2020儿童节活动策划书15篇

2020儿童节活动策划书15篇

‎2020儿童节活动策划书15篇 ‎【篇一】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目的 ‎　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。‎ ‎　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。‎ ‎　　三、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。‎ ‎　　2、以班为单位做好参加活动的准备：‎ ‎　　（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。‎ ‎　　（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。‎ ‎　　3、由幼儿园准备活动奖品。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　（一）活动倡议 ‎　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。‎ ‎　　2、时间：2020年xx月xx日—xx日。‎ ‎　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。‎ ‎　　4、办法：通过xx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ ‎　　（二）系列活动 ‎　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。‎ ‎　　五、活动时间安排 ‎　　2020年xx月xx日分别进行两次节目彩排.‎ ‎　　xx月xx日上午举行庆“六一”活动。‎ ‎　　六、主要负责人 ‎　　总体策划：xx。‎ ‎　　节目编排：xx、xx、xx。‎ ‎　　后勤保障：xx、xx、xx。‎ ‎　　场地布置：xx、xx、xx。‎ ‎　　现场音响、摄像：xx、xx、xx。‎ ‎　　主持人：：xx、xx。‎ ‎　　七、活动宣传 ‎　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。‎ ‎　　时间：xx月xx日上午.‎ ‎　　媒介：电视、网络报道、本园家长。‎ ‎　　方法：发电视、网络新闻通讯.‎ ‎　　八、幼儿园庆“六一”活动节目单 ‎　　1、幼儿团体操表演。‎ ‎　　2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。‎ ‎　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。‎ ‎　　4、幼儿舞蹈《xx》——大班幼儿。‎ ‎　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。‎ ‎　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。‎ ‎　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。‎ ‎　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。‎ ‎　　9、家长广场舞。‎ ‎　　10、幼儿交谊舞——xx、xx。‎ ‎【篇二】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、设计意图 ‎　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　《大手牵小手，大家同欢乐》。‎ ‎　　三、活动时间 ‎　　2020年xx月xx日上午：9：00。‎ ‎　　四、活动目标 ‎　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。‎ ‎　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。‎ ‎　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。‎ ‎　　五、活动准备 ‎　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。‎ ‎　　六、活动过程 ‎　　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。‎ ‎　　2、主持人出场。‎ ‎　　3、领导致词。‎ ‎　　4、家长代表讲话。‎ ‎　　5、主持人宣读活动目标。‎ ‎　　6、文艺表演。‎ ‎　　7、讲解游戏中的注意事项。‎ ‎　　8、游园活动的开展。‎ ‎　　七、游园活动游戏内容 ‎　　（一）爆气球比赛 ‎　　地点：小班教室前。‎ ‎　　活动班级：小班。‎ ‎　　负责人：xx、xx。‎ ‎　　材料：气球。‎ ‎　　规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆；在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。‎ ‎　　（二）夹豆子比赛 ‎　　地点：滑滑梯旁。‎ ‎　　活动班级：大班。‎ ‎　　负责人：xx、xx。‎ ‎　　材料：筷子、球。‎ ‎　　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。‎ ‎　　（三）游戏名称：小小领路人 ‎　　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。‎ ‎　　参加人员：家长和幼儿。‎ ‎　　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。‎ ‎　　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。‎ ‎　　地点：厨房前。‎ ‎　　活动班级：大大一班。‎ ‎　　负责人：xx、xx、xx。‎ ‎　　（四）投球比赛 ‎　　准备：球数个、小框框数个。‎ ‎　　参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）。‎ ‎　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。‎ ‎　　投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。‎ ‎　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。‎ ‎　　地点：舞台前。‎ ‎　　负责人：xx、xx、xx。‎ ‎　　八、活动地点 ‎　　幼儿园内。‎ ‎　　九、人员安排 ‎　　1、总负责人员：xx。‎ ‎　　2、节目主持人：xx、xx。‎ ‎　　3、维持会场秩序人员：：xx、xx。‎ ‎　　4、音响师：：xx、xx。‎ ‎　　5、会场安全员：门卫。‎ ‎　　6、奖品颁发员：各活动组组长。‎ ‎　　十、注意事项 ‎　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。‎ ‎　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。‎ ‎　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。‎ ‎【篇三】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目标 ‎　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。‎ ‎　　二、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展）。‎ ‎　　2、以班为单位作好参加活动的准备：‎ ‎　　（1）排练诗歌表演节目（xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排）。‎ ‎　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。‎ ‎　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备xx月xx日检查）。‎ ‎　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。‎ ‎　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。‎ ‎　　3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。‎ ‎　　4、你就准备活动奖品和礼品。‎ ‎　　5、xx做好主持工作准备。‎ ‎　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ ‎　　三、活动时间及场地安排 ‎　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。‎ ‎　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。‎ ‎　　xx月xx日：“xx之星”比赛。‎ ‎　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）。‎ ‎　　四、活动内容与要求 ‎　　1、幼儿诗歌表演赛：‎ ‎　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。‎ ‎　　（3）评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。‎ ‎　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：‎ ‎　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。