2021党员教师两学一做学习心得范文

2021党员教师两学一做学习心得范文

2021 党员教师两学一做学习心得范文 党员教师两学一做学习心得 1 党的以来，党中央管党治党力度明显提升，方式举措不断创新，继群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育之后，开展“两学一做”教育及深化党内教育的又一次重要实践，也 是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重 要举措。我们要从以下几个方面抓好“两学一做”教育： 第一，把握“一个固本之策”。开展“两学一做”学习教育，是党中央把全面从严治党要求 落实到每个党组织、每名党员的固本之策。学习党章党规，关键在于唤醒党章党规意识，强 化党的意识、党员意识和纪律意识，牢记党的宗旨，履行党员义务和权利，明确“红线”“底 线”。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实” 专题教育之后，面向全体党员开展“两 学一做”，意味着党内教育已经从“关键少数”拓展到“全面覆盖”。从这种意义上讲，“两 学一做”就是在夯实我们党的基础，只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个细胞都有 效地激活了，我们党才能有更加强大的凝聚力和战斗力。 第二，抓牢“一项根本任务”。开展“两学一做”，要以用系列重要讲话精神武装全党为根本 任务。深入学习贯彻系列重要讲话。系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，是 指导我们工作的强大武器和科学指南。要分专题成系列组织党员干部读原著、学原文、悟原 理，特别要以《系列重要讲话读本》和《知之深 爱之切》为教材，把握核心要义，汲取丰 富营养，激发前进动力。二是深入学习贯彻对河北工作的重要指示。 第三，强化“一个基本要求”。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，最基本的要求 是做合格共产党员。强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于党，始终与以 同志为的党中央保持高度一致。始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，坚持 虚功实做、文活武练、软实力硬打造，坚决把中央和省委关于宣传思想工作的各项部署落到 实处。 党员教师两学一做学习心得 2 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格 党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做” 学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向 广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做”学习教育不是一次 活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习， 努力提高学习水平，总结学习心得。按照“三会一课”制度，围绕专题学习讨论，认真学习 《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学 习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。 二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引 导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场 观点方法，学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自己，深刻领会讲话的精神实质。 三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信 念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的 力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求 自己的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一 致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。 “两学一做”，贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要 求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过“两学一做”，进一步坚 定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习 和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面” 战略布局、贯彻落实五大发展理 念，为“十三五”规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。 党员教师两学一做学习心得 3 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这 是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要 实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育 延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师，具体又该如何做? 笔者以为党校教师当用“两学一做”导航，率先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造一支 具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康 社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。 自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原 则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。讲：“严 以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低 级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容 应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师 的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠 性上。党校教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。 因此，作为党校教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于 马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党 性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来; 必须要以“两学一做” 为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、 学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据 不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求 转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作 同力、落实同步。 坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的 理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，刻 苦专研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游 刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责， 一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要认真学习马列 原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问 题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不 同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。 同时，党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念，必须经常深入基层、深入群众、 深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、国情、党情 的新变化，善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的 立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划 工作的思路、推进工作的动力和_难题的能力，才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课 堂，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。 讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守 的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律， 党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进 性。因此，作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思 想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”， 认真履行好党章赋予的 权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求;而且要自 觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关 键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为 党员干部队伍增光添彩。 忠于职守，争做勇于当担的表率。强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感， 有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、 干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。 这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意 识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果 没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇 气和信心，就很难把问题看清看透，把困难_，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松 懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。 因此，党校教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进 位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组 织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持 昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学 一做” 的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、 锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，把党员干部 送往理论和道德的颠峰;才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创 新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉 献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大 的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形 象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。 党员教师两学一做学习心得 4 全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，这是继党的群 众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是 推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸 的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态, 着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。 一要在强化理想信念上下功夫。强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强 思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决 不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干 部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软 骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学系列重要讲话，坚 定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习系列讲话制度 化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上 同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。 二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本 行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的 权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部 队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉 践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定 力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党 规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不 敢违规违纪。 三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先 锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以 “为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，根据不同层次，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮 实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一名党员都能以活动载体 发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕 党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服 务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气 神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果 惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。 党员教师两学一做学习心得 5 教育部党组日前就关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工 作发出通知，指出，在高等学校深入开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作 的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。 通知要求，高校“两学一做”学习教育要推动解决突出问题。要以学习教育为契机，推动解 决高校基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格 党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教 育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院(系)级党组织书记，配强教师党支 部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员， 使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数院(系)级党组织和基层党支 部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。 通知要求，推动解决一些民办高校党委地位缺失，政治核心作用难以发挥，基层党建工作不 规范，基层党组织不健全甚至未设立党组织等突出问题。要组织集中排查党员特别是毕业生 党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系， 使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业 生党员的学习教育工作。