精选年轻幼儿老师心得模板

精选年轻幼儿老师心得模板

年轻幼儿老师心得模板 精品文档，仅供参考 年轻幼儿老师心得模板 幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼儿教师，一群充满 爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更 是高尚的；是温柔的，但更是坚强的；是纯真的，但更是智 慧的。下面由我为大家整理了关于年轻幼儿老师心得，供大 家参考。 年轻幼儿老师心得 1 前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听 到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相 结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点： 一、 不管教给孩子什么，孩子必须是快乐的。 这句话给了我很大的启示：教师应该把孩子在活动中是 否获得快乐的体验放在首要的位置。活动内容再有意义，但 如果孩子在活动中没有获得快乐的体验，就不是好活动。快 乐的体验能让孩子积极地面对一切，能让孩子对一切活动感 兴趣，孩子做得怎么样，学到什么，画得怎样，唱得怎样并 不是最重要的，快乐的感觉最重要! 还记得上学期我和大四班的孩子们一起做小纸篮。一会 儿很多孩子拿着做好的小纸篮来向我“邀功请赏”，我也都 给予了充分的赞扬和鼓励，孩子们脸上都洋溢着愉快的微笑。 一会琳琳也兴高采烈地来了，可是她做得不怎么好，我给她 指出来让她修改，过了一会儿，她又走了过来，我一看，还 是老样子，又让她回去修改，孩子有些沮丧。没过多久她又 来了，还是没有多大改善，我又让她回去再做。后来看见她 的纸篮做好了，也没太在意她。第二天琳琳的妈妈告诉我， 琳琳早晨一直吵着说不想上幼儿园，说什么做手工讨厌。 想一想：纸篮是做成功了，可孩子却没有获得成功的满 足和快乐，反而让她对手工活动产生了厌倦情绪，这不是教 育的失败吗 二、环境创设中要动脑筋让别人忙 丁鹏老师指出，主题墙饰与幼儿、家长之间进行三维互 动，请家长与孩子共同收集相关的资料，使收集资料成为孩 子与家长学习的过程，使家长能充分地指导孩子，让孩子有 更多的时间对收集的资料直接观察、操作、熟悉、感知，增 添孩子与他人交流和共享信息和知识的信心。更换墙饰并不 是教师的独立行为，而是幼儿和教师共同参与的活动。 我觉得家长参与幼儿园的环境创设，一方面会给老师以 启发、灵感，另一方面家长还可以运用各自的专业知识和技 能拓宽孩子的视野，丰富幼儿的社会生活经验。 家长资源是一片沃土，是很值得我们去开发和利用的。 幼儿园的环境创设需要教师、家长、社会的共同努力，其中 教师与家长之间的合作更为重要，他们就像鱼和水一样不可 分离。老师只有充分了解每一位家长，发挥家长的主观能动 性，唤起家长的主人翁意识，家长们才会积极热情、无怨无 悔地投入到幼儿园的环境创设中去，把我们幼儿园的环境建 设得更加具有艺术特色、更能促进幼儿的发展! 短短两个小时的学习，使我对环境的创设有了新的收获。 在环境创设这块领域中，我还需要不断地努力学习，不断的 探索，争取让我创设出来的环境能使幼儿得到更快，更好的 发展。 年轻幼儿老师心得 2 不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月 的时间.作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手 忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生. 有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨. 刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我 消除了对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给 我一次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时,教研组长认 真的为我讲解.在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健 组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园 内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”. 渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成 了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题， 我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生 活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼 儿园的工作我也有了彻底的新的认识. 爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他 们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么 有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告 诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地 投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。 一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊 敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在 路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好” 就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是： 谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些,我下 定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对 这些而言我所流的汗水是非常值得的。 此时此刻写到这里,我的心情非常激动.幼儿工作的核 心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择 了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这 个职业。 年轻幼儿老师心得 3 __年即将过去，我们也将迎来新的一年，回顾这一年的 工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事 情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前 闪烁，现就本学期的工作总结如下： 一、思想方面 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产 党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习 市里传达的安全教育，认真做好学习记录，保证幼儿安全， 增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解 国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内 的各项规章制度。 二、工作方面 认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全 面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认 真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因 人施教，使幼儿得到全面发展。 每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年 龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程， 并根据课堂内容制作教具为教学服务。我和邱老师都是刚接 手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会 先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行 反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子 们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变 被动学习为主动学习。 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用一些 废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中，我们让孩子们参与到 其中，让他们动手去制作。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜 任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能 取得好的成效。这学期我们中班老师调动较大，家长有些误 会，我们本着“把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈”， 耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就 非常支持我们的工作了。 很多家长都说，你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩 子已经够呛，你们要带那么多孩子，必须要有很好的耐心， 其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心， 更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩 子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你 不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子 的兴趣、爱好、家庭状况。由于今年安全工作抓的特别严， 家长都不能进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间 和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情 绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的 进行个别教育。 四、其他方面 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的 信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，不断 的汲取知识，为此我报考了本科的学习，让自己永远处于一 湾活水之中。 今年我撰写的论文《幼儿音乐教育的理论基础与科学特 点》在江苏省教育学会获得了三等奖，还有《如何在艺术教 育中培养幼儿的能力》在江阴市教育学会也获得了三等奖。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质 朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们， 走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他 们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。 让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充 满童心世界的真、善、美吧! 年轻幼儿老师心得 4 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于 教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而 不息”。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个 个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了 “爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往 已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老 师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地 方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师 的&39;职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩， 就是我。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩 子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美 德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做 到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱， 是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有 很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘， 好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个 孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。 爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的 人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须 以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解 孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们 的创造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越 小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落 实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄 阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解 读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿 的发展。 二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核 心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿 的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实 幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在 幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行 选择、创造，不断拓展教育活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济， 进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青 年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了 深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮 丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想， 这才不失实幼人的本色。 年轻幼儿老师心得 5 幼儿教师，阳光下最灿烂的职业;幼儿教师，一群充满 爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更 是高尚的;是温柔的，但更是坚强的;是纯真的，但更是智慧 的。 曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚 之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的 能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型教 师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，因为孩 子的成长和教育当然离不开男性的参与。 去年暑假，教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专 业的教师里面选拔 8 名教师。一名音乐教育专业的男教师在 农村的中小学呆了九年，而他在这次公平、公正、公开的选 拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育 局给了我这次机会。 踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为 我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工 作刚开始有点不习惯，因为都是女同事，经过一段时间调整， 和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到非常 快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时， 我感到非常满足。 刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜，不少家长对其也 比较期待。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男教师 任教后，也不知道怎么回事，声音响亮了很多，而且也更加 勇敢了，我觉得孩子班上有一位男教师，很幸运，挺好的。” 虽然家长这样说，但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是 一种挑战，因为长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今 幼儿园男教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这 个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理，适合的就 是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业，就要朝着专业化 的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的 价值在于能为社会做点什么?幼儿教育是充满爱心和希望的 事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的智慧和教育的 技巧。 我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度 来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我发展、自我超 越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、 认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而 骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁 绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会创造、乐奉 献，在幼教的道路上越走越宽。 在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职 业，和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。 年轻幼儿老师心得