- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
思想品德计划总结之高一政治期中考试试卷分析
思想品德计划总结之高一政治期中考试试卷分析 一、对试卷的评价(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的体现,难度、区分度等)1、因理科班与文科班进度一致,采用文理同卷。 2、本次考试的难易度控制在0.6-0.7之间,考试范围为第一课至第五课。 3、侧重于对政治生活模块书本知识的考查。 (1)难题的比重在10%左右,要求对基础知识在识记的基础上加以综合与运用,在试卷中主要以辨析题的形式体现;(2)稍难题的分值主要体现在材料分析题,要求学生掌握知识点、理解知识点,并且阅读材料、分析材料(分析部分和难题的比重用于区分学生的成绩等第);(3)其余考试内容为基础题,包括大部分选择题和两道简答题,从而确保大多数学生能拿到一定的分数。 4、个别选择题、辨析题、材料分析题中渗透了对学生“情感、态度与价值观” 三维目标的教育。 二、学生考试情况分析(典型错误及原因分析)1、基础知识相互混淆。如政府工作的宗旨(为人民服务)与政府工作的基本原则(对人民负责)。 2、记得书本的内容,但是与所问问题不相对应。如把民主集中制的具体表现写成了人民代表大会制度的基本内容。 3、概念的偷换。如权利与政治权利。 4、审题不清。如政府接受监督的意义,相当一部分学生在答题时写了对公民、对国家的意义。 5、不会阅读材料,在答题时简单搬动材料所给信息。 6、没有联系材料,仅对书本知识做简要表述。 7、文字表达。如权利与权力。 8、语句表达不完整。如监督形式简单地答成全国人民代表大会。 三、对命题的意见和建议1、主观题与客观题均设置个别题目,采用实验班与普通班分开答题的方式,更合理地考查不同层次水平的学生。 2、改善问题的设置,添加个别词句,使设问的方向更加明确。 四、今后教学的建议1、强调做题时仔细阅读所给出的材料,并对问题或所给选项的关键词作出标记,提醒自己。 2、强化书本基础知识的记忆,采用抽背或默写的方式加以巩固。 3、罗列易错的知识点和词句,便于学生区分。 4、在书本段落的相关位置记下该内容所回答的问题是什么,并在复习时一并注意。 5、练习课注重讲解对材料的分析。 6、平时作业进一步强化主观题的训练。 7、作业批改如有时间尽可能找有需要的学生面批。 查看更多