻坚克难，下大气力解决征地拆迁、项目建设难行为，为我县经济社会发展提供良好的社会环境。 2020年以案促改专题民主生活会发言提纲 近期按照县委组织部关于认真开好以案促改专题民主生活会的通知要求，通过前期认真学习领会我县以案促改警示教育大会会议精神，结合县纪委监委编发的《以案促改典型案例汇编》，重点选取涉及扶贫领域、乡科级干部和一般干部违纪违法典型案例，以案为鉴、举一反三，充分利用反面教材，从中吸取教训、深刻对照反思。并通过和班子成员、中层干部开展谈心谈话，对自身存在各项问题有了更加深刻的认识，现将存在突出问题、对案件危害的认识、存在问题根源、下步努力方向汇报如下，请大家提出批评意见。 一、存在的突出问题 (一)在党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力方面存在问题。 1、对党建工作重要性思想认识不足,没有认识到思想政治工作对业务工作的促进作用，没有真正做到党建工作与业务工作的有机结合; 2、一岗双责责任制落实有差距。对 一岗双责责任缺乏充分的认识，没有真正把应尽的责任放在心中、抓在手中，抓实抓好。 3、工作中还存在着党建工作标准不高的问题。 ‎ ‎(二)在政治立场摇摆、理想信念背离、是非观念淡薄、纪律规矩松弛方面存在问题。 政治敏锐性不强，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。 (三)在思想、生活、工作和作风上方面存在问题。 1、工作方法不多。对当前工作出现的新情况、新问题，在处理解决时方法不多，也不够灵活。 2、分内思想严重。在班子会议研究工作时，主要关心分管的领域，对不直接分管的工作没有进行深入了解，发表意见不主动、不充分。 3、工作劲头有所不足。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，思想上存在求稳的倾向。 4、工作标准不高。对分管业务工作标准不高，时间任务节点要求较低，工作按部就班的多，缺乏创新。 (四)在重业务轻党建基层党组织作用发挥不够方面存在问题。对基层支部党建工作指导不到位，深入基层一线的次数少，基层支部党建工作不扎实、不规范，凝聚力不足，党员示范带动作用发挥不明显。 ‎ ‎ 二、案件危害的认识 通过前期认真学习领会我县以案促改警示教育大会会议精神，结合县纪委监委编发的《以案促改典型案例汇编》，重点选取乡科级干部和一般干部违纪违法典型案例，以案为鉴、举一反三，从中吸取教训。 滥用职权案件发案率较高，对社会危害最大。无论是 案件，还是 案件、 案件，都是滥用职权，给国家造成了重大经济损失，损害了群众利益。书记总书记强调：突出监督重点，强化对关键岗位、重要人员的监督管理。以上案发人员，虽然官位不大，却处于权力运行的关键位置，肆意把手中的权力当成利益交换的工具，把自己送上了不归路。这些案件的发生，时刻警示着我们每一个在职的工作人员，要时刻牢记公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用，切实做到依法用权、秉公用权、廉洁用权、为民用权。 三、存在问题根源 ‎ ‎(一)学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为上级怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习、理解性地学习。通过近期以案促改的深入学习，使我的思想认识再一次有了新的提高，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。 (二)理想信念不坚定。‎