保育员个人工作总结

保育员个人工作总结

保育员个人工作总结 xx 年上半年个人工作总结 转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提 高，体质有所增强， 大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规， 有较好的卫生生活习惯。 但还有小部分幼儿在洗手时玩水， 我们会在 下学期更加努力， 争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。 下面我对 这一学期来的工作做以简单总结 一、保育方面 每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风， 以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进 行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确 的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的 饭菜，做到不挑食、 偏食，针对进餐有挑食的孩子， 给予鼓励和诱导， 逐步培养幼儿良好的进餐习惯； 在午睡时， 我严格要求幼儿养成良好 的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能 让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的快 乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。 二、严格执行卫生消毒制度 对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿 园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、 门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况，早上 家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，午睡起 床， 我会指导孩子自己洗脸， 然后给孩子着装。 在户外或室内活动时， 我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。 三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打 扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿， 发现幼儿注意力分散时能及时 的提醒。 四、安全问题是大事 在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。能做 好幼儿活动的护理工作。 根据天气的变化给幼儿增减衣服， 活动前注 意提醒幼儿喝水， 并加强幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规 则，并教幼儿一些自我保护的技能。 五、家园互动方面 我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子 是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长 对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。 对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工 作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过 这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去 追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 xx 孔令美 年 7 月 保育员个人工作总结大全 保育员四月份个人工作总结 8 篇 【范文一】 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一 个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。 近半年的 集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该 一下我的思绪， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的各项 工作水平。 我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起， 从身边的小事做起， 用正确的思想引导幼儿， 做好保教工作。 这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉 的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我 把每个孩子都当成了自己的孩子， 从心底里关心爱护他们。 孩子们都 是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、 温暖的拥抱、细致的照料、 友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适 应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看 到餐桌上的饭菜不是说 "我不饿 " ，就是 " 我不想吃 " ，有时甚至吃一口 吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先， 我们在日常生活中注意加大孩子的活动量， 利用餐前的环节， 在班上 谈论" 我最爱吃的东西 " 。哪个小朋友有了一点点进步， 我们就及时地 表扬他。 对个别能力弱的小朋友， 我和其他教师分别指导他们怎么拿 调羹， 怎么吃饭等等， 有时还鼓励小朋友， 老师先喂几口， 接下己吃。 吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩 子一点一滴的进步告诉家长， 同时希望家长配合教师， 在家里也对孩 子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿 园养成的好习惯。 渐渐地， 孩子们的进餐情绪好转了， 都喜欢吃饭了， 能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心 底里感到自己的辛苦没有白费。 一、卫生保健方面： 我以培养幼儿各项生活习惯为主， 帮助幼儿认识自己的杯子毛巾， 学习男女分厕的习惯。 培养幼儿饭前便后洗手， 饭后擦嘴的良好习惯， 督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因 此在大小便时都要给予帮助， 有的还经常不大小便解在裤子上， 这时 我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对 出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。 对体弱多病的幼儿给予特别瞻 顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管 理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常 晒被子、枕头，减少细菌滋生。 生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活 都由你管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信 任，需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过 半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情， 听到孩子们开 心的笑声， 看到他们甜甜的笑脸， 我深深地为自己的这份职业感到自 豪和骄傲。 时光飞逝 , 本学期的各项工作即将结束， 在各级领导和同志们的共 同帮助下 , 尽职尽则地完成了自己的本职工作， 下面, 我从以下几点方 面总结如下 : 一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推 进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以 高尚的道德风范去影响幼儿， 当好幼儿健康的指导者和引路人。 因此， 我能够提高自身的职业道德修养和素质， 搞好班级的团结， 相互配合， 努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面： 认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环 境和玩具的消毒工作， 把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作 的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿 的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备 活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保 证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解， 纠正幼儿的错误， 使我班幼儿值日生工作得到领导认可， 在半日开放 活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行 爱一行， 并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。 按要求完成本职工 作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份， 获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。 今年六一活动期间， 我能 够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。 三、存在的不足之处： 1 、工作中， 有时会出现一些急躁情绪。 在轻声教学方面有待加强。 