二年级期中考试家长会发言稿

二年级期中考试家长会发言稿

二年级期中考试家长会 1 首先感谢家长百忙中抽出时间参加家长会，本次家长会有以下内容 一 家长会内容 1、班主任发言 2、优秀生家长谈家教经验 3、共同学习我校创建文明班集体活动。 4、共同学习安全 5、数学老师发言 二 班级期中考试基本情况 本班学生 43 人，其中男生 21 人，女生 22 人。下面我介绍下我们班的班委， 他们以身作则，起到了模范带头作用。 班长吴锦辉 赵雅楠 ，他们都是老师的小帮手，这里我要点名表扬一下。每 天的早读、课间操、午歌，都是他们在管理班级的纪律，可以说，有了她们，老 师可以少操很多心。感谢他们。 三 期中考试前五名 第 1、赵 xx 第 2、朱 xx 第 3、吴 xx 第 4、陈 xx 第 5、孔 xx 四有进步的学生有 吴 zz 赵 xx 本学期刚刚完成了期中检测，我单从语文方面来分析。总分 100 分中，平均 分是 84 ，其中 90 分以上的人数有 22 人， 80 — 90分之间的有 9 人总体情况还 好，但也暴露出一些问题。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反 映了一些问题， 一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固 ; 二是对待学习不当回 事，马马虎虎，好象对简单的题目不屑一顾，丢分的一般都是最基本的根据拼音 写汉字题， 说明细心度还是不够。 ; 三是有一部分同学下滑的比较快 ; 这些都要引起 重视，希望家长配合教育 。 根据期中考试语文成绩，孩子大体分为四队 第一队品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动 学习。 第二队，能力很强，但专心致志、独立思考、认真细致还不够好。 第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理 想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，平时有 不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导， 生怕伤到他们敏感的自尊， 我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情， 但我想说， 这些孩子尽力了， 他们不需要责备， 他们更多的需要鼓励， 需要你的关心和支持。 第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力。但是没有养成 良好的学习习惯，有的好动，有的好走神，他们成绩普遍待提高。 学好语文要做到专心致志听，认真写。 专心致志听，一节课 40 分，老师讲课，一般 15 分钟左右，听讲一定要专心 致志。 老师和家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时， 要用心听讲， 聚精会神， 不要作小动作，更不要说话影响别人听课。想强调一点有条件的话，家长可以为 学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样， 让他在这里看书，写作业，久而久之，就养成了专心致志的好习惯，认真写是学 生掌握知识、形成技能、发展智力的重要途径。学生掌握知识有一个过程，要在 初步听的基础上，通过大量的练习可以帮助教师及时了解学生对知识点理解、接 受的基本情况有个大致了解。写题对于学生来说，也可以帮助他们及时地了解自 己有没有达到学习要求，有些题在听课时还不容易暴露，通过写，学习的效果如 何马上就能暴露出来。 因此心理上也会引起重视。 大量写题， 还能做到熟能生巧。 各位家长，二年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题 也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们 的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。 给家长的建议 1、每天挤一点时间看一看孩子的作业，督促孩子把家庭作业做完，并力争 对、字美。如果条件许可，可对有一定思维难度的题目，让孩子说说“是怎么想 的，为什么这么想” ，这样引导学生小结思维方法，提高思维水平。 2、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静， 不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边 写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作 业。如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东西，学生就能耳濡目染。 3、要控制孩子做作业的时间。孩子回到家后，家长要及时了解孩子当天要 完成的作业内容和要求，各位家长可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。 家长们可以在学生前面放一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，或者家 长也可以到时间后亲自检查一下孩子完成作业的情况。相信一段时间的训练后， 学生的作业速度就能上去了。 4、明天下午（星期四）要改时间， 下午 2:00 学校开门 下午 2:20 预备 下午 2:30 上课 下午 5:10 放学 请家长让您的孩子中午要午休。 二年级期中考试家长会发言稿 2 各位家长 大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家 长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老 师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 第一方面班级介绍 半个学期以来， 整体看来， 学生进步都很大， 从刚入学的时候注意力不集中， 到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大 家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完 成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子 的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两级分化 越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出 了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能 力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以 看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面经验交流 1、激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难， 如何让孩子对学习生字感兴趣， 不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比 如上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等 等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能 大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好， 然后签好字。 3、认识“减负” 的责任感和紧迫感，做到 “减负” 不减质量，“减法”与“加 法”并用。 在全体学生中大力宣传引导， 知道 “减负” 不减学习质量， 养成良好的生活、 学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参 加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班 召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂 教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学 质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课 前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生 过重的负担，又有效地提高教育教学质量的目的。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩 子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家 长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。心理学家讲 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责； 2）如 果孩子生活在敌视中， 便学会好斗； 3）如果孩子生活在鼓励中， 便学会自信； 4） 如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人； 5）如果孩子生活在友谊中， 会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子 能保证健康成长。 有些孩子却存在这样或那样的毛病， 如任性、 易发脾气、 激动、 挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自 我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行 对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。 好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记 对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心 的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题 已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大 教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样 当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻 德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子” ，教育孩子简单粗暴；或对孩子过 度溺爱，百般呵护⋯⋯在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来 的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母 鸡也会做的事， 但如何教育好他们， 却是一个严重的问题。 ”今天， 我们召开本次 家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文 明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的 ' 事，自己首先做好，以身作则的教育 魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲 学的。试想一个做任何事都精益求精的家长， 他的孩子一定是个认真细致的孩子； 反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、 暴躁的。 “小树易直也易弯” ，家长们， 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。 我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这 可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导 孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己 去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢 提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少 过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。 但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出 5— 10 分钟，还是可以的。如 在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后 帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课 外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好 处是多方面的。 总结半期来孩子们各方面情况 上课专心听讲的小朋友李澄昕、段钦凯、文欣康、李一茗、蒋曼尼、林青怡、 李睿尔、曾伟恒、曹诗琪、洪琼馨、谢莹萱、唐一娜、周钰欣、欧阳芊贵、佘宇 饶、向文乐、 书写认真工整的小朋友汤文豪、段钦凯、李一茗、张晓彤、刘启东、江佳颖、 陈宇翔、佘宇饶、曾伟恒、文欣康、谢莹萱、曹诗琪、周钰欣、李睿尔、唐一娜、 唐子健、刘瑾俊、 上课积极举手发言的小朋友汤文豪、卢天麟、顾俊杰、蒋曼尼、周浩宇、陈 宇翔、曹诗琪、常玉薇、佘宇饶、彭雅琴、吴展鹏、曾伟恒 学习进步的小朋友顾俊杰、陈凯文 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我 们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！ 【二年级期中考试家长会发言稿】