精选幼儿老师教学心得模板

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幼儿老师教学心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿老师教学心得模板 教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充 满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了 解孩子的所想。下面由我为大家整理了关于幼儿老师教学心 得，供大家参考。 幼儿老师教学心得 1 通过学习《幼儿园教育指导纲要》我有了更进一步的认 识，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿 教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上 工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们 要为他们的一生打好基础。 在学习《幼儿园教育指导纲要》之后，使我感觉到老师 的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个 宽松、自由的、安全的环境，让幼儿自由自在地在这环境中 生活、游戏、学习。 老师与孩子相处应是和谐的，我们应该尊重每个幼儿的 人格，促进每个幼儿富有个性的发展。 我们要结合本班的实际情况，结合本班的发展水平，考 虑幼儿的学习特点和认识规律。 语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。 记得在一次区域活动中，我不小心弄坏了一个小朋友在 区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为 就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不尊重，严重的 话，说不定还会给孩子产生消极的影响。 我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视 我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人 也是一样的，他们也需要得到别人的尊重，别人的赞美，作 为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像 与自己的朋友相处一样，用动听的语言，不能用命令式的语 言。 我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题，幼儿教 育工作者必须具备现代化的教育，所以在今后我更应该提高 自己的业务教育水平，多通过各种教育活动的观摩，互相交 流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。 作为教师应平等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。 教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充 满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了 解孩子的所想。 只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们 才愿把自己真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良好的 关系。 幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一切都充 满好奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不小 心，就会犯错误。 教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和 地帮助幼儿分析错误的原因，幼儿也就能心悦诚服地接受教 师的批评。 这是我学习《纲要》后的一点体会，在以后的工作实践 中，我将不断的更深入的学习，把《纲要》精神逐步落实到 自己的工作中去。 幼儿老师教学心得 2 不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月 的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手 忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些陌生。 有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。 刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我 消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给 我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认 真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健 组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园 内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个新手. 渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成 了好友。从园长到普通的教师，我们总有很多共同的话题， 我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生 活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼 儿园的工作我也有了彻底的新的认识。 爱是教师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲 他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什 么趣味的事等等。当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的 告诉我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心 地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。 一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊 敬我，并且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在 路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的教师好就如 一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁 把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定 决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这 些而言我所流的汗水是十分值得的。 