‎ ‎　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。‎ ‎　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。‎ ‎　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。‎ ‎　　3、“xx之星”比赛：‎ ‎　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：‎ ‎　　A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。‎ ‎　　B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。‎ ‎　　C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。‎ ‎　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。‎ ‎　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。‎ ‎　　（5）比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。‎ ‎　　4、游园活动：‎ ‎　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。‎ ‎　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。‎ ‎　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。‎ ‎　　五、扩大影响 ‎　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。‎ ‎　　时间：xx月xx日至xx月xx日。‎ ‎　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。‎ ‎　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。‎ ‎【篇四】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动内容 ‎　　六一活动。‎ ‎　　二、活动意图 ‎　　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。‎ ‎　　三、活动过程 ‎　　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。‎ ‎　　2、开场，组织节目表演：‎ ‎　　⑴大合唱：庆祝六一。‎ ‎　　⑵歌表演：蚂蚁搬豆。‎ ‎　　⑶歌曲：小小的船。‎ ‎　　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。‎ ‎　　4、亲子游戏：室外游戏——腾云驾雾。‎ ‎　　5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。‎ ‎　　6、室内游戏：‎ ‎　　⑴游戏一：喂花生。‎ ‎　　⑵游戏二：听音乐抢椅子。‎ ‎　　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。‎ ‎【篇五】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目标 ‎　　1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；‎ ‎　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。‎ ‎　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；‎ ‎　　二、活动准备 ‎　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒！五月三十日前各班布置六一主题画展）‎ ‎　　2、以班为单位作好参加活动的准备 ‎　　（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。‎ ‎　　（2）排练诗歌表演节目 ‎　　（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）‎ ‎　　（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）‎ ‎　　（5）幼儿园准备活动奖品。‎ ‎　　（6）各项活动的组织工作确定专人负责。‎ ‎　　三、活动时间及场地安排 ‎　　5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台 ‎　　5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室 ‎　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室 ‎　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。‎ ‎　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 ‎　　下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。‎ ‎　　四、活动内容与要求 ‎　　1、幼儿诗歌表演赛 ‎　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；‎ ‎　　2、美术比赛。‎ ‎　　（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。‎ ‎　　（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置六一画展。‎ ‎　　3、讲故事比赛 ‎　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎　　（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。‎ ‎　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。‎ ‎　　4、亲子运动会 ‎　　（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；‎ ‎　　（2）活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。‎ ‎　　（3）游戏内容及要求：‎ ‎　　A：快乐的小推车 ‎　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。‎ ‎　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。‎ ‎　　B：采莲忙 ‎　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。‎ ‎　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜 ‎　　C、亲子二人行 ‎　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。‎ ‎　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。‎ ‎　　D、企鹅运蛋 ‎　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。‎ ‎　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。‎ ‎　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。‎ ‎【篇六】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目的 ‎　　“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　“红领巾相约中国梦”活动准备：‎ ‎　　三、活动准备 ‎　　1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。‎ ‎　　2、学校各兴趣小组均准备一个节目。‎ ‎　　3、幼儿园各班准备一个节目。‎ ‎　　4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。‎ ‎　　5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。‎ ‎　　6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。‎ ‎　　四、活动要求 ‎　　有情趣、有童趣、有朝气；‎ ‎　　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；‎ ‎　　加xx体育锻炼、享受健康人生；‎ ‎　　紧跟时代步伐、展现艺术风采。‎ ‎　　五、活动组织机构及分工 ‎　　顾问：xx。‎ ‎　　组长：xxx。‎ ‎　　副组长：xxx。‎ ‎　　策划：xx。‎ ‎　　组员：各行政领导及各班班主任。‎ ‎　　宣传：xxx。‎ ‎　　节目审核：xxx。‎ ‎　　物质保障：xxx。‎ ‎　　现场秩序：xxx。‎ ‎　　来宾接待：xxx。‎ ‎　　音响设施：xxx。‎ ‎　　协调组：xxx。‎ ‎　　六、活动安排 ‎　　庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。‎ ‎　　具体活动安排：（暂定）‎ ‎　　1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。‎ ‎　　2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮 箱，六一活动期间将以展板形式展出。