铸高尚师德演讲稿

铸高尚师德演讲稿

铸高尚师德演讲稿 各位领导、各位朋友们大家好： 很荣幸今天能参加这个主题演讲， 我的演讲题目是“铸高尚师德 树人格丰碑”。教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接 影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教 师所面对的不止是几十双求知的眼睛， 而是一个需要用爱来倾注的浩 瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一 年又一年精心耕作、无私奉献。 师范部就有这样一位师德高尚的教师， 他——就是主抓学生管理 工作的××老师。多年来，他爱岗敬业、忠于职守，在平凡的工作中 做出了不平凡的业绩， 深受学生的尊敬和爱戴。 张老师平日寡言少语， 埋头苦干，一台破旧的 28 自行车是他提高工作效率的便捷工具，也 是他行动的标记， 自行车停在校园的哪里， 哪里就有他奔波忙碌的身 影。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩，不成方圆”。因 而，他以管理严格著称校园。 他坚持每天早来晚走，从早操、间操，一直跟到学生下晚自习， 熄灯睡觉，才放心回家。有时忙起来，甚至几天几夜住在学校。他始 终关注学生的成长， 并坚信所谓的“落后生”、 “问题生”是可以改 变的。 针对部分学生中存在的信仰淡漠、 道德缺失、 迷惘厌学等问题， 张老师做了大量耐心细致的思想教育工作， 围绕成长与成才、 立身与 做人这个基本问题， 他经常找学生谈心， 一方面把大道理讲实、 讲清， 要求学生要把革命理想与个人利益联系起来， 引导学生把个人追求融 入革命理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出 个人的圈子， 正确把握“大我”与“小我”、 “大家”与“小家”的 关系， 认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量， 更离不开国 家的兴旺发达和社会的文明进步， 懂得“国家兴亡、 匹夫有责”的道 理，从而使学生既看到眼前利益，更看到长远利益，自觉把个人利益 与革命利益、 个人追求与革命理想统一起来， 在实现个人理想和志愿 的同时，努力为国家和社会多做贡献。 多年来， 张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精 心准备，谈话时口干了，他喝口水再讲，胃痛了，停一停再说。他的 苦口婆心与循循善诱终于有了回报， 一个又一个“问题生”终于逐渐 明白了当代《教师演讲稿——铸高尚师德树人格丰碑》