此时此刻写到那里，我的心境十分激动。幼儿工作的核 心是爱，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这 个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职 业。 幼儿老师教学心得 3 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自 豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的 热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面 提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了 的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质 仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教 育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在 本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实 际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引 导幼儿，做好保教工作。 进取参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认 真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》 编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理 念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼 儿成为活动的主人。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身 作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检 查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投 入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中 有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工 作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成 效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身 的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园 教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取 开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考 中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝 宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、 “夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的 生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活 动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”， 去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔， 活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及 到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能 有提高。 三、坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼 儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节， 促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今 后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以 下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一 日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好 作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿 及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角， 供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行 教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三 是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取配合，使各 项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四是抓好班 级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入 团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养， 班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度， 争取更大提高。 幼儿老师教学心得 4 盛世腾飞，继往开来，承前启后万花妍。回眸难创新路 不凡，信仰永恒豪步走。让我们放歌，血与火的洗礼，生与 死的考验升腾起一面永不言败的光辉旗帜，托起共产党第轮 旭日冉冉上升。举世瞩目的盛会，在新的形势和新的任务面 前于 20__年 11 月 8 日 9 点隆重召开。 一张泛黄照片，一段峥嵘记忆。一张照片，记录了__改 革开放以来发生翻天覆地的变化;一张照片，记录了那些青 涩华年，见证了_的成长轨迹，回眸今昔巨变，感悟时代发 展，凝聚奋进力量，是加速奔向现代化的动力之一，也是我 们的共同期待。91 年艰苦奋斗，建设出了一个欣欣向荣的国 家。一个拥有八千多万全心全意为人民服务的党员的革命政 党，他们正率领 14 亿中华儿女进行新的长征，伟大的中华 民族将屹立于世界之林。 人的生命的有限性和社会发展时空的无限性总是一对 永恒不变的矛盾。在短暂的人生征程中，在我们所处的和平 时代，工作是人生的主要任务，也是检验人能力的场所。才 能来自于文化教育和修养，更取决于工作中的培育和铸就。 