‎ ‎　　3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮 箱，六一活动期间将以展板形式展出。‎ ‎　　4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。‎ ‎　　5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。‎ ‎　　6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部xx老师处。‎ ‎　　7、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）‎ ‎　　8、5月29日下午彩排。‎ ‎　　9、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看）‎ ‎　　七、活动流程 ‎　　1.介绍嘉宾。‎ ‎　　2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。‎ ‎　　3.优秀学生表彰。‎ ‎　　4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。‎ ‎　　5.文艺汇演。‎ ‎　　八、活动要求 ‎　　1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。‎ ‎　　2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。‎ ‎【篇七】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目标 ‎　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。‎ ‎　　二、活动主题 ‎　　团结、文明、健康、活泼、向上。‎ ‎　　三、活动小组的成立 ‎　　活动领导小组：‎ ‎　　组长：xx。（操管全盘、负责支持活动小组工作）‎ ‎　　成员：……。（负责具体事物）‎ ‎　　活动组织小组：‎ ‎　　组长：xx。（负责协调组织）‎ ‎　　副组长：……。（负责活动整体安排）‎ ‎　　成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各项任务）‎ ‎　　四、活动项目及要求 ‎　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：‎ ‎　　⑴进场、班级精神面貌展示。‎ ‎　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。‎ ‎　　⑶红歌合唱（形式不限）。‎ ‎　　⑷集体舞。‎ ‎　　⑸出场。‎ ‎　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。‎ ‎　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：‎ ‎　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。‎ ‎　　⑵必须配有音乐。此类节目可由xx老师、xxx老师负责指导彩排。‎ ‎　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。‎ ‎　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员xxx老师安排，一年级班主任xxx老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。‎ ‎　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：‎ ‎　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。‎ ‎　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。‎ ‎　　五、活动相关安排 ‎　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。‎ ‎　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由xx老师、xxx老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。‎ ‎　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。‎ ‎　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。‎ ‎　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。‎ ‎【篇八】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动主题 ‎　　多彩乐园，欢乐童年。‎ ‎　　二、活动目的 ‎　　“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。‎ ‎　　三、活动时间 ‎　　时间安排：5月31日下午12：00—3：15。‎ ‎　　12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。‎ ‎　　12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。‎ ‎　　12：30~14：30游艺活动。‎ ‎　　14：15校门迎接领导。‎ ‎　　14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。‎ ‎　　14：30赠送仪式：‎ ‎　　①介绍与会领导，敬献红领巾。‎ ‎　　②领导致辞。‎ ‎　　③领导赠送礼物。‎ ‎　　④校舞蹈队、合唱队表演。‎ ‎　　⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。‎ ‎　　15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；‎ ‎　　2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；‎ ‎　　3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地。‎ ‎　　4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：xxx。‎ ‎　　5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：xxx。‎ ‎　　五、活动办法 ‎　　1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。‎ ‎　　2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。‎ ‎　　3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。‎ ‎　　4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。‎ ‎　　六、活动准备 ‎　　1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。‎ ‎　　2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给xx老师。‎ ‎　　3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。‎ ‎　　4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。‎ ‎　　七、活动时注意事项 ‎　　1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。‎ ‎　　2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。‎ ‎　　3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。‎ ‎　　八、活动组织 ‎　　各游艺节目例举：‎ ‎　　1.夹心饼干 ‎　　规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。‎ ‎　　2.抱球跑 ‎　　规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。‎ ‎　　3.蒙眼敲锣 ‎　　规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）‎ ‎　　4.沙包投铁环 ‎　　规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。‎ ‎　　5.造高楼 ‎　　规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。‎ ‎　　6.吹球过桥 ‎　　规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。‎ ‎　　7.吹蜡烛 ‎　　规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。‎ ‎　　8.夹弹子 ‎　　规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。‎ ‎　　9.穿针引线 ‎　　规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。‎ ‎　　10.套圈 ‎　　规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。‎ ‎　　11.保龄球 ‎　　规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米）‎ ‎　　12.