教师研修心得体会3篇与杜绝餐饮浪费感悟3篇

教师研修心得体会3篇与杜绝餐饮浪费感悟3篇

教师研修心得体会3篇与杜绝餐饮浪费感悟3篇 教师研修心得体会3篇 ‎【篇一】‎ 通过研修学习，我接触到了新的教育理念，观看了优秀教师的课堂教学，同时阅读在研修中发表的文章和制作精美的简报。在组内与同行教师进行了充分的交流，虚心接受指导老师和专家的点评指导，及时写出反思，参加评论。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足。可以说这次网上研修对我的触动很大，网上研修内容很深刻，网上研修的效果将影响深远。‎ 通过远程研修，我更清醒地认识到自己新思想新理念的不足，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。今后会朝着这个方向前进的。同时通过培训我也懂得了，教师应教和研相结合。要成为一名教育科研骨干教师，我决定在平时的教学活动中多和同事交流心得，多些读书笔记，教育叙事，以堆积、沉淀并吸收经验。‎ 通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。在今后的工作中，还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名小学数学骨干教师。‎ 远程研修总结反思1‎ 在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，积极认真地参与了培训全过程。专家、指导教师“面对面”的进行交流。再一次更深刻的学习了课改理念，使我不由自主地产生了强烈的学习欲望。我认真听取了专家们对小学数学教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。现在谈谈我的一点学习体会：‎ ‎1、通过本期研修学习，我对小学数学教学有了更深刻的认识，“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。‎ ‎2、教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。‎ ‎3、教学中应该坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实，那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动，就是最大的成功和可喜的进步。‎ 通过本期研修培训，本人认真学习别人的成功经验，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工作，我信心百倍，热情高涨。‎ ‎【篇二】‎ 在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。‎ 这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。‎ 实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。‎ 通过这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。‎ ‎【篇三】‎ 从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：‎ ‎1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。‎ ‎2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验，‎ ‎3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。‎ ‎4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。‎ ‎5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习近平。‎ ‎6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。‎ ‎7、做读书笔记。利用课余时间坚持读书学习，做好每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强业务学习的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。‎ ‎8、采取多种研修模式，全面提升教师素质 ‎（1）积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博客论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。‎ ‎（2）自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。‎ 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。“一份春华，一份秋实”，在以后的工作中，不断学习，为这最光辉的事业做出应有的贡献。‎ 杜绝餐饮浪费感悟3篇 杜绝餐饮浪费感悟3篇 ‎【篇一】‎ ‎“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是无数家长教给自己孩子的第一首诗，可以说他伴随着千千万万中国儿童的成才。每一个中国人都耳熟能详，无数中国人从这首诗里懂得了每一粒粮食都凝结着农民的血汗，学会了珍惜每一颗粮食。‎ 然而，现在随着我国综合国力的提升，国民经济的增产，人民生活水平的提高，挥霍浪费、享乐主义逐渐抬头。尤其是一些短视频平台出现的大胃王吃播们，为了获取利益，假吃，吃了再吐的做法，无疑助长了舌尖上的浪费。‎ 为此，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。‎ 这个决定对于目前现状无疑是场“及时雨”。首先，遏制浪费现象，必须加强立法，强化监管。尤其要在饭店、食堂等餐饮领域，规范餐饮行为，加大惩处浪费行为的处理力度。其次，培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，形成健康的消费文化。一方面，加强宣传引导，让“一粥一饭当思之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，使厉行节约深入人心。另一方面，对浪费行为严厉批评，并进行道德谴责，让节俭成为时尚。‎ 节俭是我们中华民族的传统美德，是绵延五千年礼仪之邦的优良品德。