七年级家长会班主任老师的发言稿

七年级家长会班主任老师的发言稿

七年级家长会班主任老师的发言稿 七年级家长会的班主任老师致辞 亲爱的家长们，大家好！‎ 首先，请允许我向全体老师和班上所有学生表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢他们的到来。感谢您对我们工作的支持。感谢您在繁忙的日程安排中花时间参加此活动。仅从这一点，您就可以看到您对孩子的关心，对学校工作的支持以及对我们教育工作的最大支持。你为什么这么说？因为我认为家长会的真正意义在于鼓励孩子们。在孩子们的心中，参加会议，就是关心他们，爱他们，他们会感到无比自豪和快乐。‎ 从你的孩子进入我们学校的大门开始，这是我们熟人和合作的开始，即“联合教育”。教育孩子健康成长是我们老师和家长不可推卸的责任。‎ 在这里，我可以负责任地告诉家长，我们班上的每位老师都聪明，负责，并且具有一定的个性魅力，可以很好地教育孩子。邀请大家今天来，主要目的是向家长汇报一些班级情况。让我们借此机会讨论教育对策，研究我们面临的任务，并通过我们双方的共同努力，制定改善儿童的良好措施。这项工作使我们的每个孩子都能够共同进步，共同努力，让每个孩子都健康活泼。‎ 一，儿童现状和教育对策：‎ 儿童是我们国家的未来，儿童是我们晚年幸福生活的希望。正确合理的家庭教育是一个人生命的幸福。错误和糟糕的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和苦涩。现在的社会是文明的平等。在竞争激烈的社会中，如果你没有一定的知识储备和能力，就很难在激烈的竞争中保持自己。生活中最大的担心是孩子们无法发挥作用。生活中最大的安慰是孩子的才能和美德。现在付出更多，做自己的努力和责任;否则，当孩子上学时，我们的父母会为他们的孩子找到一所好学校而感到苦恼，当他们有一份好工作时他们会感到困扰。当您的孩子结婚时，您需要不断的帮助和帮助。知识渊博的父母不仅可以培养孩子，还可以拥有快乐的晚年。这应该是我们父母考虑的最重要的话题。‎ 因此，在这所初中，教师和家长都要做很多具体，细致和耐心的教育工作。特别是，我们应该认识到，从小学到初中的学生的重要转变相当于一大步。每个学生都应做好充分准备，教师和家长应加强管理。力量，特别是对于小学基础薄弱的学生，应该全力以赴，不要放弃。有些家长认为，当孩子上中学时，要有意识地依赖它，放松的想法应该是不可行的。一些家长询问孩子上中学后应如何管理孩子。他应该怎么做？什么？怎么抓住它？‎ 事实上，初中教授的知识并不多。只要你仔细聆听并认真学习，没有孩子跟不上它。这取决于他是否想学习。这是我想谈论的孩子的心理状态。一位教育工作者说，一个普通的中学生可以学习14种语言，而且孩子的潜力巨大。但是，因为在小学，孩子没有上学的压力，每个孩子都可以直接进入初中。因此，许多儿童仍缺乏主动性和缺乏学习目的。没有学习目标。有些孩子把学习作为一项任务。并没有把学习视为自己的事业。由于小学的成绩不理想，个别儿童缺乏学习的信心，认为他们没有希望。事实上，小学阶段的结果并不一定对初中时期的表现起决定性作用。有些孩子的一年级入学成绩并不理想，但由于初中的努力，他们仍然可以去重点高中。有些孩子在小学的成绩很好。进入初中后，他们是由于一个或另一个原因，如：学习不勤奋。或者学习方法不科学，导致初中成绩下降。目前，一些孩子的良好习惯尚未形成。学校的表现如下：学校早上到达后，我不能立即花时间早点读。我不认真听课。我不太懂课后的功课，甚至连几天都不能按时支付。在家里，星期日等表演在节日期间不能科学安排，学习的概念也不强。这实际上要求我们的老师和家长帮助孩子建立正确的理解。在这方面，我们的老师将进一步加强指导，没有规则，没有广场。如果孩子想要实现思想和学习的全面发展，就必须强化学科观念，强化时间观念，强化效率观念，引导孩子发展“什么时候做某事，什么是做某事的好习惯。学校的规章制度和良好的教学条件是我们孩子健康成长的保证。同时，我希望家长可以督促孩子在家安排自己的学习时间，同时检查跟上，并及时与班主任或班主任一起发现问题。‎ 在初中，教育学和心理学将这个阶段称为“少年时期”。在此期间，心理和生理变化相对较快，身心的各个方面都是矛盾的。