儿童哑剧剧本——《硬币魔术》

儿童哑剧剧本——《硬币魔术》

儿童哑剧剧本——硬币魔术作者——七一小学二年级四班陈思帆1.出场人员：同学甲，同学乙2.道具：硬币2枚，红领巾一根3.报幕：当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日--六一儿童节，我们要尽情的欢畅。同学甲带着鲜红的红领巾，冥思苦想要在这个特殊的节日里表演个什么节目让我们的同学高兴高兴！4.场景一同学甲皱着眉头，一手拉着红领巾边走边想（在教室里来回走）。同学乙手拿着两枚硬币蹦蹦跳跳的走来，边走边抛硬币，根本没有注意到一边正在想事情的同学。糟糕！两个人头碰在一起了，同时跌倒在地上。同学甲一屁股跌在地上，生气的用手指着同学乙，同学乙的硬币掉在地上，发出“叮”的响声滚走了。这“叮”的声音吸引了同学甲的注意力，连忙爬起来捡硬币。同学乙看见同学甲捡起自己的硬币左看右来看，就奇怪了：这明明就是自己的硬币，他为什么要拿着不还？想了想，对，我要把它抢回来！于是理直气壮的爬起来，向同学甲走过去。同学甲正看着硬币发愣，冷不防同学乙伸手过来抢硬币，就拽紧了硬币不放，两个人抢起硬币都不放手，同学乙不禁怒瞪同学甲，一时冷场。同学甲恍然大悟，把硬币还给同学乙。拍拍脑袋（有了，嗯，就这样办）。于是和同学乙咬耳朵（附耳在同学的耳边说悄悄话），同学乙不停的点头表示附和，竖起了大拇指。场景二：同学乙一只手拿着两枚硬币给大家看，换两只手拿着硬币给大家看看。同学甲走过来，手拿着红领巾给同学们看看。同学乙右手拿着摊开的两枚硬币面向同学甲，同学甲手拿着红领巾盖住同学乙的硬币。同学乙的左手装模作样地整理着红领巾，手迅速拿起一枚硬币藏起来。然后把盖着红领巾的手展示给同学们，左手也摊开，手心手背展示给同学看看。在面向同学甲，他掀开红领巾，咦！只有一枚硬币了，他绕绕脑袋（我明明看见是两枚硬币的），同学甲翻开同学乙的左手，没有，右手，也没有。又绕绕脑袋（在哪里去了？）面向同学，你们知道吗？？