少先队工作范文之《文明美德伴我成长》读书活动、主题班会活动方案

少先队工作范文之《文明美德伴我成长》读书活动、主题班会活动方案

少先队工作范文之《文明美德伴我成长》读书活动、主题班会活动方案 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　围绕教育规划纲中提出的 “以人为本，德育为先，能力为重，全面发展” 为主题，通过读书活动，弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。‎ ‎　　二、活动时间：‎ ‎　　2012年3月到2012年5月底。‎ ‎　　三、活动主题：‎ ‎　　文明美德伴我成长。‎ ‎　　四、活动对象：全校少先队员 ‎　　五、活动步骤：‎ ‎　　1、宣传启动（2012年3月—2012年5月）‎ ‎　　（1）征订读本，；力争做到人手一册。‎ ‎　　（2）利用少先队阵地做好文化宣传布置 ‎　　2、建立班级“小书库”和图书交换站 ‎　　（1）在校图书室的基础上，各班建立班级“小书库”和图书交换站，扩大读书的内容和范围。‎ ‎　　（2）各班设立图书管理员2—3名，由学生自主管理，每周交换图书。‎ ‎　　3、制定读书计划 ‎　　（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。‎ ‎　　（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。‎ ‎　　4、开展各种读书活动（2012年3月—2012年5月）‎ ‎　　（1）学生每人设置“读书笔记本”1本。‎ ‎　　读书时认真作好读书笔记，学校将组织举行一次“优秀读书笔记展”。‎ ‎　　（2）举行一次征文比赛 ‎　　各班组织学生交流读书感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，每班选送2名学生参赛。‎ ‎　　（3）进行一次故事大王比赛 ‎　　各班在读书活动期间，先在班级中举行故事大王比赛，并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。‎ ‎　　（4）召开一次主题班会 ‎　　各班举行以读《文明美德伴我成长》为主题的班队活动。‎ ‎　　（5）进行一次知识竞赛 ‎　　各班推荐2名学生，参加《文明美德伴我成长》知识竞赛，最后评选出优胜者为“文明美德之星”。‎ ‎　　六、评比表彰：‎ ‎　　学校将在2012年5月对读书活动进行总结，根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进集体，评比表彰一批读书积极分子。‎