关于教师节演讲稿范文5篇

关于教师节演讲稿范文5篇

关于教师节演讲稿范文 5 篇 各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好 ! 有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲 的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的 缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我 心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业 ! 记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的 热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会 到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。 我苦恼过迷茫过，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和 学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着， 他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。 那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那 是对我灵魂深处的最严厉的触及。 而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了 八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远 地面带微笑叫我“老师” ; 我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信 任的目光 ; 我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之 门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的 生活，他们美丽着我的人生⋯⋯ 我为什么要做老师 ?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老 师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文 ! 是因为我看见过我的老 师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国 ! 是因为我看到了一颗颗 纯洁的心在对我纯洁地诉说 ; 是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂 寞 ; 是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱 是老师最美丽的语言啊。 捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤 付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创 造人生最灿烂的风景。 教师节演讲稿范文 2 尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、员工们： 大家晚上好 ! 我们的小学、幼儿园及其 xx 分校的各位老师都在教育教学实践 中发挥了较高水平，使得我们期末各项工作成绩斐然。学生参加竞 赛屡屡获奖，一年来，先后涌现了名先进教师和名优秀学生。在这 样一个喜庆的日子里，我提议，用最热烈的掌声，再次表达我们对 老师们崇高的敬意和衷心的感谢 ! 老师们，你们的辛勤刻苦，换来了 xxx 学校教育教学成绩的辉煌， 得到了社会的认可和广大家长的赞誉，赢得了 xxx 创建省一级学校 的有利契机。此时此刻，鲜花和掌声属于你们，永远的光荣属于你 们 ! 邓 ** 同志说过，“发展才是硬道理”。一个国家要发展，关键在 人才的储备 ; 一个社会要进步，关键在人才的培养 ; 同样，一所学校 要想办得成功，就要有一支过强过硬的教师队伍。因此我对大家提 出几点希望： 一、学高为师。 各位老师，特别是青年教师，一定要勤奋学习，刻苦钻研业务， 勇于创新，奋发进取 ; 骨干教师、中年教师要充分发挥模范带头作用。 当今社会是知识创新的时代，终身学习的时代。做为教师，必须不 断学习，不断追求新知，全面提高综合素质，才能更好地胜任本职 工作，才能使自己永远立于不败之地。 二、德高世范。 教师不仅是知识的传播者和智慧的启迪者，也是道德的实践者和 示范者。高尚的师德对孩子们人格形成具有重要的塑造作用。各位 老师要把自身修养放在首位，要时刻牢记：第一，履行神圣职责， 爱岗敬业、关心学生 ; 第二，刻苦钻研、严谨笃学 ; 第三，勇于创新、 奋发进取 ; 第四，淡泊名利，志存高远，乐于奉献。要尊重、关心、 爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心指导，循循善诱，因材施 教。做到言传身教，教书育人，为人师表，以真情、真心、真诚教 育和影响学生，努力成为学生的楷模。 教师节演讲稿范文 3 “学高为师，身正为范。” 多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。 父母之爱，让我们感受到养育的艰辛 ; 朋友之爱，让我们体会到 互助的温暖 ; 教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 教师是爱的传播者。 教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。 教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感 言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工 作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而 影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个 人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不 仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他 们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和 民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展， 他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们 对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差 学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于 这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那 种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 ! ” 我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无 水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心 灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯， 为我照亮了前方的道路。 我知道 我享有的是一份博大宽广的爱。 教师是赤心报国者 人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成 长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤 子报国情深。 从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教 师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、 传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命 运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。 近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国 家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。 新中国成立后，百废待兴，急需大批建设人才。这时包 括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们， 他们看到新中国建设的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件， 回国投入到培养祖国急需人才的行列。 在美国加州理工学院深造毕业的博士唐有祺，本来可以留校任教， 但一听到新中国成立的消息，立刻表现出了难以抑制的兴奋。同时 想到民族历经的磨难，他的心情又变得十分沉重，迫切地想承担起 时代赋予的重任。 教师节演讲稿范文 4 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好 ! 我是来自 xx 县 xx 镇第一中心小学一位普通的教育工作者，在平 凡的工作岗位上，我经历了十八年的教育心路历程。今天，我们齐 聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育 事业的高度重视，表明了各级领导对教师的关心与厚爱 ! 作为一名基层教育战线上的领头人，当我站在这儿的时候，脑海 里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面 ! 教师节是我们的教师的节 日，她属于我们每一位教师，属于千千万万普普通通的教育工作者 ! 是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落 ; 是他们把智慧的阳 光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰， 岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓， 但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。 他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗 赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的经历都无私地奉献 给了光荣的教育事业 ! 一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，因为学生 是他们的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿，燃烧的三尺讲台， 传授的知识，感化的人心，收获的是沉甸甸的真情。 桃李不言，下至成蹊 ; 山河不言，上本有志。教育是崇高的职业， 需要我们去献身 ; 教育是严谨的科学，需要我们去探究 ; 教育是多彩 的艺术，需要我们去创新 ; 教育是系统的工程，需要我们齐心协力、 共同参与。作为校长，就是要讲思想，讲责任。把学校管理好，使 学校整体得到发展是我们的首要责任 ; 让广大教师取得成功是我们的 重要责任 ; 让学生素质全面提高是我们的崇高责任。有责任就有目标， 有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙， 方显真金本色 ; 风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀 与精神 ! 辛勤园丁，是送给教师的赞语 ; 春风化雨，是献给园丁的颂歌。 各位领导、各位同仁，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠 诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项 事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为 自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪 ! 请各位领 导放心，教书育人，我们责无旁贷 ; 爱洒桃李，我们无怨无悔 ! 最后，祝各位领导心想事成，工作顺心 ! 祝各位老师节日快乐，合家幸福 ! 谢谢! 教师节演讲稿范文 5 还记得那年刚刚毕业，我自豪而又兴奋来到孩子们中间时 , 几许 羞涩, 几多紧张。那年我带小班，面对孩子们哭闹现象我无从下手， 也只能简单的抱抱、哄哄。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下 , 我 很快摆脱了内心的恐慌 , 进入了角色 , 将自己融入到孩子们学习与生 活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像 , 做的好不好 , 而对 教育如何既符合幼儿的现实需要 , 又有利于孩子的长远发展，缺少全 方位的考虑。 在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也 笑了。随着时间的慢慢推移，我和孩子们的感情越来越深了，我们 就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合 作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想⋯⋯ 孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中 美好的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每 分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天 真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。 当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法 比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱， 更是一种沉甸甸的责任。 是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们 也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符， 孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌 在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长 大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师 的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。 不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你 们上课，才知幼儿教师有多辛苦 ; 看了你们教孩子，才让人明白什么 是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一 部分，还记得我们大班毕业时，我们的依依惜别，也许这些孩子都 已经忘记了，但我永远清楚的记得：我们的拥抱，在离别时我强忍 的泪水还是流了下来，孩子们看到也忍不住哭了。我们一一拥抱， 这最后一次拥抱。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无 法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是 感情。