学习《谈治国理政》第三卷心得体会 (8)

学习《谈治国理政》第三卷心得体会 (8)

学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践。我要坚持原原本本地读、仔仔细细地学、反反复复地悟，用心品出原汁原味，既找到差距和不足，又收获自信和力量。‎ 学习《习近平谈治国理政》第三卷，要看原著、读原文、悟原理，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，指导我们的思想和行动。通过党委中心组集中学习，推动各支部深入学习，将集中学、自己学、谈论学等方式结合起来，用学习成果强化自身能力建设。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界 ‎.‎ 百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。‎ 学习《习近平谈治国理政》第三卷第八个专题“增强忧患意识，防范化解风险挑战”可知习近平总书记高度重视风险社会的规律特点，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，深刻洞察国内国际形势，对风险治理的根本性、战略性、方向性、原则性问题作出科学阐述，提出一系列新思想、新论断、新举措。习近平总书记关于风险治理的重要论述，深化了中国共产党对于风险治理的规律性认识，为中国应对包括新冠肺炎疫情在内的各种风险挑战提供了科学指南。新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。但与此同时也是风险挑战不断加大的时代。习近平总书记从我们党一脉相承的强烈忧患意识出发，多次强调形势的严峻性、复杂性，要求全党清醒认识面临的风险挑战，把难点和复杂性估计得更充分一些，把各种风险想得更深入一些，把各方面情况考虑得更周全一些，深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。习近平总书记统揽全局，把重大风险作为风险治理的战略重点。在全面建成小康社会决胜期，提出坚决打好防范 ‎.‎ 化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战，并将防范化解重大风险列为三大攻坚战之首。习近平总书记要求，加强对各种风险源的调查研判，提高动态监测、实时预警能力，推进风险防控工作科学化、精细化；时刻保持敏锐，积极主动作为，对各种风险及其原因都要心中有数、对症下药、综合施策，出手及时有力，力争把风险化解在源头，力争不出现重大风险，或在出现重大风险时扛得住、过得去。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。‎ 习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。各级党委（党组）要将《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷相结合，拓宽学习路径，创新学习方式，促进党员、干部原原本本读原著、学原文、悟原理，让习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”。‎ ‎.‎ 要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。党员干部学理论不是“读书本”，不是“念课文”，更不是“走形式”，学理论是专研和精通的前提，是“内化”与“外践”的基础，要以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚持，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追寻，以“力求一字稳，耐得半宵寒”的“钉钉子”精神读文章，思考文章，做到深学、细悟、弄通、做实。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践。内容的充盈要求理论学习形式的多样化，要结合当前“六稳”“六保”工作任务，决胜全面小康社会、决战脱贫攻坚等当前工作中的重点，丰富形式，采取快板、说唱等生动活泼、寓教于乐的形式，针对农村党员、机关党员、企业党员等群体因地制宜采取集中学习、网络学习、自学的方式，增强学习的主观能动性，让党员入脑入心。‎ 理论学习不可能“一蹴而就”，学习成效也不可能“立竿见影”。“为学之实，固在践履，苟徒知而不行，诚与不学无异”。学习既是思想进步的过程也是发现问题的过程，面对学习中发现的问题，党员干部不要回避，不要“避重就轻”，不要只谈成效不谈问题。要勇于直面问题的“拦路虎”，亮出整改“利刃”‎ ‎.‎ ‎，将学习教育同全面从严治党相结合，同持续推进营造风清气正的良好政治生态相结合，对学习中敷衍、走形式等“假落实”行为严肃处理，要让习近平新时代中国特色社会主义思想成为党员干部成长的“不二法宝”“至上法宝”“定海神针”。‎ ‎.‎