青年教师个人工作总结范文

青年教师个人工作总结范文

【导语】工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、 评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。 《青年教师个人工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮 助。 篇一： 近年来，校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长， 为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我 校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带” 活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教 务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅，我知道师徒结对不是一个 虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身 上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步” 的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了，我 和苏畅老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项 工作，现将本次帮教活动做一小结： 一、师德方面： 我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身 教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教 中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬 爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在 本学期，苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 二、教育教学方面： 1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的 工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在 苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。 从高从严地要求自己和苏畅教师，在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教 育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课 程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程 中的每一个环节。在工作的同时，鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍， 领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神 追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教 学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学 中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式， 从而不断提高自身的业务素养。 本学期，我听了苏畅教师十余节的推门课，课后及时对教学中存 在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验， 以此提高苏畅老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何 根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际 情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提 高苏畅老师对教材的理解驾御能力。还经常指导苏畅教师如何写好课 后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她 如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，苏畅老 师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导， 经过一学期的培养和指导，苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、 课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标 和任务。 4、要求苏畅老师学习我的经验，但不要奉若神明；可以学习名师 的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独 特的风格，千万不能丢失自己的个性。 5、要求苏畅老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长， 才能在自己的教学中得心应手， 在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后， 我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重 与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微 薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为市一小美好的明天贡献出 自己的一份力量。 篇二： 一转眼，一个学年又快过去了。这是我工作的第三学年了，如果 说前二年我是一腔热情追求整体的话，这学期的我更加注意细节了。 我认认真真教学，踏踏实实工作，在青年教师的队伍中，我努力着， 追求着。 在学校有心的安排下，我热情又主动地参加了各项活动，并在活 动中受益非浅。特别是在课堂展示上和教学上，利用青年教师研修班 这个展台，虚心地请教了师傅和同行，他们也给予我许多有用和中肯 的意见和建议。但我知道很多教学经验和方法还是要我自己去琢磨的， 首先，我努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。 其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听 课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。我 经常去聆听师傅的课，每一堂课她都会给我些东西，或是一种教学方 法，或是一种评价方式，或是一种教态……再次，在平时的休息时间 里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一 定的提高。教师只有具备了比较扎实的专业基础知识，才能透彻理解 教材，深入浅出地讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进 步，成为一名受学生欢迎的好老师，尤其是我们英语学科，课堂组织 的语言就是英语，如果你没有扎实的英语功底，你的英语课永远都不 会优秀，学生的英语也得不到很好的发展。在今年 9 月份，我自学通 过了中级口译的笔试部分，明年将去上海进行口试，而且我相信自己 一定能行的。在今后我个人更应多学一些英语，提高自己的英语专业 水平，提高自己的英语口语表达能力，使自己使用英语更能得心应手。 一学期来，没什么大的成绩，但在思想上和处事上成熟稳重多了， 感谢各位领导的关心指导，更要感谢我的师傅，不管在工作上，还是 生活上，她都给了我很大的帮助。青年教师研修班，让我收益匪浅， 今后我要更加主动地向师父和其他英语老师学习，又要向其他青年教 师学习，学习他们执着认真的工作态度，多学习，多请教，努力工作， 积极创新，也多向师傅反映自己的困惑，在师傅的“传、帮、带”下， 尽快成长！