在工作中造就能力，也在工作中施展能力，如此，循环往复， 螺旋式上升。当感受到自我提高、自我实现的乐趣和满足时， 对工作的爱也就驻立心底，也就会抛弃小的得失和恩怨，迸 发出对工作的激情，把自己的潜能发挥出来。由此，敬业进 取、不懈努力是实现理想和提升自我的必由之路。 在__工作二十多年的我，心中始终认为，在这里，一要 认真工作。无论做什么工作，要严谨求实，以学习的态度、 勤奋的精神努力做到最好。“今天工作不努力，明天努力找 工作”已是司空见惯，我们必须引以为戒。二要爱岗敬业。 应该积小流而成江海，从平凡处着手，从一点一滴做起，把 自己的岗位、自己平凡的工作视为学习培育提高的场所，由 重视到珍惜，由珍惜到爱，做到敬业爱岗，专心贯注，乐此 不疲。三要把工作的环节视为机会，视工作为事业。“机遇 偏爱有准备的头脑”。不要抱怨没有机会，在工作中充满着 机会，问题是怎么对待。脚踏实地的耕耘者在平凡的工作环 节上创造了机会，抓住了机会，实现了自己的梦想。只要在 工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效 率，扣响成功之门的日子就为期不远了。四要安心，要立足 本职。经验来源于积累，成功在于厚积。这就需要安心在相 对稳定的岗位上努力工作，坚定不移地奋斗，不断提高自己 的核心竞争力，超越他人。五要团结合作，发扬团队精神。 对单位、对领导、对同事给予自己的帮助和支持，要有一种 感恩的良好心态，把感激付诸于奉献精神上，以出色的工作 成效报答__的培养。同时，全员努力共同营造一个讲奉献， 讲大局，讲团结、讲协作，富有凝聚力、奋发向上的良好团 队。 爱是一个永恒的话题，爱更是一种把全部心灵和才智献 给人们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有 关心和爱护你的人;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有所做 的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情 谊。这是爱让我和幼儿、家长之间架起了一座桥梁，建起了 一扇畅通无阻的门，让我与他们一样的去感受成功与失败、 欢乐与痛苦! “回首清晖来时路，古月依旧照今人。”自古就有“学 高为师，身正为范”的为师准则，作为新世纪幼教服务者的 一员，站在新世纪的起点上，我将努力向老教师学习，继续 用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶幼儿，用 学贯中西的师能武装幼儿，用高风亮节的师表鼓舞幼儿，用 勤奋和奋斗继续诠释人生，为了那无悔的承诺，谱写出无愧 的青春之歌! 幼儿老师教学心得 5 11 月 8 日是全中国人民的重大日子，党的于上午 9 点整 正式开幕，我怀着十分激动的心情，观看了视频转播。 自己作为党员教师、一名教育教学管理者，由衷感到对 不应只是一次新热点新闻的浏览者，更应该是见证者、参与 者、行动者。而这关键在于自己是否真正用一颗充满激情的 心去感知这一次令所有人欢欣鼓舞的大会?是否用热情去感 知、贴近、理解、甚至融入大会精神。 11 月 12 日，党支部又组织我们党员学习了的会议精神， 围绕报告中的“关键词”，通过解读、盘点等方式，使我们 进一步深刻理解了的会议精神。同时，结合教育教学工作， 我们对的关键词“努力办好人民满意的教育”展开讨论，大 家联系自己的工作岗位纷纷发表自己的观点，有的从社会责 任大局观点;有的从家长满意、孩子喜欢的角度来阐述自己 的观点……从党员的讨论中，体现出新幼教师的廉洁奉公、 无私奉献、公平教育的新幼精神。 支部大会上，我们共同学习了__在党的报告中特别强调 的今后中国教育改革和发展的重点问题，即“要努力办好人 民满意的教育”，提出大力促进教育公平，让每个孩子都能 成为有用之才的教育方向。围绕关键词“努力办好人民满意 的教育”，我们展开了热烈地讨论，有的党员老师从公平教 育角度谈“人民满意的教育”，认为公平对待每一个孩子， 公平公正践行自己的教育行为就是在履行让人民满意的教 育;有的教师从幼儿教育的特殊性考虑，认为担负起安全教 育的大责就是让人民满意的教育;还有的党员老师认为做好 教育教学工作，抓好孩子的发展培养，让社会、家长看得见 成效就是办人民满意的教育等等。自己首先感动于我园老师 们发自内心的这些话语，因为从她们日常的工作看绝不是只 是说说，而是在日常尽心尽责的工作中积聚起来发自内心的 体会，同时又成为她们以后不懈的追求。 其实，“办人民满意的教育”并不是在首次在提出，也 不是一个新鲜的教育主张，作为教育工作者，最近几年一直 能在大小报告、会议上听到，现在重又在提出，无疑再一次 论证了办好人民满意的教育一直是中国共产党不懈追求的 目标，是教育工作者的和谐教育愿景，这一目标随着的召开 帮助每个教育工作者越来越肯定、清晰和明确。 “办人民满意的教育”，反复掂量这句话的分量，直感 思绪五味杂陈。随着课改下的教育要求越来越高，优质教育 质量挑战着每一位老师的专业化水平，更让教师承担着来自 社会、学校、家长、孩子等多方面的压力，教师的职业追求 越来越明确、工作越来越具有挑战性，但类似来自网络的“虐 童事件”等一些极少数败坏教师形象、违背教师职业操守的 恶劣事件，将大部分教师做的大量的呕心沥血的工作挥之一 炬，虽然我们所有教师都感到教师队伍中出现这些这样的人 和事都是极大违背师德、违背道德，需要驱逐出教师队伍的， 但这类极少数事件的发生却依然极大挑战社会的神经，挑战 着“让人民满意教育”这一说。 所以我感到“办人民满意的教育”，可能说不到那么高 深的层面，从字面意思理解就是“如何让人民满意?”，而如 何让人民满意这点上来说，我觉得最基本的需要教师建议三 个发面的意识。 首先，我觉得教师要充分认清自己这份职业的特殊性， 尤其是党员教师更应该认识到教师工作所蕴含的社会责任。 教育部袁贵仁提到：教师要把立德做人作为最根本的任务。 我感到教师工作是良心活，如果真正做到认真尽责是需要付 出大量精力和自我时间的。我记得，从师范开始就被教育“教 师的工作是清苦的。”现在看来，社会复杂性以及以变化莫 测的吸引力足以还要教师自我告诫“要耐得住寂寞”，应该 潜心修为党性和师德。吃得起苦，受得了怨，积极在实践中 开创研究教育的新局面，不断促使自我教育专业水平的提高， 对得起受教育的孩子。 其次，我认为“办人民满意的教育”，还要加强对社会、 家长等的教育服务。我们在学校里潜心研究教育，但可能运 用教育在服务社会、服务家长方面，我们不如思考教学法那 样来得钻研，如何拓展服务项目，创新性的对社会、家长等 进行教育服务使我们在以后需要不断思考和践行的。 再次，我认为“办人民满意的教育”也要对社会、媒体 说，其实优秀教师大有人在，我看到身边的老师们都在默默 努力，默默付出，我们很多老师常充满愧疚的说“教了八个 小时的书，回家后还要思考明天的教育教学任务，自己的孩 子也没时间教”，老师淡淡的说出，但我却看到了老师的敬 业精神。我认为如何弘扬教师师德新风尚，宣传美好的教育 信念，把优秀教育事迹一贯性的加以宣传是社会、媒体共同 的责任，也是“办人民满意教育，和谐教育”的一项有力措 施，尤其全社会也应该形成有关学前教育价值的公共意识， 全社会都来关心学前教育，爱护学前教育，促进学前教育! 作为一名教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改 革。我决心在党的精神指引下，把个人理想、本职工作与祖 国发展、人民幸福紧密联系在一起，为中华民族的伟大复兴 奉献智慧和力量。最后，自己依然想用报告中的一组关键词 规划与践行自己对未来教育工作的愿景，那就是“坚定、奋 斗、开拓、创新!” 幼儿老师教学心得