- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
历史计划总结之中学历史教研组第二学期工作计划
历史计划总结之中学历史教研组第二学期工作计划 为切实有效地开展教育教学工作,使历史教研组教师队伍整体素质和教育教学质量进一步提高。根据寻乌中学本学期科研处和教务处计划,结合历史教研组实际,特制定如下计划: 一、提高教师教育教学水平方面 1、积极开展骨干教师示范课。示范课由长年从事教学时间相对较长且成绩突出的教师主讲,开展骨干教师示范课活动能充分发挥骨干教师的带头作用,使年轻教师有机会向有经验的教师学习,借鉴他人,提高自己,从而促进教师之间的教学交流,提高课堂教学水平。 2、加强对年轻教师的培养,做好“结对子,传帮带”活动。要求培养教师在搞好本身教学的同时,指导和帮扶新教师的教学,使年轻教师快速成长起来,从而提高学校的教学质量。 3、听课是教师间相互学习、取长补短的有效途径之一。本学期每位教师要求听课15节以上,校级骨干20节以上,校学科带头人以上、备课组长25节以上,教研组长、副主任30节以上,主任以上40节以上,就高不就低,并及时上交听课记录。 4、积极组织本学科教师参加学校的培训,教研组内也将组织如信息技术、课题研究培训。 二、以科研促教改,从教改中求质量 1、鼓励教师撰写教学论文或教学总结,把自身的优秀教育教学经验记录下来,同时,通过学习和研究,探索出新的教育教学路子,以便指导今后的工作。 2、重视科研课题的开展。认真做好三月份的课题申报工作,已立项的课题,要认真实施并和实际的教育教学结合起来,收集好课题成果材料,认真总结反思,形成高质量的研究报告,做好学期结束时的阶段性工作总结,以便顺利结题。已结题的课题组,要推广课题研究成果,真正运用到教学中,从而推进教学改革。 3、各备课组加强各类试题分析,特别是重视高考试题及《考试说明》的分析和研究,做到教学有的放矢。 三、备课组工作方面 1、以备课组、教研组为阵地,提高课堂效率,促进教师教学成绩的提升,加强两组建设。教研活动应做到“三定”、“四有”,通过示范课、公开课、说课评课等活动,营造浓厚的教研氛围;落实集体备课制度;积极开展各种有益的第二课堂活动。 2、高一高二备课组做好与高三教学的接轨工作;高三备课组制定出符合学生实际的高考二轮、三轮复习计划,切实有效的提高学生高考成绩。高考前,为学生减压,做好应试指导工作。查看更多