十佳班主任演讲稿有哪些

十佳班主任演讲稿有哪些

十佳班主任演讲稿有哪些 十佳班主任演讲稿 ( 一) 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好 ! 作为一名小学的班主任教师，我经常问自己这样一个问题：怎样 才能成为一名优秀的班主任 ?是优美的语言，还是是广博的知识 ?是 严格的管理，还是丰富的教学经验 ?带着这份疑惑，我走过了年，在 迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任教师不仅 要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，不仅要有严 有威，最重要的是要有爱心。 六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，临近小学毕业，又没 有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和 早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的 难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了 “以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级 面临的普遍问题。我的主要做法是： 一、“管”“理”结合，疏密有度 管理管理，要想“管”得住，就得“理”得好。首先是了解和研 究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学 生才能教育学生，才能掌握教育的主动权。 善于观察，抓住时机，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾说过， 一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生 的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生 进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。 借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和掌握学生的思想动向。 现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一 个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他 本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于 及时准确地教育学生。 建立联系，密切关注，掌握动向。开学初，我做了一份学生情况 调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告诉老 师一个秘密“栏目中，涉及到了有无不良记录和 QQ号，哪位学生没 来上课，给家里联系又不在，登陆 QQ，就能查个八九不离十。摸清 学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用 教育方法。 二、充分信任，发扬民主 魏书生说”如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活 在地狱里 ; 如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天 堂里。“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而 信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一 个个性和自主发展的空间。 大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的 学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过 的快乐时光 ! 但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开始。在 这里，我只有默默的祝福他们，一路走好 ! 作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教 育，什么样的管理才是最有效果的管理在班主任的岗位上，我还很 年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索 ! 作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不 能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度 ; 我不能够 改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量 ! 虽然，自己不 再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生 ! 其实，教 师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的 吗 ? 为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴 ! 十佳班主任演讲稿 ( 二) 各位领导、老师： 大家好 ! 听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞 和鞭策。班主任的工作既关系到学生的未来成长，又关系到学校的 稳定与发展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期， 我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面 来完善和缔造自己： 一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任 作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽 培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。 家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本 着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助 他们改正缺点 ; 不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长 和未来的发展 ; 不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃 的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后 的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就 会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道 ! 培养出一个 好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主 任的人生价值 ! 二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任 我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特 点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是”可气“的，为此 我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我 们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外一 个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来 的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐患消灭萌芽 当中。可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。 三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的智慧型的班主任 班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行 为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的老师。俗话说： 打铁还需自身硬。班主任要经常给自己充电，加强学习，虚心接受 培训，相互交流，取长补短，全面提高自身的思想素质和业务水平。 科学的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志 昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞 化管理相结合，让学校的每一处教育都闪现出班主任智慧的火花 ! 四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承”没有最好，只有更好‘的思想理念，对待 学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干， 要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人 讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个 班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高， 午自习争哪个班级最安静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我 们班主任要继续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯 的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步 伐最整齐矫健，争一争哪个班级的口号最响亮动听。 五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“松雷光荣我光荣，我为松雷争光荣” 的大局观念，有利于松雷发展前途的话多说，有利于松雷发展前途 的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，率 先垂范。教育学生爱护环境，班主任不妨先拾起地上的一片纸，教 育学生桌面干净，班主任的办公桌先整洁起来，教育学生要有服从 意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触， 教育学生有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科 任共同缔造和谐向上的精神氛围，教育学生要有竞争意识，永不言 败，班主任就要在时时处处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题 细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就 真的会做到“招得进，留得住，送得出” ; 那么，我们就能真正地把 班级管理工作干得出色，富有成效 ; 相信我们在座的一批批新、老班 主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重 托，共同携手，互相砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名 学生健康茁长的成长，为了能让松雷中学的发展前景更加辉煌而奉 献我的全部心力吧 !