“四史”教育学习心得感悟

“四史”教育学习心得感悟

“四史”教育学习心得感悟 “四史”教育学习心得感悟(一) 以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责 任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责 任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问 题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。 学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历 史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马 克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。 在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的 环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共 产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之 魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历 史，砥砺前行。 学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国 而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信 念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不 断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化 改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到 强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前 方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学 习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持 奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活 坚持奋斗。 学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青 年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血 和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的 新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共 产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在 学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹材料，从而反思自己所应肩负起的责 任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。 “四史”教育学习心得感悟(二) 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能 更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产 党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四 史” 的主线。如何在工作中学习四史，利用好四史带给我们的教训与教育，才是我们应该做的。 一、 党史是中国共产党成长的纪录史 中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，有助于我 们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我 们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽 快入门的必修功课。 二、新中国史是中国成长的历史 新中国史，简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立 71 周年，新 中国的诞生犹如刚出生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新 征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族 崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于党的政策 方针，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。 三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史 改革开放对中国的发展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国 从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起 到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智 能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。 四、社会主义发展史是社会主义成长史 社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而 社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主 义。 “四史”教育学习心得感悟(三) 习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社 会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。” 新中国史研究的根本意义在于总结历史、立足现实、面向未来，不断深化对共产党执政规律、 社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，总结治国理政经验，发挥资政育人功能，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的理论支撑。 我们党历来重视历史，善于借鉴和运用历史经验。毛泽东同志说：“我是靠总结经验吃饭的”。 邓小平同志指出：“历史上成功的经验是宝贵的财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵的 财富”。党的十八大以来，习近平总书记对加强历史研究作出许多重要论述。习近平总书记 强调：“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今 天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇 气和力量。”我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基 本原理同中国具体实际相结合，不断总结历史经验，深刻把握并熟练运用历史规律，增强理 论自觉和行动自觉，从而推动党和人民的事业不断破浪前行。 新中国成立_年来，我国创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民 族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这种前无古人的伟大实践，给理论创造、 学术繁荣提供了广阔空间，也给新中国史研究提供了宽广舞台。习近平总书记指出：“要继 续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交 出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党 中央专门印发通知，要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。