教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划

教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划

教师个人计划总结之五年级下册综合实践课程教学计划 ‎ ‎　　地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。 一、学生基本情况分析： 本班共有学生50人，大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。班级的学习风气都较好，同学之间能相互团结互助，能积极参加学校组织的各种活动，大胆创新，但有个别学生兴趣不高，知识面较窄，本学期将继续努力，力争教学质量再上新台阶。 　　二、教学目标：     1. 全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。 2. 通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。 3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。 　　三、教学内容： 地方课程本学期包括民族常识、预防毒品、写字课程。教学内容分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进行教学，如五十六个民族一家新，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。预防毒品让学生搜集、观看有关资料和视频，写字课程让学生感受到汉字的优美。 　　四、教学重点： 苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学知识要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行专门指导。加强学生的民族热情，使学生对汉字的认识更准确。对自身安全引起重视。 　　五、教学措施： 1.教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。 2.对民族团结中进行诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。 3.教给具体的写字方法，使学生养成良好的写字习惯。 4.让学生观看毒品有视频，使学生远离毒品，受到良好的生活习惯的熏陶教育。 　　六、教学内容安排 　　第一周   五十六个民族是一家 　　第二周  五十六个民族是一家 　　第三周  美丽富饶的民族地区 　　第四周   美丽富饶的民族地区 　　第五周  ‎ 多种多样的语言文字 　　第六周    多种多样的语言文字 　　第七周                               预防毒品教育 　　第八周                               写字课 　　第九周                               写字课 　　第十周                            绚丽多彩的服饰 　　第十一周               绚丽多彩的服饰 　　第十二周                            风格各异的住房 　　第十三周                       ‎ ‎ 风格各异的住房 　　第十三周                           别具风格的饮食 　　第十四周                           别具风格的饮食 　　第十五周                            地方特色与美食 　　第十六周                              预防毒品教育 　　第十七周                              写字课 　　第十八周                              写字课 　　第十九周                           地方物色与美食