“四史”教育基层工作者学习心得体会5篇

“四史”教育基层工作者学习心得体会5篇

“四史”教育基层工作者学习心得体会 5 篇 “四史”教育学习心得体会【1】 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能 更加坚定，要把学习贯彻当的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史新、中国史、 改革开放史、社会主义发展史结合起来。 按照市委部署要求，全市上下掀起开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习 教育的热潮。从建党到建国，再通过改革开放四十多年的奋斗，在中国共产党的正确领导下， 中国人从站起来到富起来，再到今日强起来。历史证明只有中国共产党能够救中国，坚信走 新时代中国特色社会主义道路，定能最终实现中华民族的伟大复兴。作为改革开放初出生的 一代，我们是幸运的，我们是幸福的，但在当今这个充满机遇和挑战的时代，我们每个行业 都有我们的责任和担当，只有奋勇拼搏才能不被世界所欺，不被社会所弃。 踏入工作岗位后，我参观过多处中共旧址，那里陈列着老一辈共产党人珍贵的图片、照片和 实物，展现了革命前辈不屈不挠的光辉思想和革命精神。我爷爷是一名老共产党员，从小教 育我要懂得奉献和分享，在他的薰陶下我始终坚持着自己为人处事的原则。 作为一名基层工作者，既要静下心来认真学习“四史”，更要在学习中结合本职工作，学以 所思，学以所用，将奉献精神、创新精神贯穿到日常工作中去。在学习上、工作上、生活上 以更高的标准要求自己，时刻做到情为民所系，敢于担当，守土尽责，把老百姓对我们工作 的评价好坏作为自身工作是否做好的唯一标准。 “四史”教育学习心得体会【2】 要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的 精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来 到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和 艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强 信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。 要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党 员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青 年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽 心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。 要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时 代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。 我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、 勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。 历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基 本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增 强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。 “四史”教育学习心得体会【3】 当前，上海全市上下掀起围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学 习教育热潮。习近平总书记多次指出，中国共产党诞生在上海，这是上海的骄傲。广大党员 干部群众通过深入学习“四史”，坚守初心使命，进一步振奋精神，在比学赶超中奋发作为， 把习近平总书记为上海描绘的美好蓝图化为现实。 习近平总书记曾说过：“历史是最好的教科书。”学习“四史”对广大党员干部群众来说， 是一次重温初心的洗礼。无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。只有重回历史原点，在 重温历史的过程中寻回初心，才能站在新的历史起点上更好地践行初心，进一步坚定原本的 理想信念，筑牢守初心担使命的思想根基。 “以史为镜，可以知兴替。”学习历史，很重要的是运用好历史思维，学会历史逻辑、把握 历史规律，善于在历史中找到可资借鉴的治理之道。我们看到，今天遇到的很多事情都可以 在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天所发生的事情的借鉴。比如 今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地运用了当年抗击非典中的做法，并在这次新冠疫情 防控中取得了良好效果，让中国的疫情得以控制住，不再每天源源不断地增加感染者，使病 情进一步扩大。 我们在学习“四史”的过程中一定要注重学以致用。把学习教育和推动工作结合起来，努力 将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。并把人民城市重要理念学习好、践行 好。在工作中要牢记学习“四史”过程中学到的东西，坚守初心，奋发作为，为建设祖国的 美好未来献出自己的一份力。 “四史”教育学习心得体会【4】 以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责 任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责 任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问 题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。 学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历 史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马 克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。 在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的 环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共 产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之 魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历 史，砥砺前行。 学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国 而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信 念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不 断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化 改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到 强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前 方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学 习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持 奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活 坚持奋斗。 学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青 年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血 和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的 新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共 产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在 学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和 使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。 “四史”教育学习心得体会【5】 学习四史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的 历史。 学习四史就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产 党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念， 即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党 人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 98 年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了 中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革 开放 40 多年、新中国成立 70 年、党领导人民进行伟大社会革命 98 年的探索实践中得来的， 是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此， 我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、 科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。