踢球过网 ‎　　规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。‎ ‎　　13.端球过障 ‎　　规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。‎ ‎　　14.定点投篮 ‎　　规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。‎ ‎　　15.24点速算 ‎　　规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。‎ ‎　　16.钓鱼 ‎　　规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。‎ ‎　　17.筷子投瓶 ‎　　规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。‎ ‎【篇九】2020儿童节活动策划书 ‎　　一、活动目的 ‎　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。‎ ‎　　二、时间安排 ‎　　2020年5月15日。‎ ‎　　三、活动主题 ‎　　“飞扬的旋律、欢快的六一”。‎ ‎　　四、组织方法 ‎　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。‎ ‎　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。‎ ‎　　五、节目要求及节目推荐 ‎　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。‎ ‎　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。‎ ‎　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。‎ ‎　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。‎ ‎　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）‎ ‎　　六、组织分工 ‎　　（一）入队仪式 ‎　　1、入队仪式总指导：xxx。‎ ‎　　2、8：00——8：30全校集中。‎ ‎　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。‎ ‎　　b、领导讲话致欢迎词。‎ ‎　　c、新队员入队。‎ ‎　　d、表彰优秀少先队员。‎ ‎　　3、印发奖状：教导处。‎ ‎　　4、活动地点：学校礼堂。‎ ‎　　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 ‎　　1、总体规划负责人：xx。‎ ‎　　2、舞台设计布置：xxx。‎ ‎　　3、摄像：xx。‎ ‎　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）。‎ ‎　　5、评委：学校领导及个别非班主任；‎ ‎　　6、分数统计。（负责人：xxx）‎ ‎　　7、活动时间：‎ ‎　　（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）‎ ‎　　（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；‎ ‎　　（3）5月28日，抽签决定表演顺序。‎ ‎　　（4）xx年庆六一文艺汇演：‎ ‎　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）②8：00——8：20新队员入队仪式。③8：30文艺表演。‎ ‎　　8、活动步骤：‎ ‎　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。‎ ‎　　b、校长讲话。‎ ‎　　c、节目表演。‎ ‎　　d、颁奖。‎ ‎　　（三）注意事项：‎ ‎　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）‎ ‎　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。‎ ‎　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。‎ ‎　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）‎ ‎　　5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）‎ ‎　　（四）评分标准：（评分规则：‎ ‎　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。‎ ‎　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）‎ ‎　　（五）评比办法：‎ ‎　　1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。‎ ‎　　2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。‎ ‎　　（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。‎ ‎【篇十】2020儿童节活动策划书 ‎　　六一儿童节要到了，因此我们超市推出了许多活动，以下是这次活动的策划方案。‎ ‎　　一、活动时间 ‎　　2020年x月x日--x月x日。‎ ‎　　二、促销活动内容 ‎　　活动一：六一节买六送一。‎ ‎　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。‎ ‎　　活动二：迎六一特价商品。‎ ‎　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。‎ ‎　　活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。‎ ‎　　三、注意事项 ‎　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；‎ ‎　　2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；‎ ‎　　3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。‎ ‎【篇十一】2020儿童节活动策划书 ‎　　随着儿童节来临之际，超市推出了一系列活动，以下是活动方案。‎ ‎　　一、活动主题 ‎　　盛夏激情庆六一，xx欢乐童年聚。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　2020年x月x日--2020年x月x日。‎ ‎　　三、活动地点 ‎　　xx超市。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　活动一：凡在xx超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限抽3次。）‎ ‎　　（1）红色球—奖励飞欧书包一个（50名）；‎ ‎　　（2）绿色球—奖励卡通笔盒一个（300名）；‎ ‎　　（3）蓝色球—奖励美乐多一排（1000名）；‎ ‎　　（4）黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条（3000名）；‎ ‎　　（5）白色球—奖励555ml水森活纯正水一支（20000名）。‎ ‎　　抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个）‎ ‎　　活动二：凡在指定分店一次性购物。‎ ‎　　（1）满16元加1元可换购（150g喜之郎果冻一包）；‎ ‎　　（2）满36元加1元可换购（宝丽迷你巾一天）；‎ ‎　　（3）满61元加1元可换购（1.25l可口可乐一支）；‎ ‎　　（4）满96元加1元可换购（1000g洁能净洗衣服一包）。‎ ‎　　备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。‎ ‎　　活动三：凡在超市一次性购物。‎ ‎　　（1）满38元送---650ml珍味堂生抽一支；‎ ‎　　（2）满68元送---900ml立白洗洁精一支；‎ ‎　　（3）满98元送—2L可口可乐一支；‎ ‎　　（4）满128元送—宝明月光卷纸一条。‎ ‎　　活动四：活动期间，xx超市所有儿童服装全场7折，全场男女服装7.5折，牛仔服装7.5折。（特价除外）‎ ‎　　活动五：全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价！‎ ‎【篇十二】2020儿童节活动策划书 ‎　　为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了许多优惠活动，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。‎ ‎　　一、活动评估 ‎　　该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　六一儿童节当天。‎ ‎　　三、活动内容 ‎　　届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。‎ ‎　　1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑 ‎　　童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。‎ ‎　　今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。‎ ‎　　参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。‎ ‎　　2、“欢度六一”作文接力活动 ‎　　也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。