幼儿园计划总结之幼儿园教研工作计划补充

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幼儿园计划总结之幼儿园教研工作计划补充

幼儿园计划总结之幼儿园教研工作计划补充 ‎ 坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为教育指导,不断深化幼教改革,积极推进素质教育和幼教现代化建设,更新教育观念,探索适合本园的园本课程和研究,进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设,努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 ‎ ‎   工作目标与措施 ‎ ‎    1、教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质,注重各领域之间的横向联系和有机整合,从幼儿的生活实际出发,尊重幼儿身心发展的规律,尊重幼儿的兴趣和需要,遵循幼儿艺术发展的规律,运用主题活动的形式,引导幼儿主动探索、实践、表达、表现,激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感,促进每个幼儿富有个性的全面发展。 ‎ ‎   ‎ ‎ 2.本学期将继续开展各项活动,让大家都能积极参与活动,进行教材教研活动,将继续探索主题活动,增设主题活动后的个人反思与集体评价,这能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。 ‎ ‎    3.主题活动的开展,对教师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给教师提供发挥的空间。教师要学会倾听、观察幼儿;教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。 ‎ ‎    4.继续开展周四教研日活动,还是以三大游戏为主。教师通过课间认真观察与探索,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。 ‎ ‎    5.有计划地将工作做到实处,将效率提高,做好教学常规工作的指导和调研。每周一进行学习会议;周三教师进行集体备课、业务培训;周五进行一周活动反思。 ‎ ‎    6.将充分利用家长资源。请家长与幼儿进行亲子制作教玩具,让家长与幼儿更进一步参与教学中。‎
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