2021家长在家长会上的发言5篇

2021家长在家长会上的发言5篇

2021 家长在家长会上的发言 5 篇 【篇一】 尊敬的各位领导、老师、朋友： 你们好! 我是 20xx 级 5 班 xx 同学的 xxx，这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题， 我感到十分的高兴与激动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认识与 体会说出来供大家参考。 此刻的初中生学习任务与压力都比我们以前大得多，十分辛苦，老师更辛苦。“师者，父母 心”，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血， 如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老 师们真诚的感谢与敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬) 老师与家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育与家庭教育要构成合力 才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与 老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态与学习状况，做到有的放矢。 首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流与尊 重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识与 自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解与尊重。我一向注重与孩子平等相处，不 把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情与想 法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷与困惑时也愿意向我们倾诉，便 于了解孩子的思想动态与进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能 够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上与体育 锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流与帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系， 我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮忙分不开的。在我与老师的沟通交流中，老师也 从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一 些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定与赞扬。这让孩子在真心付 出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏与同学的友谊，从而从封闭与狭隘走向了开阔 与明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在心存感激。 其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代， 网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子以前也迷恋过网络游戏，成绩一向起伏不定。 为此我与孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网， 目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们就应支持 并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事与体育新闻还是有 必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间 陪着孩子一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义与优美 意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到那里实在是惭 愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因 工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主 观方面还得靠孩子自己，应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导与督促。当孩子交给我们 一份不理想的成绩时，我们以前愤怒过，也失望多，更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够 放下。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮忙与指导下，应对着孩子 颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟 不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己与孩子都是好样的。 最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障与补给。孩子的学习任务重，休 息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚 自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时 在 12 钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人 的潜力与思想都是有局限性的，努力了就是好的。 在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的情绪。且让 我们用实际行动用心地配合学校与老师的要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点 点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子 都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的! 最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导与老师的辛勤劳动，再一次祝福我 们的孩子们明天更加完美!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家! 【篇二】 尊敬的老师，各位家长们： 大家好！我是ＸX 同学的家长，感谢老师给予这个机会，让我更全面的了解孩子的情况。也 很荣幸能站在这里和大家共同分享培养阅读习惯。 孩子们的每一点进步都是和老师的辛勤努力分不开的，请允许我代表所有的家长向老师们表 示衷心的感谢。（可以不讲） 对于孩子教育这块，我没有什么经验，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家 一起交流，不妥之处请大家多多包涵。 在家主要是孩子妈妈辅导完成的家庭作业，对于这块我没有什么发言权，但对于阅读习惯这 块我是通过以下几点帮助孩子的： 1、选择经典书籍、世界名著：如：（老人与海、木偶奇遇记、鲁滨逊漂流记等）里面包含着 优美的词汇和句子（记得给他们做上记号） 2、选择一个针对孩子个人感兴趣的书籍（物理、化学、宇宙）相关的系列书籍，成体系的 最好，便与孩子联系理解 3、选择学习必备的工具书籍，如：汉语字典、成语词典、分类作文等， 遇到不认识可以及时去查找 4、营造一个读书读书氛围（书店、家里），经常陪孩子去书店看书是一个很好的方法，相对 的安静和无打扰。 家里如何创建读书氛围和孩子一起阅读？（自由发挥了）...... 每个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子，多鼓励孩子，多 一点时间和孩子在一起，多和孩子沟通，让孩子从学习中得到快乐。 培养孩子是一个艰巨的任务，更是一个漫长的过程。最后希望孩子们在后续的学习中取得好 更好的成绩！，谢谢大家！ 【篇三】 尊敬的老师、各位家长： 我是实验小学一九班 xxx 的爸爸，首先，非常感谢各位老师对 xxx 以及本班级所有孩子们的 精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探 讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育 我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉! 一、让孩子快乐的学习。 学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中接受， 在微笑中体会，这一点 xxx 在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象 生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样， 一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来， 她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。 二、多给孩子一些表扬和鼓励。 我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时 鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数 落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次， 我拿 xxx 和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿 我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬 鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。 三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。 作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的 选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。xxx 平时很喜欢看书和绘画。周末 我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十 万个为什么》，她如视珍宝，每天都会拿出来看一看。 有时我还会陪她一起看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了 学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一起绘画，每当她完成一幅作 品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也 有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。 四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。 以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔， 早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保 姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她 也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、 学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。 五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她 共同成长。 我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的 情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么等等。。。这样一来，久而久之， 孩子无形中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后 教育孩子提供了先决条件。 孩子是我们的希望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小 小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。 希望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共 同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年! 让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务! 谢谢大家! 【篇四】 尊敬的老师，各位家长： 大家好!我是一(1)班 XX 的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我 与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的 一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的 老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子 的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我 就简单介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和鼓励 有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬， 让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人 孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说： “哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我 们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。 二、培养孩子自觉性，养成好习惯 教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩 子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做 作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她， 最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部 分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以， 我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自 己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也 会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培养孩子的独立性 以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己 书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己 的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进 步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我 有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们 的骄傲。 【篇五】 尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好! 我是 xxx 的家长。首先感谢学校领导和老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大 家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，也感谢各位老师对 孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的 治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。 让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育 表示衷心的感谢!也同时感谢希望小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够， 与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点 和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。 我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同， 挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但 我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。 特别是在幼儿和少年时期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。 我常听许多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极 其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去， 最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材! 所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良 好的学习习惯，生活习惯。 父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己 的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了 漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的 水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来 的。 我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自 己的家长。 如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方 面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影 响到孩子。 当然，有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能 有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值 是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看 到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不 要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为 习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩 子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。 我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。 四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应 找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人 都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔， 但求无愧于心。” 我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子 考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到 了。