临床药师心得体会5

临床药师心得体会5

临床药师心得体会 5 家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很 迷惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交换，有 些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家 庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家 访工作，现在我以为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之 间的间隔，使我们的沟通交换更加有效。现在我将我本学期的家访感 受做以下概括： 今年我们班有 41 名幼儿，我们的目标是走进每位幼儿的家中， 但是家长们对我们家访反应不一：有的惊奇，是否是我的孩子在幼儿 园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地方小， 又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间接待老师；但更多的是欣喜， 正愁没有机会和老师好好交换呢，对我们的到来非常的兴奋。面对家 长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家 长们带来额外的负担？但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育 观念确切需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一 次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次 挑战。 在家访的进程中，我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希看， 也感遭到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的题目是，幼儿 园甚么时候开始教写字算数？对这样的题目，我们具体地向家长解释 幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的 接受能力，不能拔苗助长。同时我们也具体地向家长了解了幼儿的爱 好爱好，性情特长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在 家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希看，同时，有礼 节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，乃至是 家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐心肠传授家庭 教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不但是幼儿园的责任，也是 家庭的责任，提示家长不但要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿 的情感和品德。另外我们还给家长们布置了冷假作业，就是让家长冷 假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一 看，学一学。 这次家访给我留下了很多深进的，值得我反思事情，这对我今后 的幼儿园教学工作来讲是一个宝贵的经验。在学期行将结束的那个星 期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指 被门夹到了，而且骨折了，当时我真的手足无措，这可是我从教以来 发生的最严重的事故了，对叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家 访第一天我和陈老师往买了水果打算往文伟家看看他，我们坐着三轮 车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他 爸爸妈妈和热情的接待了我们。我们首先对在幼儿园发生的这件事表 示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话进程中他们表现出 了对这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调 皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很兴奋， 家长这么理解我们的工作，另外一方面更觉得内疚了。这次家访还有 多印象深进的事，如：郑乐珊兴奋的拿小时候的照片给我们看，给们 讲小时候的事；叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈；还有很 多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们 在严冷的冬夜感遭到了热和。 通过家访，我们不但了解到了平时不了解的情况，与家上进行了 情感沟通，达成了共叫，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与 认同，也使得我们自己再次感遭到了教师工作的神圣与责任，Ji 发 了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。家访不单单给我们教师带 来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到 我家来了！”家访后的几天，孩子们交换的话题都是同一个内容。孩 子们的一言一行，都让我们感遭到那种溢于言表的快乐。家访更带给 家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致！”教师对孩子平常言行 的细微先容，对孩子个性的具体剖析，老师的家教理念让家长们线人 一新，历来没有想到，教养孩子还有那末多的道理！