2篇党员学习在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟

2篇党员学习在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟

‎2篇党员学习在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟 目录 党员学习在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟 1‎ 基层党员在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟 3‎ 党员学习在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟 ‎2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班10月10日上午在中央党校开班。国家主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，历史总是在不断解决问题中前进的。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形 势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。下面谈几点心得体会。‎ 做好中国的事，关键在党，关键在干部。当前，无论是党政机关还是事业单位都出现人才慌，从外单位选调、从下级机构借调等方式屡见不鲜。许多机构一方面机构臃肿，另一方面又是无人可用。根本原因是部分工作人员不能适应新时代、新技术、新方法，出现的结构性“人慌”，不是无人可用，而是无可用之人。‎ ‎2018年1月5日，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话指出：必须做到能力过硬，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，全面提高领导能力和执政水平。为我们破解用人慌问题指明了方向，提供了有效的方法和清晰的路径。‎ 要着力打通干部能力提升通道。干部能力没有紧跟时代的节奏，主观上是由于个人年龄、自我意愿和文化基础等原因造成的，但是客观上却是缺乏有效的思想引导、接收再教 育的资源和能力提升的平台限制了个人能力的提高。因此，各级各部门要充分利用党校、电大等阵地及时对干部职工开展思想教育和能力培训，以干部能力的提升促进工作成效。‎ 要提供干部能力发挥的用武之地。用好一个有能力的干部，不仅体现了领导的管理能力，也可以减少用人需求，降低人力资源成本，破解用人慌问题。许多有能力的人由于常年得不到锻炼和磨练而成为废弃的“草堆”，不仅是国家资源的浪费，也是对人才的不尊重。在用人荒的时代，不仅要要用好干部，而且要努力使人才资源不断的增值。一方面要及时将经过培训的工作人员安排到相近岗位去锻炼，做到学有所用、以学促用、以用促能。另一方面，也要通过轮换岗位的方式，并拓宽工作人员的知识和视野，培养全能型员工。‎ 要完善干部能力提升的激励机制。完善机制是提升干部能力的关键之举，也是市场经济条件下的必然举措。少部分干部能力得不到提升，主要是主观上不愿意提升，还抱着吃“大锅饭”的计划经济时代的思维。要提升干部能力、激发机关活力，就必须打破“大锅饭”，实行按劳分配的原则，使有为者有位、有为者有利。一方面，要在职级并行的同时，对单位和岗位的工作量再细化，并按实际工作量和工作的难易程度来分配绩效。另一方面，要鼓励 更多干部学习新知识，新技能，通过奖励等方式激发干部职工自我提升的意愿。‎ 基层党员在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班讲话心得体会感悟 ‎2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班10月10日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，历史总是在不断解决问题中前进的。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。下面谈几点看法。‎ 一、目标明确。这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在 完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。‎ 二、持之以恒。目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。‎ 三、重在实践。学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需 要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。心得体会 此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。‎