精编教师入党初心发言稿精选多篇(四）

精编教师入党初心发言稿精选多篇(四）

教师入党初心发言稿精选多篇 教师入党初心发言稿精选多篇 教师是一门职业，却是一门及其特殊的职业。从事教师 这份职业，如果单单为养家糊口或是锦衣玉食，都不是合格 的老师。小编整理了教师入党初心发言稿精选多篇，供大家 参考。 篇一： 中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中 华民族谋复兴，那么不忘初心在教师尤其是党员教师的身上， 又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该 如何不忘初心?下面谈谈自己对不忘初心的理解和认识。 一、一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。 一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀 敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏， 方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着 国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然 清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有 源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗， 职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们 要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅 力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教 育意志，见证自己的成长。 二、一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心 一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要 追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人 生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头 去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们 既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运; 又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛; 更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高 坡上。我们要矢志不渝、日益精进去做细学问、做深学问、 做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。 三、一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心 一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是 崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有 爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的 工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个 关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会 让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自 家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空 话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一 个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮 点与进步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。 四、一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一名不忘初心的教 师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教 师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰， 才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此， 我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理 性是一种智慧，超脱是一种能力。壁立千仞，无欲则刚，只 有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实 现人生的价值。 不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡、各种文化 交互融合、各种观念相互碰撞，浮躁、功利冲击着教育这片 圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初 的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡 泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而 平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意 义上的教育人生。 篇二： 教师是一门职业，却是一门及其特殊的职业。从事教师 这份职业，如果单单为养家糊口或是锦衣玉食，都不是合格 的老师。人类之所有不断发展，不外乎学习两个字。从有了 教师职业开始，人类进步的脚步无疑大大加快，孩子们总能 站在巨人的肩膀上眺望未来，世世代代生生不息。对于孩子 的培养，党员教师无疑在教育教学中要发挥示范引领作用。 为此，党员教师应做好四方面的储备： 一、做好教师，要有理想信念。 中国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要实现全 面小康、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦，必须依靠德 才兼备人才，人才需教师培养。党员教师在教师群体中首先 要树立理想信念，把对马克思主义的信仰、新时期中国特色 社会主义思想和教师的初心结合，牢记党员和教师的使命， 为国为民输送实现中国梦的生力军。 二、做好教师，要有道德情操。 立德树人是党和国家对于教师职业的根本要求。立德 树人首先教师自己要有高尚的道德情操，树立自身的社会主 义核心价值观体系，言传身教，守住一方净土。党员教师需 修身先修心，修身先修行，非宁静无以致远，不静心何以育 良才? 三、做好教师，要有扎实学识。 教师虽不一定要学富五车，才高八斗，但必须有扎实的 学科知识，练就过硬的教育教学能力。好手艺才能出好的作 品，有扎实学识的教师才能培养出国之栋梁。 四、做好教师，要有仁爱之心。 师者仁心，爱生如子却不足取。教师对学生的教育胜过 父母对孩子教育的地方，是教师用自己专业的育人手段在关 爱学生，悉心呵护着孩子的成长，没有溺爱和娇惯。 师者，所以传道、授业、解惑也。这是古人对教师职业 的理解。现在的教师，除了传道、授业、解惑这三项职能以 外，每位教师要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高义、 渊博学识，为国家、民族、社会培养合格公民和栋梁之才。 篇三： 要从心做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富 有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会 经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的 生活冷暖，用师爱来滋润学生。 任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起： 一、关爱学生先要关心学生; 关心学生就是胸中装着学 生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与 暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而 且要落实在行动上。 二、关爱学生就要尊重学生; 尊重是爱之核心。教书也 好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学 生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜， 体现原则性。 三、关爱学生还要理解学生、信任学生; 理解学生就是 懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对 学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道 改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进， 抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生 就会向我们期待的方向成长。 信任学生可解释为信而任之， 即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚， 学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设 法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学 生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。 书记总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、 扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个 学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于 担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初 心，立德树人，主动担当，牢记使命。 篇四： 教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为 本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。 在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命? 第一，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详 的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自 己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生， 他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不 能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教 书育人作为自己一生的使命，不断前行! 传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的 态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技 快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时代发 展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量， 这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上， 扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的价值观、人生观。 常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来， 作为教师，要关爱每一位学生，因为爱是一种伟大的力量， 没有爱就没有教育。教育是人与人之间传递爱的过程，教师 有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的 教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关 注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让 每个学生成为最棒的。 教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能 开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会 影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命，教师必须不 忘初心，牢记使命，砥砺前行。