2 、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项 技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该一下我的思 绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小班， 主要是配合我班二位老师的教育工作， 努 力完成自己分管的保教任务。 【范文二】 一、能积极参加各项时事、 政治学习， 坚持把理论同实际相结合， 从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工 作。 二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿 园总是充满了惶恐和害怕。 这时候， 我能把每个孩子都当成了自己的 孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活 照顾就要更多、 更细。 我能以亲切的语调、 温暖的拥抱、细致的照料、 友善的笑容来吸引幼儿， 让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。 开学初， 有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭， 每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿， 就是我不想吃， 有时甚至吃一口吐一口。 为了能够使孩子们喜欢吃饭， 我们采取了多种方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在 班上谈论我最爱吃的东西。 哪个小朋友有了一点点进步， 我们就及时 地表扬他。 二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿 调羹， 怎么吃饭等等， 有时还鼓励小朋友， 老师先喂几口， 接下己吃。 吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。 三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同 时希望家长配合教师， 在家里也对孩子进行自理能力的培养， 放手让 孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。 渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃 完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自 己的辛苦没有白费。 三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿 认识自己的杯子毛巾， 学习男女分恻的习惯。 培养幼儿饭前便后洗手， 饭后擦嘴的良好习惯， 督促幼儿多喝开水。 由于我们班年龄小的幼儿 很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大 小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿 裤子洗好。 活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的 幼儿给予特别瞻顾。 我每天认真做好消毒和打扫卫生工作， 加强幼儿 的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼 儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减 少细菌滋生。 总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们 的一天生活都由你管理， 所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一 位幼儿的信任， 需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染 他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情， 听到孩子们开心的笑声， 看到他们甜甜的笑脸， 我深深地为自己的这 份职业感到自豪和骄傲。 一、 进餐常规。 幼儿进入大班就要使用筷子吃饭， 部分幼对拿筷子还是比较陌生。 特别是插班的幼儿要耐心地教导， 其他幼儿也要用正确的方法使用筷 子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步 加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛， 督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心， 加强锻炼，不断进步。 二、 生活常规。 进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要 轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在 走廊嬉戏，追逐， 打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多 饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。 进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习 叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套 的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。 三、 幼儿的保健。 引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己 的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方 法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的 作用及挖鼻的危害， 以后当鼻子发痒的时候不要挖， 只要用手在外按 摩防止流鼻血。 四、 教学。 严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要 安静情绪， 上活动课前准备摆放体育器械。 配合老师督促幼儿使用普 通话的好习惯。 【范文三】 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基 矗而大班幼儿正处于学期晚期， 是由学期教育过渡到小学教育的承上 启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢 作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶 冶幼儿情操， 培养幼儿的集体主义精神， 为幼儿进入小学打下良好的 基矗 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生 活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们桌椅、给自然角 的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意 识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关 心自己的同伴，热爱班级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩 子，帮助他们复习课上所学的内容 ; 要学会谦让，好玩的玩具大家一 起玩。 进餐： 进餐时， 我们培养幼儿良好的进餐习惯， 吃饭时不掉米粒、 不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣 来生手的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西好，等父母 来接。 二、节日中的品德教育 1. 三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选 节日礼物， 并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书， 请她们来参加幼 儿园组织的庆祝活动， 家长们观看孩子们精彩的表演、 和孩子们共同 游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自 己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦 , 表示从今后要好好 学习 , 孝顺父母 . 2. 三月五日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列 活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师 打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里 饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿 关心、热爱集体的具体表现。 3. 植树节的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各 种各样的小树，让他们了解树的成长过程 ; 4. 五一劳动节，我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼 儿都发表了自己的见解， 讨论如何来做个爱劳动的好孩子。 我们还组 织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、 ...... 。这一系列 的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。 5. 快乐的六一儿童节到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快 乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢， 一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。 孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友 , 不能歧视他们。 6. 