‎ ‎　　写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。‎ ‎　　活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。‎ ‎【篇十三】2020儿童节活动策划书 ‎　　六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助六一进行促销活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来xx餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节活动策划方案如下：‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费；‎ ‎　　2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　6月1日 ‎　　三、活动主题 ‎　　六一欢乐童年，尽在xx餐饮。‎ ‎　　四、活动地点 ‎　　xx美食城、xx美食海鲜城、xx美食海鲜广场、xx餐厅。‎ ‎　　五、场景布置 ‎　　1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛；‎ ‎　　2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。‎ ‎　　六、活动内容 ‎　　1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。‎ ‎　　2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式（动物形、心形、圆形）、材料（奶油、巧克力）由厨政部统一安排（成本不超出2.8元/个）。‎ ‎　　3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满xx元可获赠免费全家福（8寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。‎ ‎　　4、凡活动期间在店消费的小朋友（12岁以下）可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境！‎ ‎　　5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！‎ ‎　　6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，xx精彩无限！xx餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧！‎ ‎　　七、宣传事宜 ‎　　1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！并于六一儿童节前几天送至各店；‎ ‎　　2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！xx餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧！‎ ‎　　3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。‎ ‎　　八、注意事项 ‎　　1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐；‎ ‎　　2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。‎ ‎　　3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福；‎ ‎　　4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点；‎ ‎　　5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。‎ ‎【篇十四】2020儿童节活动策划书 ‎　　为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx各部将推出系列精品菜肴和美食。‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　通过本次活动的开展，提高xx餐饮在当地的美誉度，吸引更多的家庭来xx各部消费，让家长和小朋友们来xx分享美食、体验快乐。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　6月1日 ‎　　三、活动主题 ‎　　欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。‎ ‎　　四、活动内容 ‎　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计 ‎　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。‎ ‎　　（二）联动促销 ‎　　活动一、6月1日，凡在xx餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；‎ ‎　　活动二、6月1日，凡在六一期间来xx餐饮各店用餐者，均可免费获赠气球一个。‎ ‎　　（三）大酒店晚会现场装饰：‎ ‎　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。‎ ‎　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。‎ ‎　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。‎ ‎　　五、活动宣传 ‎　　1、背景音乐 ‎　　在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；‎ ‎　　2、门厅装饰 ‎　　一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。‎ ‎　　3、媒体宣传 ‎　　分发传单，官方微博、贴吧发布活动消息，员工微 信朋友圈转发。‎ ‎　　4、视觉宣传 ‎　　六一儿童节前三天各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。‎ ‎　　六、套餐设计 ‎　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。‎ ‎　　（1）“欢乐童年”营养套餐。‎ ‎　　（2）“金色年华”营养套餐。‎ ‎　　（3）“望子成龙”营养套餐。‎ ‎　　七、销售计划 ‎　　为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。‎ ‎　　八、费用预算 ‎　　1、装饰气球6000个。‎ ‎　　2、背景音乐12张。‎ ‎　　3、横幅4条50元。‎ ‎　　4、恭祝水牌5块。‎ ‎　　5、背景展板1块。‎ ‎　　6、儿童玩具100件。‎ ‎　　7、宴会桌卡50个。‎ ‎　　8、装饰拉花60条。‎ ‎　　9、套餐菜单100张。‎ ‎　　10、晚会门票50张。‎ ‎　　11、投票箱3个。‎ ‎　　12、奖品50个。‎ ‎　　13、合计：xxxx元。‎ ‎　　九、效果评估与预测 ‎　　1、拉动xx餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。‎ ‎　　2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。‎ ‎　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来xx餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。‎ ‎　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成xx餐饮独具特色的促销品牌。‎ ‎【篇十五】2020儿童节活动策划书 ‎　　六一儿童节，一个专属于儿童的节日，xx银行xx水分行在2020年的儿童节举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。‎ ‎　　一、小小西点师，蛋糕饼干DIY ‎　　单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。‎ ‎　　“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐！‎ ‎　　5月31日-6与1日，xx分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。‎ ‎　　活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。‎ ‎　　二、小小理财家，共学魔法银行课 ‎　　5月29日，xx支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。‎ ‎　　参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。‎ ‎　　“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。‎ ‎　　三、小小创意家手工制作乐趣多 ‎　　5月30日，xx水分行营业部及莲都支行共邀请了xx个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。‎ ‎　　一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，＂快乐事业、莫过教育＂以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。‎ ‎　　参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。‎