厉行节约崇尚节俭，营造良好社会氛围，可以杜绝享乐主义的滋生，可以引导人们树立正确的人生观、价值观，是建设节约型社会的必由之路。‎ ‎【篇二】‎ ‎“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。党员干部要保持头脑清醒，认清局势，从思想上改变，在实际中践行，莫把“节俭”当成口号，莫将“盛宴”变成“剩宴”，莫让“光盘”停在“空喊”。‎ 先从思想上“光盘”，自觉增强忧患意识。受新冠肺炎疫情等因素影响，全球饥饿人数预计新增1.3亿，尽管我国总体上粮食安全没有大问题，但广大党员干部也应清醒认识到，对于中国而言，14亿人的“米袋子”是永恒的课题，疫情带来的影响给我们敲醒了警钟，我们不能忽视粮食生产中的挑战。“舌尖上的浪费”往往出于怕“丢面子”的心理，认为“光盘”的节俭是“小气”。在全面建成小康社会之际，党员干部的铺张浪费，不仅是个人自身修行的问题，更是理想信念缺“钙”，背离优良传统文化，败坏党风和社会风气。要刹住浪费之风，党员干部务必带头先从思想上“光盘”，把艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德“吃进去”，做到真正入脑入心，从思想上改变点菜少就是“吝啬”，吃得干净就是“穷酸”的观念，让节约意识深深扎根在脑海里，切实增强生存危机感，树立粮食忧患意识。‎ 须在行动上“光盘”，不忘祖训弘扬“家规”。从小我们就在背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗中长大，从孔子的“礼，与其奢也，宁俭”到“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”的家规传承，可见，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，更是中国共产党人从革命战争年代赓续下来的“传家宝”，无论现在生活变得多好，时代发展多快，这个“传家宝”都不能丢。党员干部做好传承中华传统美德的“领头羊”，消除物欲崇拜，消除“面子”思维，在聚餐聚会时不争“面子”，不比“气派”，为吃喝“减负”，坚决杜绝“剩宴”，做一个文明理性就餐的“光盘族”。‎ 该在监管上“光盘”，线上线下“双管”发力。在线上，作为目前较火的网络直播形式，为了获取更高的点击量，吃播主播时常互相攀比，以挑战超出常人的食量来博取眼球，甚至有主播为此付出身体健康受损乃至生命代价，对个人及社会带来一定负面影响。这样的不良吃播之风，相关视频平台和监管部门也应当为营造积极、良好的网络文化氛围承担起监管责任，加强对美食类直播内容审核力度，不仅要限制，对过于出格的吃播，更应该封杀甚至进行严厉处罚，彻底清查“光盘”，才能及时为这种不良的吃播之风踩下急刹车。在线下，无论是监管部门，还是商家企业必须拥有足够的社会责任心和坚决的执行力度。对于“舌尖上的浪费”，餐饮协会、餐饮企业应发出倡议，主动引导提醒顾客，适量点餐、合理消费、剩菜打包，倡导绿色生活“光盘行动”。市场监管部门要将餐饮单位“光盘行动”与餐饮服务食品安全日常监管工作结合起来，加强对各类餐饮单位的自律约束和监督管理。相关政府职能部门要积极贯彻落实习近平同志重要指示精神，制定实施更有力的举措，加大奖惩力度，加强立法，以刚性制度约束制止餐饮浪费，推动全社会深入贯彻“光盘行动”。作为党员干部个人，更要起到带头模范作用，不仅要管理好自己的“舌尖”，还要监督好自己身边的亲朋好友，用实际行动呼吁广大群众培养节约习惯，鼓励广大群众一起崇尚节俭之风。‎ 不管是个人家庭消费，还是公款吃喝消费，都要从思想上、行动上消除物质主义至上，杜绝奢侈浪费的形式主义和官僚主义作风，不断强化监管力度，共创风清气朗、勤俭节约的社会氛围。‎ ‎【篇三】‎ 近日，习近平总书记再次对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围。党员干部作为言行标杆，要带头作好表率，将“厉行节约、反对浪费”的八字箴言刻到心头、落到行动。还要“食之有味”，从舌尖上的“酸甜苦辣”中品出其“营养成分”，在满足味蕾的同时，赋予每一餐每一食重要的意义。‎ 食之酸，可增进食欲、帮助消化。我国是粮食生产和消费大国，但今年全球疫情和多地汛情的发生，现有的影响和潜在的危机还是给我们敲响了警钟。粮食连年丰收加之全民经济收入、消费水平的提升，似乎“粒粒皆辛苦”的观念越来越淡薄，而食物浪费现象却越发突显。面对粮食产需“紧平衡”的现实考验，党员干部要将其看作一种“酸味剂”，发挥其提神醒脑、促进分泌的作用，于看似平静的日子里居安思危，心怀大局意识和危机意识，树立正确的消费观念，在私人宴请和公款接待上保持一致，不让“舌尖盛宴”变成“舌尖剩宴”。‎ 食之甜，可感受幸福、期盼美好。自古以来就有“民以食为天”的说法，近年来，随着商业市场的竞争和消费需求的升级，我国餐饮行业保持着高速发展的态势。人们想吃的食物不再受时间和地点的限制，通过外卖平台在家里就可以吃到心仪的美食，就算半夜饿了也还有商家二十四小时营业供应。餐饮行业多了个性化、定制化、多元化的竞争，餐饮消费变得不光是享受美食，更是享受服务。在这样一个便捷、新型、多变的消费环境下，我们仍要传承好中华民族勤俭节约的良好美德，一粥一饭当思来处不易。让节约粮食不仅是一种优秀传统美德，还是个人行为素养，更是社会责任。‎ 食之苦，可清心健脑、增强免疫。在过去很长一段岁月里，由于生产力低下、物质匮乏，于中国人民而言能够解决温饱问题就是最重要的事。随着科学技术和生产方式的发展，人民的生活水平发生了质的飞跃，从无法解决温饱过渡到追求中华饮食文化，这不单单是物质上的改变，人们思想上的转变显得尤为重要。党员干部要常常“忆苦思甜”，不盲目消费、不攀比摆阔，安排餐饮时根据需要调整数量和份量，侧重将美食的地域特色、烹饪技术、文学艺术等体现出来，除了食物果腹的属性，还要让餐桌上的社会交际、应酬活动，承载更多审美观念、社会功能、情感活动等独特的文化意蕴。‎ 食之辣，可刺激神经、促进代谢。自党的十八大以来，各地大力整治铺张浪费之风，“舌尖上的浪费”现象有所改观。对党员干部而言，餐饮浪费并非个人私事，中共中央、国务院于2013年11月印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》，此后多地出台机关食堂、公务用餐要求相关的通知和文件。习近平总书记强调，要以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象。党员干部务必认识到遏制餐饮浪费的严肃性，切勿流于形式、以身试法，要让工作上的硬性规定转变为生活上的行为习惯，让“不能浪费”变成“不想浪费”，每个人去影响一个人、一个家庭，从而推动全社会进入制止餐饮浪费的行动中。‎