习近平总书记的重 要论述和党中央的明确要求，为新中国史研究指明了前进方向、提供了根本遵循。 坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向。习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指 导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚 持。”新中国史研究必须毫不动摇地坚持马克思主义指导地位，深入学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，用马克思主义的立场 观点方法对待党史和国史，旗帜鲜明地运用唯物史观指导新中国史研究工作。 更好地服务党和国家工作大局。当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，今年 将全面建成小康社会，2021 年将迎来中国共产党成立 100 周年，这些都是中华民族发展史 上的重要里程碑。新中国史研究工作者要紧紧抓住历史机遇，聚焦重大理论和现实问题，从 历史的视角书写和记录人民的伟大实践、时代的发展进步，深入总结中国共产党领导中国人 民进行伟大社会革命的宝贵经验，深入宣传阐释只有中国共产党才能领导中国人民站起来、 富起来、强起来的历史必然性，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民坚定不移 走中国特色社会主义道路，意气风发地迈向实现中华民族伟大复兴的光明未来。 加快推进国史学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。新时代党和国家事业发展，对新 中国史研究提出了新的更高要求。新中国史研究工作者要增强责任感和使命感，树立精品意 识，通过扎实严谨的学术研究，形成对新中国发展历程、辉煌成就、宝贵经验的权威历史记 述，推出一批高质量、有影响的新中国史研究成果，为全党全社会提供权威参考，不断深化 对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，总结治国理政经验，发 挥资政育人功能，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦 提供有力学理支撑。 “四史”教育学习心得感悟(四) 历史是最好的教科书。 学习“四史”是共产党人的必修课。习近平总书记对广大党员提出 的殷切期望，为我们不 断把“四史” 学习教育引向深入提供了 根本遵循。广大党员要深 入 学习党史 新中国史 改革开放史 社会主义发展史，从党的非凡历史中找寻初心 激励使 命，在对历史的深入思量中做好现实工作 更好走向未来，切实在实现“两个一百年”奋斗 目标 实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先 走在前列。 熟悉时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不 成今。”历史是一面镜子，从历史中， 我们能够更好看清世界 参透生活 熟悉自己;历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更 好熟悉过去 把握当下 面向未来。重视 学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命 建设 和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧 熟悉规律 把握方 向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争 建设伟大工程 推进 伟大事业 实现伟大梦想，更需要重视 钻研 借鉴历史，这对我们丰富头脑 开阔眼界 提高 修养 增强本领具有 重要意义。 掌握历史脉络，感悟成功不 易。 学习“四史”，首先要了 解“四史”的来龙去脉。党史是 一部中国共产党从无到有 从小到大 从弱到强 不 断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新 中国史是一部中华民族从站起来 富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人 民从温饱不 足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立 发展到完善的伟大飞跃史。通过 学习“四史”，我们要深刻熟悉红色政权来之不 易 新中国 来之不 易 中国特色社会主义来之不 易， 牢记党的初心和使命， 牢记党的性质和宗旨， 坚定理想信念，坚定不 移贯彻党的理论和路线方针政策。 汲取历史经验，把握发展规律。“四史”中累积的宝贵经验，是党和人民弥足珍贵的精神财 富。此刻的青年党员普遍学历高 文化素养好，但涉世未深，磨炼不 足，缺乏经验，简单产 生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及藐视历史经验的倾向。 学习“四史”，有 利于弥 补这些短板弱项。广大青年可以从“四史”中学到许多宝贵经验，从“四史”中汲取无穷的 智慧，获取继续前行的强盛力量。 坚持历史担当，做到知行合一。 学习“四史”，最终要落在实践中来。通过 学习“四史”， 广大青年要熟悉到这一代人的历史使命。每一代人有 每一代人的长征路，每一代人都要走 好自己的长征路。今天，这一代青年人的长征，就是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民 族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有 可为，也必将大有 作为，这是“长江后浪推前浪” 的历史规律，也是“一代更比一代强”的时代青春责任。广大青年要用时代青春之肩负起该 负的责任，做好该做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有 责 守土负责 守土尽责。 心有 所信，方能行远。 学习“四史”是一场精神上的长征，能帮助广大青年坚定理想信念， 矢志奋斗拼搏，在深入 学习与不 断领悟中找准自身的历史方位，凝结起实现中华民族伟大 复兴中国梦的磅礴之力。 “四史”教育学习心得感悟(五) 为庆祝中国共产党_岁华诞，不 断扎实推进“四史” 学习教育，提升党员党性修养，7 月 2 日上午，在学院党委书记嵇绍岭同志带领下，生命科学技术学院党委赴闵行区委党校开展“四 史” 学习教育。学院党委委员 教工党支部书记和支委 学生党员代表三十余人参加。 区委党校党总支书记 常务副校长张英霞同志热情接待，她介绍了 党史党性教育馆的建设情 况，阐述了 如何运用好党史党性教育馆，全面深入开展“四史” 学习教育。嵇绍岭回忆了 学院党委与区委党校共建的渊源，感谢区委党校提供非常丰富的党建资源，并勉励党员们带 着中国梦，强国梦，加强理论 学习，做到学以致用，活学活用，立足岗位，发挥专业特色， 为社会做出更大贡献。 党员们在区委党校何雯诗老师带领下参观了 党史党性教育馆。党史党性教育馆以“开天辟 地 红色征程 奠基伟业 改革开放 中华复兴”五大主题充分展现了 中国共产党近 100 年的 奋斗历史，内容丰富，史料翔实。一幅幅图片 一张张照片 一段段视频带领党员们跨越时空， 重温了 党的光辉历史，回忆了 党带领全国各族人民从站起来 富起来到强起来取得的辉煌 成就,坚定了 在新时代长征路上主动作为的使命担当，全景解读了 党史 新中国史 改革开 放史和社会主义发展史。 区委党校韩晓燕老师以[延安时期党性教育的实践与启发]为主题，为党员们上了 一堂“四 史”专题党课。韩晓燕系统梳理了 延安时期党性教育开展的背景 实施的过程，深入解读了 党性内涵与党性教育的主要内容，阐明了 加强党性教育是党的建设的内在要求,是我们党的 优良传统和宝贵经验,广大党员干部惟独 自觉加强党性修养和党性锻炼，才干永葆共产党人 的政治本色。 嵇绍岭带领党员们重温入党誓词，并写下了 “一馆览‘四史’，一心为人民，奋进担使命， 携手创辉煌”的心得与寄语。 生命科学技术学院党委与闵行区委党校于 2019 年 5 月签约共建，期间多次开展党建联建活 动，有 效实现了 组织建联 活动互联 资源共享 优势互补。双方将继续在“四史” 学习教 育 建立“不 忘初心， 牢记使命”长效机制 合力推进“全国党建标杆院系”建设等方面开 展合作，深入交流，努力开创党建工作新局面。