英语教师工作计划

英语教师工作计划

英语教师工作计划 英语教师个人工作计划 刘迎莹 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要 点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、 批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实 际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合 素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1 、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教 学活动信息， 观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像， 学 习《有效教师》、 《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好 自学笔记，并有一定的质量，全学期 8 次。在本学期末上交一篇高质 量的教学论文、案例或教学反思。 2 、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下 教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。 在本学期按学校要求听课 18 节以上，内容真实，并有一定质量的评 语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好 自学笔记，按时完成。 3 、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4 、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的 制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任英语教学。 教学小学低年级英语， 面向全体学生， 以学生的发展为宗旨 , 始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分 层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良 好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： ( 一) 教学目的任务 1 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 、能按四会要求掌握所学句型。 3 、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到 大胆开口，发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话 语和录音。 5 、进一步养成良好的书写习惯。 6 、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7 、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8 、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 ( 二) 教材重点难点 1 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2 、能按四会要求掌握所学句型。 3 、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到 大胆开口，发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话 语和录音。 ( 三 ) 主要措施 1 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让 学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量 的语言操练和练习。 3 、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4 、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到 整洁、规范、正确地书写。 5 、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行 检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在 新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和 向名师学习，切实提高自身素质。 xx 年春季学期教学工作计划 二 年级 1 、2、3 班 xx 年 3 月 5 日 xx 年英语教学工作计划 本学期，我将担任 ** 班的英语教学工作，作为一直从事中学英语 教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我 深深感觉到教中学英语之难之累， 为了能在以后的工作中取得更好的 成绩，特做计划如下： 一继续认真学习永威的教学理念， 积极运用 “先 学后教，当堂训练”的教学模式 “先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立 的一种教学模式。 假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的材料， 领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂 训练”。三个环节要环环紧扣。而且目标的确定要切实可行，课上必 须能够完成。另外自学指导要有效，就必须明确时间，内容，学习方 法，达到的标准， 考核的方法及要求。后教并不都是老师讲但老师讲 是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的。且要做到 精讲并讲透。 本学期经过认真学习， 整个教学模式成竹在胸所以运用 起来比上学期会更得心应手多了。 二学习蔡林森教学理念，将认真实行“四清”管理 本学期，我将继续实行四清管理，面对全体学生，重点是差生。 每天自习辅导课，我帮助并清堂清为过关的学生。每周学生自查，互 查后， 我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查， 并填 写周清登记表。另外运用四清，培养优秀生和尖子生，为中考打下坚 实的基础三按照“考改考”的模式认真上好每一节复习课。 首先， 老师精心设计好检测题， 测试后马上出示答案并了解学情， 发现问题， 针对问题让学生们更正讨论， 学生确实不会的老师要讲清 讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生 能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题。 更多的培养优秀生四认 真研究教学大纲和历年中考试题，把握好中考方向。 认真研究近两年的中考试题，狠抓中考重点，把握中考方向，有 的放矢的进行备战中考的练习。 同时注重培养学生学习及运用知识的 能力和应考技巧。从而是学生能够从容应对中考的考验。 五下学期的计划和努力方向。 本学期一定要积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，学 习蔡林森没有教不好的学生教学理念。熟练掌握“先学后教，当堂训 练”的教学方法，从学情出发，积极改革创新，提高课堂教学效率， 提高个人素质。通过“四清”管理打牢基础，提高学生素质，争取在 明年中考取的优异的成绩。 内容仅供参考