教师和家长都非常重视对这个关键 时期和危险时期的监督和检查。在此期间，他们充满活力和好奇心。他们总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力非常矛盾。他们的独立性得到了提升，他们总是希望摆脱老师和父母。信任，总是认为你不是孩子。有些人不愿意与父母和老师沟通。他们处于半封闭状态，他们的同伴抱怨他们冒着暴露的风险。所以他们觉得没有朋友就没有人能理解他们。这一时期的另一个显着特征是生理发育的逐渐成熟。一方面，他们是身体各个部位发展的新手。另一方面，他们充满了羞耻和焦虑。他们不愿意让父母进入自己的房间。他们有自己的。秘密。心理表现很容易被激发和冲动，并且对神经敏感。在此期间，我们必须高度重视。由于刺激不好，我们不得对儿童产生不良影响。我们的孩子没有达到区分是非的能力，但他们非常自信。并且在此期间自我抑制能力最低。因此，家长和老师必须加强教育和指导。‎ 我们来谈谈家庭教育中的一些问题。学校的教育形式是一组教育形式。它的道德，智力和体育教育是群体教育。它主要基于传授知识。一名教师负责四五十人的教育任务，所以学校不能。由于父母有足够的时间和精力将教育对象集中在学生身上，无论教育的时间和精力，还是教育的情感方面，家庭教育都具有优势，具有特殊的地位和作用。‎ 其次，我希望家长可以合作几个方面：‎ 我们的父母应该给孩子更多的信心，并为他们的成长提供强有力的支持。‎ 由于孩子的个体差异，孩子的表现好坏是不可避免的。因为孩子们拒绝学习，结果很差。我们应该适当批评，但孩子们尽力而为，但结果并不理想。我们应该给他信心。给予更多的鼓励，而不是向他泼冷水。这会让他对学习感到不满。面对不满意的孩子，父母不应该责备，也不应该放弃。我们应该做的是努力帮助孩子思考如何取得成果，更多地关心他的学习和生活，帮助孩子建立一个可以通过努力实现的现实学习目标，并让孩子调整他的思想，积极。‎ ‎2.根据孩子的情况，及时联系老师并及时沟通。‎ 由于班上有更多的中学生，作为班主任，我与家长的联系并不频繁，其他老师和家长沟通的机会也较少。我认为在教育孩子时，首先要了解孩子。在此基础上，家长和老师携手合作，使孩子的心灵工作，取得实效。家长和朋友与老师取得联系。‎ 一方面，他们可以使我们的工作更有针对性。另一方面，他们也可以推动孩子们的进步。有个别孩子，父母和老师同时在一起，他们有空闲时间。结果可想而知。如果我们提前做孩子们的工作，我认为至少他们可以使他们更先进，这需要我们进一步沟通。家长应及时了解孩子的每月学习和纪律，并依靠家长会议来解决任何根本问题。事实上，通过一次或两次家长会议解决许多问题是不现实的。在特殊情况下，家长仍需要通过电话或学校等其他形式联系老师，使教师和家长的教育保持一致，形成协同效应。‎ ‎3.严格管理时间和科学安排时间。有几个方面需要父母关注：‎ ‎（1）休息期间，周末，生日，饮酒，打麻将等，不要在没有父母的情况下外出 ‎（2）周一早上到达时间：7：40，如果病假，家长会打电话。周五下午上课时间：4：35，要求孩子准时起床，不要早到，不要迟到，家长必须掌握时间，要求学生准时回家，不能留在外面玩。‎ ‎（3）星期天，你也应该按时工作并一起工作。建议平均每天研究3到5个小时（总结，巩固和提高你对本周的了解）。‎ ‎（4）家长应经常让孩子学习和了解他们的学习效果。‎ ‎（5）注意培养孩子的劳动概念。‎ 让孩子在家里做一定数量的家务。如洗碗，擦地板，清理房间，洗蔬菜，野外工作等。如果你不学会生活，你往往不会学习。在分娩时，你不仅会培养孩子的情感，还会让孩子锻炼自己的能力。我们的劳动安排，例如儿童的健康价值日期，也是基于此。在教育孩子时，请自己做一些事情。父母不应该为孩子做所有事情。他们必须有意识地培养他们的责任感。‎ ‎（6）手机问题，希望家长不支持购买手机。缺点大于好处。它们通常用于上网，聊天，坠入爱河，甚至在晚上聊天，不用冲浪，阅读小说。在这件事上，我们不能由学生任性。学校真的要打电话使用老师的手机。‎ 父母，我们的目标是一样的。我们的使命是统一。我们希望我们能够相互合作，培养我们的学生，您的孩子，成为勤奋和高素质的优秀学生，并为未来的学生提升和就业。甚至整个生命的发展奠定了坚实的基础。‎