大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴 上鲜艳的红领巾了， 我们为了培养幼儿的竞争意识， 使他们产生对上 小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了绿领巾的入 对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为 幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸， 我们心里 明白这次活动还是卓有成效的。 三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持 教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思 想品德的教育， 保护幼儿健康成长。 我们通过家园联系册、 家长园地、 家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1. 进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康 的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项 链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点， 对幼儿进行正确的教育。 2. 现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园 联系册、 家长园地要求家长树立正确的教育思想， 多给孩子有利增强 集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热 爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 3. 家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断 加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己 要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子 创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会 抓住每一个有利的时机， 对幼儿进行思想品德教育， 为他们顺利进入 小学、走向社会做好充分的准备。 【范文四】 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该一下我的思 绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班， 主要是配合我班二位老师的教育工作， 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体， 能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁， 与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把 它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造 新的好的办法传授给大家， 积极认真的参加保育员及其他的各种学习， 每次学习都认真的做好笔记， 在工作中遇到有问题时， 做到早发现早 解决，主动听取保健医生 __ ，做到不隐瞒自己的不足和错误 ; 经常与 保健医生交流。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好 晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整 洁、画框无尘土 ; 盥洗室地面洁净干燥、 无积水、 水池及墙壁无污物， 每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物 ; 盥洗室地面坚持每 2-3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何 酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 ; 每天下班后清洗毛巾，为毛巾 消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味 ; 每天清洗水杯、消毒水杯， 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留 ; 不把当天的活留到第 二天再做 ; 厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不 堆放垃圾 ; 厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕 灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到 勤冲勤刷 ; 墩地用的墩布严禁分开使用， 做到经常消毒 ; 活动室地面洁 净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异 味 ; 幼儿被褥叠放整齐， 经常凉晒 ; 认真做好班中每个角落的卫生， 把 每天的都当作卫生大检查来对待 ; 严格执行一日卫生消毒，坚持每天 三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能积极搞好本班的清洁卫生工作， 做好幼儿用具的消毒工作， 能够细 心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意 护理体弱多病的幼儿， 仔细观察有不适的幼儿全天的情况， 及时与家 长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时 对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防 止意外事故的发生 ; 为幼儿擦汗、擦拭鼻涕 ; 引导知道玩累了休息 ; 配 合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合， 任劳任怨。 在活动前能根据教师的教学计划， 为老师准备好教具、 学具和布置好场地等等。 积极的参与一些简单玩 具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工 作 ; 并做好家长工作。 以上四个方面是我 20XX年度的工作总结，虽然取得了一些成绩， 也获得了一些经验， 但是仍然存在很多的不足之处， 今后我将更加用 心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 【范文五】 ( 一) 树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。 1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、 小妹妹了，感到无比自豪， 我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生 活各环节中加强观察与指导， 积极鼓励幼儿学做自己的事。 我班的大 部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服， 并会自觉地收拾好自己的用 品。但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭 等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导， 让他们懂得自己的事 幼儿园保育员个人工作总结 “教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在 园长的正确领导下。 在前辈的教育影响以及同事们的帮助下， 自己对 幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。 虽然尝到了酸苦， 但 更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到 幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。 多年来 照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下： 1 、对待幼儿的教育耐心不够， 爱心不足， 不像是对待自己的孩子。 有时对幼儿发脾气， 使高腔，不耐心说教， 导致幼儿不敢说， 不敢动， 使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。 2 、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在 幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有 一种压抑感，自己也很烦恼。 3 、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各 种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全 问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。 不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了 今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努 力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼 儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤 晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮 互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决 不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自 己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心， 用我们的爱心去温暖幼儿 的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。 让每个幼儿都能够开开心 心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。 内容仅供参考