远程研修心得体会

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远程研修心得体会

远程研修心得体会 远程研修心得体会:‎ ‎  回首这6天的学习经历,虽然又忙又累,但心里感到无比的充实。通过这几天的学习,我对新课程教改下的教研工作有了全新的认识,现浅谈一下自己的一点儿心得:‎ ‎  一、使我重新认识了自己的职责。‎ ‎  教研员的基本职能是:教育教学研究、课程教学管理、课程资源开发建设、实验与经验推广、教学指导与教学服务。在新课程改革的今天,我们要摆正自己的位置,教研员不再只是课程的管理者、指导者、服务者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者。要做一名合格的教研员,就不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境。要有甘为做绿叶,为他人做嫁衣的牺牲精神。‎ ‎  二、使我对专业的听评课有了新的认识。‎ ‎  当前的听评课依然存在着诸多问题,通过学习,我明确了存在的问题可以归结为“三无”——无合作、无证据、无研究。这样的听评课,参与者的收获甚微,然而教师对此,时间消耗却不少。久而久之,听评课就成了教师填充听课记录本的任务,失去了它原有的意义。所以今天的专题:走向专业的听评课,令我耳目一新,再加上作业的完成,我觉得按照这个模式再去听评课,效果一定有很大的改观。‎ ‎  三、使我对网络教研有了新的认识。‎ ‎  有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。平时我们面对面的交流机会很少,出门学习,一学期也就两三次,可以说是各人闭门造车,远程网络不仅为教研员提供了学习、交流的平台,也为教师提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同行、教师之间沟通。多与同行交流学习心得和体会,不仅能开阔视野,也能学习他人成功的教研经验,增强自己的教研能力。‎ ‎  培训是短暂的,但意义是深远的,它不仅使我们教研员对自己的工作有了全新的认识,同时也锤炼了我们教研员的专业素养,拓宽了我们的知识视野,帮助我们找到了自身的不足,为我们今后的专业成长打下了坚实的基矗20xx年山东省小学教师第3批远程研修开始了,自己有幸参加语文远程研修,固然感觉时间紧,也很累,但是收获很大。通过这两天的学习,我对新课程有了全新的熟悉,浅谈一下自己的一点儿心得:‎ ‎  一、使我重新熟悉了自己的责任,树立了科学的教育观。‎ ‎  实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”,更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,改变了传统的授业、解惑的角色。‎ ‎  教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。百度影音因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。‎ ‎  二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉.。‎ ‎  通过学习,首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生,往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间往体会,多一些时间发展其他方面的素质。‎ ‎  远程研修心得体会范文:‎ ‎  20xx年xx省小学教师第3批远程研修开始了,自己有幸参加语文远程研修,固然感觉时间紧,也很累,但是收获很大。通过这两天的学习,我对新课程有了全新的熟悉,浅谈一下自己的一点儿心得:‎ ‎  一、使我重新熟悉了自己的责任,树立了科学的教育观。‎ ‎  实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”,更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,改变了传统的授业、解惑的角色。‎ ‎  教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求 新知的过程。百度影音因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。‎ ‎  二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉.。‎ ‎  通过学习,首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生,往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间往体会,多一些时间发展其他方面的素质。‎ ‎  三、快播电影使自己重新熟悉到语文教学重视交流与沟通,主动学习、主动探索的重要性。‎ ‎  有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同学、教师之间沟通,获得关心、支持和鼓励。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。‎ ‎  通过远程教育的培训使我如沐东风,受益匪浅。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念,它会永远指引着我们往探索,前进。远程研修不是敷衍、搪塞他人的被动学习。我将以饱满的***,积极参与到本次的远程研修活动中!‎ ‎  远程研修心得感悟:‎ ‎  一:主动用心才能得到收获 ‎  “师者,所以传道受业解惑也”,不断充实完善自己,而研修就是非常好的途径。教师继续教育网给我们了这么好的一个平台,我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机,唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。‎ ‎  二、互相交流才能常进步 ‎  学习,关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设,我们还要尝试走出去和引进来,这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗。倘若你有一种思想,我也有一种思想,而同行之间相互交流思想,那么,每个人就有两种思想了。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想,所以,交流非常有必要。‎ ‎  总之,交流让我们们学到更多的知识,让我们收获更多的思想,也让我们结交更多志同道合的好友。当然,在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结,这个过程也是非常重要的。‎ ‎  三、吃透教材 ‎  我认真学习拷贝的视频和文本资料,张开思维的触角,学人所长,取其精华的同时我也在对比思考,在对比中,我发觉我对教材体系的理解和掌握是如此的肤浅,这也是我们年轻老师往往薄弱的地方,但是没通过对比,自己往往没有这么强烈的感觉。参加这样的研修就会困难重重,难以取得非常好的效果。这就好比去听一堂自己根本没有看过、没有备过、没有讲过的课,效果肯定不会太好。所以在研修的第二天,我就开始给自己多安排了一项任务:回归教材,认真研读。通过认真研读,再将自己对教材的理解和掌握与研修结合起来,惟其如此,才能收到更好的效果。后来的学习也证明我的这个反思是对的。‎ ‎  所以,在沉浸于研修资料活动的过程中,我们不能忘了教材,教材是我们教学研究的一块主阵地,这块阵地要守住,还要守好,研究它,吃透它。‎
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