新生入学教育心得体会600字范例精编【三篇】

新生入学教育心得体会600字范例精编【三篇】

范文一 在 9 月 1 日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了****这个生机勃勃的校园，开始了 我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“高中的时光好比万两黄金”。在高中的生活中，我将 百尺竿头，更进一步！ 抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对 社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。 我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生， 应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。 今年，我校高三的哥哥姐姐们在高考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习 将是我高中生活的主旋律。高中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个 个碉堡，等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之 门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时 期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。 在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断 奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。 新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去 攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！今天，我以进入****为荣。明日，让学校 因为有我而感到骄傲！ 范文二 今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生 52 人，年龄一般在 6 周岁左右， 我们班的学生大部分是农民工子女，家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几 个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间 大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上…… 我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。 一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。 一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好， 长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结 果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心 的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样 来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。 二、对于个别学生拿别人东西的问题。 在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来 是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东 西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是 谁？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的 成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。 三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。 在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了， 谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害 十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的 大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些 事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情， 这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决， 以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。 四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。 在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的 时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处， 接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生， 要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他 也明白了，作业是要完成的。通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课 间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越 认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成， 当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。 范文三 经历了四天的初中入学教育，今天，我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的军训终于结 束了，我在欣喜的同时，也有对教官的依依不舍之情。是他们，这几天不顾风吹日晒来为我 们班训练队列；是他们，认真负责，一丝不苟地教化同学们，使底子一般般的我们在最终的 队列展示中获得了年级二等奖。我们真应该感谢他们。也许，我们送给教官的两份精美礼物 和发自内心的掌声，能更好地表达全班同学对他们的感激与敬佩之情吧！ 这几天中，我感受最深的不是队列比赛，而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现 不大出色只获得了年级二等奖，比预期稍微差一点。但是我们每个人都努力了，并在比赛时 发挥出了自己的水平，我们非常高兴，回来时每个人都击掌祝贺，女孩们还把手叠在一起， 自己有创意地先小小庆祝了一下。在整个比赛的过程中，最打动我的是同学们的团结一心。 在整个过程中，如果有人出现了失误，没有一个人冷嘲热讽，取而代之的是温暖的“加油” 声。失误的同学也不好意思，回来第一件事就是低下头，羞愧地说一声“对不起”，紧随而来 的就是一声声安慰和鼓励的话语。也许就是这种精神，造就了我们女孩的比赛过程“零失误” 的出色表现，赢得了男生的许许赞许声。 短短的四天在一眨眼间就过去了，我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天 的入学教育，交给我们很多，它告诉了我们应该团结，应该坚毅，应该严格要求自己……。 最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际， 我宣布，我已经准备好了！